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文档简介

1、体育集体备课记录表备课年级：高一年级备课时间第11周星期一地点高一体育办公室课题跨越式跳咼技术主备人易伟参加人员宫国帅、钟玲、李小芳教材说明这是一堂以跨越式跳咼为内容，并利用已有的场地器材练习跨越式跳咼技术，绝人多数学生能跨越横杆。发展弹跳、灵敏协调等综合能力，培养学生勇敢、促进心理健康水平的提咼。教学目标积极参与体育课的学习并利用已有的场地器材练习跨越式跳咼技术，绝大多数学生能跨越横杆。发展弹跳、灵敏协调等综合能力，为终身体育打卜基础。培养学生勇敢、顽强、果断、吃苦耐劳的意志品质，树立勇于战胜困难和挫折的信心，战胜自我、超越自我，体验成功的乐趣，促进心理健康水平的提高。重占八、难占八、1、摆

2、动腿过竿后内旋并下压。2、移髋跨越式跳高教案教材内容1学习跨越式跳高技术2游戏：时代列车教学目标积极参与体育课的学习并利用已有的场地器材练习跨越式跳高技术，绝大多数学生能跨越横杆。发展弹跳、灵敏协调等综合能力，为终身体育打卜基础。培养学生勇敢、顽强、果断、吃苦耐劳的意志品质，树立勇于战胜困难和挫折的信心，战胜自我、超越自我，体验成功的乐趣，促进心理健康水平的提高。场地田径场器材录音机、标枪、橡皮筋、体操垫、小旗顺序内容与要点组织与教法次数时间准备部分一、课堂常规（一）体育委员整队，清查人数。（二）师生问好。（二）宣布课的内容，任务。（四）安排见习生，检查运动服装。组织：成六列横队XXXXXXX

3、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：快、静、齐。23min67min一、跨越式跳咼（一）动作要领：助跑为直线，长59步，与横杆成3045度角。起跳时用远离横杆的腿在距横杆投影6080厘米处起跳。摆动腿稍屈膝与横杆平行前摆。当摆动腿升至横杆上方时伸直，起跳腿放松下垂。当身体重心越到最高点时摆动腿过杆并内旋下放，同时起跳腿外旋上提，上体适当前倾并稍向起跳腿方向扭转，使臀部顺利移过横杆，起跳腿过杆后，摆动腿与起跳腿依次落地并缓冲。（一）彳（二）教2提问设23引导学/并巡视4.学生探:组织：全班分成四组HN攵法：1.示范、讲解。疑:怎样过竿才能做到臀部不坐竿？生带着问题进行

4、练习，1指导，适时纠错。究式学习：学生采取自己顺序基本部分结束部分（二）重点：摆动腿过竿后内旋并下压。内容与要点（三）难点：移髋二、游戏：时代列车（一）方法：全班分成人数相等的六路纵队，除每组排头的学生外其它的学生将一只腿向前伸出并由前一个学生将其抬起，排头的手举小旗，听到开始的口令后集体向前开动，先到终点为胜。（二）规则：1.听到口令才能动。2中途不能将腿放下。3.必须“车”尾过终点才算到。一、成体操队形听音乐做放松活动。二、总结,评价本次课的内容。三、安排收捡归还器材。四、宣布下课。组织与教法自创的方式过竿。5.学生代表展示。6练习过程中音乐伴奏。（一）练习队形:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（二）教法：1.示范、讲解。2指导学生练习。（三）要求：学生认真的练习

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