部编五年级语文下册第二单元测试卷(附答案)

1、第二单元测试卷、看拼音，写词语。（8分）d u j （i） ch ng f （a）qu n tou(n a h a n（ ） xi o ng t a ng（ ） w/e i tu o （） shu ru a n（ ）(8分)、给下列加点字选择正确的读音，用 V”画由C饮马(y I n y n) 都督(d u d o u) 了 解(le li a o) 刚劲(j ni j ng)I擂台(l fe l6 折腾(zh e zh 遂愿(su 1 su) 血泊(p o be) I三、给下列加点字选择正确的解释(6分) TOC o 1-5 h z .喜不自胜（）A.赢，胜禾L跟 败负”相对 B.优美的 C

2、.能担任，能承受.神机妙算（）A.时机，机会B.心思，念头C.计谋.阴课诡计（）A.主意，计谋B.图谋，谋求C.商议四、按要求完成句子练习。（12分）.周瑜大吃一惊，长叹道：诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”改为转述 句）.各享成家之福，何不拜我为王？（改为陈述句）.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（用 加点的词语写句子）4.船两边的草把子上都插满了箭（缩句）五、精彩回放。（9分）.三国演义是我国古代著名的长篇小说，作者是 的。我知道里面著名的故事 ：、。.西游记是中国古代神话小说，是中国 四大名著”之一。书中的主要 人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，其中;、”等故事

3、 更是妇孺皆知，.人闲桂花落，。，时鸣春涧中。六、课内阅读。（10分）草船借箭节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上 交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先 生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。 这是公事， 希望先生不要推却。”诸葛亮说 ：“都督委托，当然照办。不知道这十 万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就 要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好 ？” 诸葛亮说：“只要三天。周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛 亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造

4、不好，甘受惩 罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸 葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江 边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.在文中找由下列词语的反义词。（2分）奖赏一（）接受一（）2.把下面的反问句改写为陈述句（2分）我怎么敢跟都督开玩笑？.联系上下文，判断下列说法的对错，对的画 V”错的画? （2分） 周瑜问：水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。（）（2）周瑜问：十天造得好吗？这句话可以看由周瑜并不想为难诸葛亮。（）.填空。（1）周瑜很高兴，他高兴的原因是 。（2 分） （2）从今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个

5、军士到江边来搬箭”可以看由诸葛亮。（2分） 七、课外阅读。（17分）那刘姥姥入了坐，拿起箸（zh d）来，沉甸甸的不伏手。原来凤姐和 鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥 见了，说道：“这叉爬子比俺们那里的铁锹还沉，那里拿得动他。”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个Y鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋 放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头！ ”说完，却豉着腮帮子 两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大 笑起

6、来。湘云撑不住，一口饭都喷了由来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“暧哟！ ”宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑 的用手指着凤姐，只说不由话来。薛姨妈也撑不住 ，口里的茶喷了探春 一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子。地下无一个不弯腰屈背，也有躲生去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。1.短文写的是（）的场面。（3分）A.刘姥姥进大观园B.贾母请刘姥姥吃饭C.林黛玉进大观园.众人为什么先是发怔”后来又为什么 T上下下都一齐哈哈大笑起 来” ？（吩）.短文写的是 和 有意拿 取乐,目的是为了讨好 ，让大家

7、开开心。（3分）.短文着重描写了、这些人笑时的情形。（8分）八、习作。（30分）写到牛皮本上同学们，你喜欢武松打虎里的武松吗？他敢赤手空拳与猛虎搏斗 真勇敢呀！文中描写武松打虎的场面很精彩 ，下面就让我们把这篇课文 进行缩写吧，记得要留住精彩内容哟！写到牛皮本上。第二单元测试卷一、妒忌 惩罚 擂豉 呐喊胸膛拳头委托疏软二、画由：y n l 心 du zh e li a o su i j ng po三、1.C 2.C 3.A四、1.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。.各享成家之福，要拜我为王。.小明最近学习很努力，果然考了一个好成绩。.草把子上插满了箭。五、1.施耐庵武松打

8、虎鲁提辖拳打镇关西鲁智深倒拔垂杨柳.三打白骨精大闹天宫偷吃人参果.夜静春山空月由惊山鸟六、1.惩罚 推却 2.我不敢跟都督开玩笑。.(1)，(2)?.(1)周瑜以为自己奸计得逞(2)对顺利交箭胸有成竹七、1.B 2.众人一开始没反应过来，后来一琢磨，觉得刘姥姥的话有趣极了,才会哈哈大笑起来。3.凤姐鸳鸯刘姥姥贾母 4.湘云黛玉宝玉贾母王夫人薛姨妈探春惜春八、提示：1.缩写时要按照原文顺序。2.缩写时要有详有略，主要的部分 详写，次要的部分略写。3.缩写要保持故事情节的完整性。介绍物品作文评语精选在我们的生活中有琳琅满目的 物品、但是关于介绍物品的 作文评语又有哪些呢？下面是小编为您分享的介绍物

9、品的作文评语精选，希望对您有帮助！.开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力.这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永.文中描绘的清新活泼，欢快明朗.字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力.文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前.文章简洁明了，语言平淡朴实.作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了 读者的兴趣.借景抒情，托物咏志,很特色.文章在民间传遍的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩 的童话收要,读来饶有趣味. 要求通过虚构的故事来表达一种哲理.本文很好体现了的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.巧用伏笔是文章的

10、一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙，可以借鉴.这是一篇很有新意的文章构思巧妙，语言朴实自然.作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅.想象大胆，富有创造力，文章 读起来新颖奇特极具吸引力.想象力较丰富，极具新意.开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明 扼要,风格幽默误诙谐.文章不长，但过程叙述得很清楚，物品的活动描述得也具体，真实可信, 生动有趣，全文结本紧凑，完整，文笔也较流畅.情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭 生活情趣，文笔流利活泼.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感.文章很有说服力，也发人深思.

11、从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读 起来深受教益.主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心.本文用词准确，严密,语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文 章锦上添花.介绍物品作文评语推荐.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。.叙述详细具体，细节描写生动逼真，物品个性鲜明突出，形象丰满， 跃然纸上。.以环境烘托物品的心情，情景交融，情现景中，景随景现。.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽 了读者的思维，让人觉得生动有趣。.景物描写传神逼真，遣词 造句贴切得体,景随情生，情景交融，呈现 在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。.想像奇妙，既

12、源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的 视野，充满了艺术魅力。.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了 作者清晰的思路与谋篇布局的能力。.外貌描写生动形象，物品容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映物品性格 的一面镜子，真是所谓“相由人生”。.环境描写客观真实，环境为物品的性格服务，更好地解释了物品性格 形成过程中的来龙去脉。.神态描写生动传神，寥寥数语，将物品的性格特点勾勒得一览无遗， 物品的言谈举止具有了鲜明独特的个性。.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密 切。.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，物品缺乏鲜明的个性特征。.详略安排不当，主次不够

13、分明。.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于 陈旧老化。.重点突出，中心明确，立意鲜明。.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。.主题严肃，思想高尚，进取心较强。.中心不够明确，立意不够清晰。.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。介绍物品作文评语.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖 掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。.选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映 生活的时代性真实性。.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。.对物品形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地 显现了物品某一方面的性格特征。.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的