期末试卷教学提纲

1、六年级上册语文期末试卷一、积累与运用（ 37分） 1、根据所给的音节将词语填写完整。 （ 4 分）ji o （）带触（）y （）力 （）制（）立k cn（ ）测（ ）称 y 犹（ ）富（ ） 忧2、将词语补充完整，并在横线上解释画线的字。 （5 分 ）飘（ ）舞 （ ）礼（ ）拜 （ ） （ ）心血（ ）而出林（ ）草（ ）（ ）心（ ）修 （ ） （ ）泪下）古今4、选择合适的答案，将序号填在括号里。（2 分 ） （）期中考试了，同学们都在紧张地复习。A.邻近B.临近C.靠近 TOC o 1-5 h z 流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱（） 了。A.溶化 B.融化 C.熔化下列与满族有关

2、的是（）。A.泼水节 B.妇女多喜欢穿旗袍C.竹筒饭 “华山自古一条道”是说（） 。A 华山陡难以攀登B 华山险不易攀登C 解决问题只有一种方法5、句子练习。（ 5 分）、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。改成反问句：、天气太热了，简直叫人受不住。改成夸张句：、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。改成双重否定句：（4）、造句。运气（y（n q i ）（yS qi）、 选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。、仿写句子。让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花，你却给了我。我原想 ，你却给了我

3、。6、用符号修改下面一段话。（4 分）我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字 ,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔， 以成为我生命中必不可少的内容。7、按课文内容填空。（ 17 分）（1）、 一本男孩必读的书作者是。 这本书名叫属于历险小说。我喜欢用、等成语赞美主人公是鲁滨逊。因为从他身上我学到了 等男孩健康成长必须具有的能力。 我想象中的鲁滨逊是这个样子的： 身着 ，腰 间 ， 肩 上 ， 背 上2挂,头顶撑羊皮伞2） 、 牛郎织女一文塑造了 、 的牛郎， 、与 的织女 （填四字词语） 。牛郎织女 、和 ，被称为我国四大民间故事。3 ） 、 姥姥的剪纸

4、一文主要写姥姥 、剪纸技艺， 围绕 “” 和老牛兔子的剪纸展开了 “我”与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的 之情。4 ） 、那些小丘的线条是那么完美，就像用 ，不用的中国画那样，到处， 。这种境界，既 ，又 ，既，又。 草原（ 5） 、 青海高原一株柳中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。 ”这句话不仅仅是也在写这句话给我们的启示是：。（ 6 ） 、 “碧波上 /荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“ ”字最为传神，把秋天写活了，把风景写动了。请你再举一课内外学到的句子或诗句。 如“”中 “” 字或词最值得品味， 因为。4分二、阅读与理解（ 3

5、3分）（一）钱学森（ 7 分）此刻， 钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来： 早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道： “祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。 ”钱学森诚恳地说： “我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。 ”1、仿照例子写词语： （ 2 分）到来来到： 、2、文中破折号的作用是：分）儿女女儿： 、13、反复阅读、品味钱学森和留学生的话，一定会触动你的心灵，把你 读 懂 的 写 下 来 。（ 不 少 于 10

6、0 字 ）（ 4分）。（二）郑板桥爱子（ 11 分）郑板桥（ ）是清朝有名的画家、诗人、书法家， （ ）是深深懂得家教的教育家，他非常讲究“爱子之道” 。郑板桥在外任职时， 曾将他六岁的儿子小宝留在乡下， 由他的弟弟郑墨代养。郑墨对小宝十分宠爱。小宝常（ ）地说“我爹在外面做大官！ ”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事让郑板桥知道后，心里非常（ ） ，就给弟弟写信到： “我 52 岁才生一个儿子，哪有不爱的道理呢？但教更重于养。 ”他要求弟弟严加管教。为了使小宝健康成长， 后来郑板桥又把小宝接到自己身边， 以便言传身教。当时正值灾荒，郑板桥一向清贫，家中没有多存一粒粮食。一天，小宝哭着说： “妈

7、妈，我肚子饿。 ”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说： “这是你爹省下来的，快拿去吃吧！ ”小宝蹦跳着走到门外。这时， 小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门边，正用饥饿的眼光看着他。小宝立即把窝头分给小女孩一半。郑板桥知道后，高兴的对小宝说： ： “孩子，你做得对，爹喜欢你。 ”当郑板桥病危时， 他把儿子叫道床前， 突然提出要吃儿子亲手做的馒头，待儿子将馒头送到他床前时，他已经断气了。小宝悲痛地大哭，突然发现床边有张纸条，上面写着：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。郑板桥临终前给儿子 上了“自立”的一课。1、认真读课文，在括号里填上合适的词语。 （ 4 分

8、）2、结合上下文解释：（ 2 分）言传身教：自立3、本文通过三件事记述了郑板桥是怎样爱子的，情分别概括地写在横线上。 （ 3 分）（1）4、看完这篇短文，你有什么感想，请写出来吧！（ 2 分）（三）购买上帝的男孩（ 15 分）一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问） ： “请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱， （不由自主不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时， 第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。 老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩： “告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早

9、就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来， 至今昏迷不醒。 医生说， 只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？ ” “1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美元。 ”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻” 牌饮料说：。邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的几天后， 一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院， 对帕特鲁普进行会诊。 他们采用世界最先进的医疗技术， 终于治好了帕特鲁普的伤。

10、帕特鲁普出院时， 看到医疗费账单那个天文数字， 差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后， （寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已， 他立即和邦迪去感谢老头， 可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说： “年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1 、结合上下文解释词语的意思。 （ 1 分）喜出望外： 2、给第四自然段加上适当的标点符号。（ 2 分）3. 在短文中的横线上补写老头说的话。 （ 2 分）4、划去文中括号内用得不正确的词语。（ 2 分）5、认真阅读短文，理解后填空。（ 3 分）（ 1） “医生说，只有上帝才能救他。 ”这句话的意思是说（ 2）你认为“真正的上帝”指的是3） 你认为最后一段中横线应该填的词语是6、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个、 的孩子； 老头是一个 的人。 （ 2 分）7