山东省临沂市沂水区2021-2022学年中考化学猜题卷含解析_第1页
山东省临沂市沂水区2021-2022学年中考化学猜题卷含解析_第2页
山东省临沂市沂水区2021-2022学年中考化学猜题卷含解析_第3页
山东省临沂市沂水区2021-2022学年中考化学猜题卷含解析_第4页
山东省临沂市沂水区2021-2022学年中考化学猜题卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1焊接铁轨时的化学方程式为2Al+X2Fe+Al2O3,则 X 的化学式为( )AFe3O4BFe2O3CFeODFeO22下列实验现象描述错误的是A向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠,生成蓝色沉淀B向盛有铜粉的试管中滴加稀盐酸,有气泡产生

2、C在碳酸钠的溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变红色D硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体3下列变化中属于化学变化的是A在甲骨上刻文字B粮食酿酒C纺纱织布D用石块堆砌墙壁4实验是学习化学的重要手段,以下实验方法和操作中不能达到实验目的是选项实验目的实验方法和操作A鉴别O2和N2分别伸入燃着的木条B鉴别NaOH、NaCl取样于表面皿中,观察固体是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉,过滤D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加适量K2CO3溶液、过滤AABBCCDD5(题文)下列化学肥料中属于复合肥料的是A硫酸钾K2SO4 B尿素CO(NH2)2C硝酸铵(NH4NO3 D

3、磷酸二氢钾KH2PO46某市空气受到SO2的严重污染,环保部门立即派出飞机喷洒X粉末,快速降低空气中的SO2含量,该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2,X的化学式是( )AH2OBNa2CO3CCaODCaCO37下列排序正确的是A地壳中元素的含量:B硫元素的化合价:C溶液的pH:D溶解时放出的热量:.8溴原子结构示意图与溴元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是An=7B溴元素的相对原子质量为79.90C溴元素位于第四周期D溴原子在化学变化中易失电子9下列是我省第一批国家级非物质文化遗产,其过程中主要发生化学变化的是()A安庆黄梅戏B徽州石头雕刻C界首

4、彩陶烧制D凤阳花鼓灯10下列化学用语正确的是A水银一HgB钙离子-Ca+2C2个氯原子- -Cl2D二硫化碳一 S2C11下列变化属于化学变化的是()A洗涤剂去油污B石油分馏C苛性钠潮解D生石灰吸水12下列各组物质反应后,溶液质量减少的是( )A氨气通入稀硫酸中B二氧化碳通入过量石灰水中C铁粉加入到稀硫酸中D锌粒加入到硫酸铜溶液中13图所示四个图象,分别对应四个过程,其中正确的是()A恒温条件下向一定量的氯化铵溶液中不断加水B向盛有未打磨氧化膜的铝片的试管中加稀盐酸C向一定量稀盐酸中逐滴加入pH9的NaOH溶液D分别向等质量的Mg和Zn中加入等浓度的稀硫酸14下列微粒中,能表示2个氢分子的是A

5、2HB2H+CH2OD2H215实验室制氯气的反应为:MnO2 + 4HCl(浓) MnCl2 + Cl2 + 2X,则X的化学式是AO2BH2CH2ODH2O2二、填空题(本大题共1小题,共6分)16有A、B、C、D四种元素,A的原子核外有3个电子层,且第3电子层上的电子数比第2电子层的电子数少1;B元素的某氧化物分子组成为BO3,其中B元素与氧元素的质量比为2:3,且B原子核内质子数与中子数相等(已知:元素的相对原子质量近似等于质子数加上中子数);C和D2+的电子层结构与氖原子相同(1)写出下列微粒的符号:C_、D2+_已知通常电子层数越多,微粒半径越大;核电荷数越大,对核外电子吸引力越强

6、,微粒半径越小试比较以上两种离子半径的大小_(2)B元素形成常见单核离子的化学符号:_,写出BO3与水反应的方程式_(3)已知:活泼的非金属单质能把相对不活泼的非金属单质从它的化合物中置换出来已知A的单质比I2活泼,写出A的单质与KI反应的方程式_三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。使用脱硫煤能减少_的排放,减轻酸雨的危害。煤加工成蜂窝煤会更充分燃烧的原因是_。为了节约石油资源,常在普通汽油中加入适量的乙醇,形成乙醇汽油作为燃料。写出乙醇燃烧的化学方程式_。新能源的开发和利用应与时俱进,为减少化石燃料对环境造成的危害,人们正在开发使用的新能

7、源有_(答一种即可)18(8分)小华学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现许多不同类别的物质反应时都能生成盐,于是她构建右图所示的知识网络图。结合此图回答下列问题: 图中处应补充的内容是_(写一种,不能与图中已有信息重复)。若盐是氯化钠则“酸十碱”发生反应的化学式为_。该反应的实质是酸中的_(填离子符号)和碱中的_(填离子符号)结合生成了H2O。若盐是氯化亚铁,则在已给出的变化中可以通过置换反应来实现的是_。若盐是硝酸铜,则由“盐+盐”来实现的化学方程式为_。若“碱+盐”的反应中生成了能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,那么盐中一定含有的离子是_。图中属于中和反应的有_种,复分解反应发生的

8、条件是_。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)在学习碱的化学性质时,某小组同学进行了如下图实验,探究碱的化学性质实验甲,随着稀盐酸的不断滴入,观察到溶液由红色变为无色;实验乙,滴加氢氧化钠溶液后,观察到气球变鼓实验丙,观察到试管内有白色沉淀产生,发生反应得化学方程式为_探究非也成分实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,由此产生疑问废液中含有哪些物质?BaCl2溶液呈中性且Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl废液中一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和_;还含有能使废液呈碱性的物质,同学们有如下猜想:猜想1:碳酸钠

9、;猜想2:氢氧化钠;猜想3:氢氧化钠和碳酸钠;猜想4:氢氧化钠和氢氧化钙;同学们认为需要先验证猜想4是否成立,所需要的试剂是_,若猜想4不成立,则需要进行后续实验,请你完成表格 实验操作预计现象 预计结论 _ 猜想1正确 若没有白色沉淀,溶液呈红色猜想2正确_猜想3正确(进行实验)同学们进行实验,通过实验现象,得出了猜想2成立参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】根据质量守恒定律,反应后的原子个数有铁原子2个、铝原子2个、氧原子3个;反应前的原子个数有铝原子2个,X中含有铁原子2个、氧原子3个,故X的化学式是Fe2O3。故选:B。2、B【解析】A.硫酸铜和氢氧化钠反应生

10、成氢氧化铜和硫酸钠,向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠,生成蓝色沉淀,选项正确;B.在金属活动顺序表中,铜在氢的后边,铜是不活泼金属,不与常见酸溶液反应,向盛有铜粉的试管中滴加稀盐酸,不会有气泡产生,选项错误;C. 碳酸钠溶液呈碱性,在碳酸钠的溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变红色,选项正确;D. 硫和氧气反应生成二氧化硫,硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,选项正确。故选B。3、B【解析】A、在甲骨上刻文字的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,符合题意;C、纺纱织布的过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、用石块

11、堆砌墙壁的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。【点睛】要熟记物理变化与化学变化的本质区别:是否有新物质生成,有新物质生成属于化学变化,没有新物质生成属于物理变化。4、D【解析】A、分别伸入燃着的木条,燃烧更剧烈的是氧气,熄灭的是氮气,该选项能够达到实验目的;B、取样于表面皿中,能够潮解的氢氧化钠,无明显现象的是氯化钠,该选项能够达到实验目的;C、加足量Fe粉,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,过滤得到硫酸亚铁溶液,该选项能够达到实验目的;D、加适量K2CO3溶液、氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,过滤得到氯化钠和氯化钾的混合溶液,该选项不能达到实验目

12、的。故选:D。5、D【解析】A硫酸钾K2SO4中只含有钾元素,属于钾肥,不符合题意;B尿素 CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,不符合题意;C硝酸铵( NH4NO3中只含有氮元素,属于氮肥,不符合题意;D磷酸二氢钾KH2PO4中含有磷元素与钾元素,属于复合肥,符合题意。故选D。点睛:含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。6、D【解析】根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反应物中含有的原子种类及原

13、子个数为S,2;O,6;比较分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子个数分别为1,1和3,故X的化学式为:CaCO3。7、B【解析】A、地壳中含量最多的元素依次是氧、硅、铝,故A选项错误;B、二氧化硫中硫为+4价,硫单质中硫为0价,氯化氢中硫为-2价,故B选项正确;C、糖水的pH值为7,汽水中溶有较多二氧化碳,会生成碳酸,因此pH值应小于7,故C选项错误;D、硝酸铵溶解吸热,氢氧化钠溶解放热,则放热由多到少应是氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵,故D选项错误;故选B。8、D【解析】分析溴原子结构示意图与溴元素在元素周期表中的信息,判断出m、n的数值,然后进行解答,选择不正确说法。【详解】A、在元素周期表

14、中,原子序数等于质子数,则m=35,在原子结构示意图中,质子数等于核外电子数,所以n=35-2-8-18=7,不符合题意;B、从元素周期表中可知溴元素的相对原子质量为79.90,不符合题意;C、在元素周期表中,原子的电子层数等于周期数,溴原子结构示意图有四个电子层,则溴元素位于第四周期,不符合题意;D、n=7,溴原子的最外层电子数为7,大于4,在化学变化中易得电子,符合题意。故选D。【点睛】在元素周期表中,原子的电子层数等于周期数,最外层电子数等于主族数。9、C【解析】A、安庆黄梅戏只是演戏,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、徽州石头雕刻只是雕刻成不同形状,没有新物质生成,属于物理

15、变化,不符合题意;C、界首彩陶烧制过程中包含着物质与氧气发生的氧化反应,属于化学变化,符合题意;D、凤阳花鼓灯是用鼓做灯,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。【点睛】判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。10、A【解析】A、水银是汞的俗称,化学式为:Hg,符合题意;B、离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,故钙离子为:Ca2+,不符合题意;C、原子用元素符号表示,多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字,故2个氯

16、原子表示为:2Cl,不符合题意;D、二硫化碳的化学式为:CS2,不符合题意。故选A。【点睛】原子用元素符号表示,多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字;分子是用物质的化学式来表示,多个分子,就在化学式前面加上相应的数字;离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字。11、D【解析】A、洗涤剂去油污,没有新物质生成,属于物理变化,A选项不正确,不符合题意;B、利用石油中各组分的沸点不同将各成分分离开来叫做石油的分馏,没有新物质生成,属于物理变化,B选项不正确,不符合题意;C、苛性钠

17、潮解,氢氧化钠吸收水分,没有新物质生成,属于物理变化,C选项不正确,不符合题意;D、生石灰吸水,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,有新物质生成,属于化学变化,D选项正确,符合题意。故选D。【点睛】本题考查物理变化和化学变化的区分,二者的本质区别在于变化过程中有无新物质生成,有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化。12、B【解析】A、氨气通入稀硫酸中的化学方程式为:H2SO4+2NH3(NH4)2SO4,根据质量守恒定律,溶液的质量增加。故A不适合;B、二氧化碳通入过量石灰水中的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O,由于生成沉淀的质量大于二氧化碳气体的质量,

18、溶液的质量减少。故B适合;C、铁粉加入到稀硫酸中的化学方程式为:Fe+H2SO4FeSO4+H2,置换出了氢气,但Fe的相对原子质量56氢气的相对分子质量2,故溶液质量增加。故C不适合;D、锌粒加入到硫酸铜溶液中的化学方程式为:Zn+CuSO4ZnSO4+Cu,锌的相对原子质量为65,铜的相对原子质量为63.5,故生成的硫酸锌溶液质量要大于反应物硫酸铜的质量。故D不适合。故选B。13、B【解析】根据固体物质的溶解度的影响因素;酸与金属、金属氧化物的反应过程;中和反应中溶液的pH的变化;金属与酸反应的原理分析解答。【详解】A、温度不变,氯化铵在水中的溶解度不变化,说法错误;故不符合题意;B、向盛

19、有未打磨氧化膜的铝片的试管中加稀盐酸,开始与氧化铝反应不产生氢气,然后与铝反应产生氢气,说法正确;故符合题意;C、向一定量稀盐酸中逐滴加入pH9的NaOH溶液,最终溶液的pH9,说法错误;故不符合题意;D、消耗相同质量的等浓度的稀硫酸时,产生氢气的质量相同,说法错误;故不符合题意;故选B【点睛】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的图象。14、D【解析】由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则1个氢分子可表示为:1H1

20、故选D【点评】本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力15、C【解析】根据质量守恒定律的实质:化学反应前后原子种类和原子个数不变原则可得,该反应,反应前有:1Mn、2O、4H、4Cl,反应后已知有:1Mn、4Cl,所以,X微粒中包含的原子种类是氢原子和氧原子,因X前有化学计量系数2,故X由一个氧原子和两个氢原子构成,选项C符合题意二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、F Mg2+ FMg2+ S2 【解析】A元素的原子有三个电子层,第三层电子数比第二层少1,由于第二层容纳8个电子,故A元素的原子最外层有7个电子,核电荷数2+8+71

21、7,所以A为氯元素;根据B元素与氧元素的质量比B的相对原子质量:O的相对原子质量32:3,B元素的相对原子质量482332,B原子核内质子数与中子数相等,则B元素的质子数为32216,所以B为硫元素;C和D2+的电子层结构与氖原子相同,氖的原子序数为10,C得到一个电子核外电子数为10,C的质子数为9,则C为氟元素,D失去两个电子核外电子数为10,D的质子数为12,则D为镁元素;【详解】(1)C为氟元素,D为镁元素,故C:F-;D2+:Mg2+;F-和Mg2+的电子层数都是2,F-的核电荷数为9,Mg2+的核电荷数为12,核电荷数越大,微粒半径越小,故两种离子的半径大小为:FMg2+;(2)硫

22、元素最外层电子数为6,易得到两个电子,从而带上两个单位负电荷,故B元素形成常见单核离子的化学符号为S2;BO3为SO3,SO3与水反应生成硫酸,该反应的化学方程式为:;(3)A为氯元素,A的单质为氯气,已知活泼的非金属单质能把相对不活泼的非金属单质从它的化合物中置换出来,故氯气和碘化钾反应生成氯化钾和碘,化学方程式为:。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、 二氧化硫; 增大与空气的接触面积; C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O 太阳能【解析】(1)根据硫燃烧的产物以及促进燃料燃烧的方法来分析;(2)根据化学反应的原理来书写化学方程式;(3)根据人类正在开发利用的新能源来分析。【

23、详解】(1)使用脱硫煤能减少二氧化硫的排放,减轻酸雨的危害;促进燃烧的方法有:增大氧气的浓度,增大可燃物与氧气的接触面积,所以将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分;(2)乙醇燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O;(3)人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等。18、非金属氧化物+碱 HCl +NaOH=NaCl+H2O H+ OH- Fe+2HCl=FeCl2+H2 AgNO3+CuCl2=Cu(NO3)2+2AgCl NH4+ 一 生成物至少出现水,沉淀或者气体当中的一种,且当反应物是盐和盐或

24、者盐和碱的时候,反应物必须都可溶 【解析】(1)非金属氧化物与碱反应生成盐和水,故答案为非金属氧化物+碱;(2)若盐是氯化钠则“酸十碱”发生反应的化学式为HCl +NaOH=NaCl+H2O,该反应的实质是酸中的H+和碱中的OH-结合生成了H2O。故答案为HCl +NaOH=NaCl+H2O;H+;OH-;(3)若盐是氯化亚铁,则在已给出的变化中可以通过置换反应来实现的是,反应方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2,故答案为Fe+2HCl=FeCl2+H2;(4) 若盐是硝酸铜,则由“盐+盐”来实现的化学方程式为AgNO3+CuCl2=Cu(NO3)2+2AgCl,故答案为AgNO3+CuCl2=Cu(NO3)2+2AgCl;(5)若“碱+盐”的反应中生成了能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,那么该气体为碱性的氨气,盐中一定含有的离子是NH4+,故答案为N

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论