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文档简介

1、.*;教学内容:欣赏歌曲?回乡偶?牧场上的家?、京剧唱段?大吊车真厉害?、钢琴协奏曲?匈 牙利狂想曲?片段教学目的:1 理解叙事歌曲的表达特点,感受乐曲的演奏风格。 2 聆听歌曲,提升对长城热爱之情,表达对家乡、对大自然的热爱。 3 培养学生热爱边防军的思想感情教学重、难点: 1、欣赏 歌曲的构造 2、聆听歌曲、感受歌曲情感教学准备:多媒体课件电子琴教学过程:一、平安教育二、创设情境1播放?小猫钓鱼?的视频,激发学生兴趣,调动积极性2学生说一说自己的感受。3导入新课,板书课题。四 师生活动1节奏训练2发声训练12 34 | 5 - | 54 32|1 -|啊- 啊-啦- 啦-五、新 授一欣赏歌

2、曲?回乡偶?牧场上的家?、京剧唱段?大吊车真厉害?、钢琴协奏曲?匈牙利狂想曲?片段1介绍歌曲。介绍作者和出处。2初听歌曲,感受歌曲情绪。想一想,应该用什么情绪演唱。歌唱者使用什么情绪唱的。3复听歌曲,理解歌曲表达的情感。4师生交流:小动物们愉快幸福的生活是怎样得来的?5老师也说一说自己的看法。6师生共同交流。二哼唱歌曲,提升热爱劳动的思想感情。1完好聆听作品,交流感受与作品情绪。2讨论小动物们为什么热爱劳动。3视听作品片段,说出常用乐器的名称,随歌声做劳动的动作,从而理解劳动光的道理。4哼唱主题片段,体验主题风格,提升与同伴在共同学习中所建立的真挚友谊。六 创编活动1给歌曲用打击乐伴奏,培养学生的节

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