学生信息管理信息系统

1、管理信息系统课程设计报告专 业： 电子商务学 号：姓 名：2011年 12 月 29 日实验内容和评分项目阶段步骤所占分值成绩战略规划（15 分）选题目的与意义5分评价企业信息化水平3分企业信息化规划方案7分可行性分析（15 分）现行系统初步调查5分可行性分析报告10分系统分析（35 分）组织结构及功能结构分析5分系统业务流程分析10分系统数据流程分析10分数据字典5分数据处理逻辑分析5分系统设计（35 分）总体结构设计8分模块处理流程设计7分代码设计5分数据库设计10分输入、输出及菜单设计5分合计100分学生信息管理信息系统的分析与设计一.总体规划：系统开发的背景学生信息档案的管理对于学校的

2、管理者来说至关重要，学生信息是高等 学校非常重要的一项数据资源，是一个教育单位不可缺少一部分。特别是近 几年来，国家政策的调整，我国高等院校大规模的扩招，给高等院校的教学 管理、学生管理、后勤管理等方面都带来不少的冲击。其包含的数据量大， 涉及的人员面广，而且需要及时更新，故较为复杂，难以单纯地依人工管理， 而且传统的人工管理方式既不易于规范化，管理效率也不高，目前我国各类 高等院校中还有相当一部分学生档案管理还停留在纸介质的基础上，尤其是中、小学对学生档案的管理更是落后，这样的管理机制已经不能适应时代发 展的要求，其管理方法将浪费许多人力和物力。随着科学技术的不断提高， 计算机科学与技术日渐

3、成熟，计算机应用的普及已进入人类社会生活的各个 领域，并发挥着越来越重要的作用。这种传统的手工管理模式必然被以计算 机为物质基础的信息管理方法所取代。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生档案进行管理，有着手工 管理所无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、 保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效 率，也是学校向科学化、正规化管理发展的必要条件，更是各个高等院校与 世界接轨的重要条件。系统功能需求学生信息管理系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管 理软件，主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统 化、科学化、规范化和

4、自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行 日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些 要求设计了学生信息管理系统。推行学校信息管理系统的应用是进一步推进 学生管理规范化、电子化、控制辍学和提高义务教育水平的重要举措。 学生信息的内容包括：能够从屏幕上读取一个学生的信息并将信息存入到数据文件中。能够将指定的信息从文件中删除。能够按编号、姓名对学生的信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。可以统计全部学生的总成绩，及其在班上的排名。能够统计各科的平均成绩及及格率。要求有错误提示功能，例如性别只能输入男女，输入错误提示重新输入。如果检索不到相应的信息应提示用户。学生信息管

5、理的U/C矩阵如下图所示数收学院专班学必选限课教考考学学选成费生系业级生修修选程师试查生籍课绩单表表表表选课课课表表课课成信信信功类 能据课表安安绩息息息表排排表表表学生缴费C学籍注册UC专业分配UUCCU班级分配UUC学生选课CUUUUU课程开设CCCU课程安排UUUUCC学生考试UUUUCCU教师阅卷UUUUC学籍查询UUUUC课程查询UUUC成绩查询UUUUC二.可行性分析：技术可行性我们身为信息学院的学生，最骄傲的就是拥有令其他系羡慕、向往的计 算机课程。机房几百G大容量的硬盘，加上2G的内存，都为系统的开发与 运行提供了良好的硬件环境，就是这样一台台先进傲人的电脑躺在机房里供 我们随

6、时使用，便利程度真是显而易见！身为信息学院大三的学生，通晓一些计算机软件知识是肯定的，运用软 件编写程序的能力也是必备的。当然，我们毕竟还是学生，能力还是有限的， 但我们信息学院最不缺乏的就是计算机人才，向知识渊博、诲人不倦的专业 老师必会给我们以极大的帮助。相信通过我们大家的集思广益，我们的系统 将会以最完美的姿态展现在大家的面前。我校自建校至今已有几十年的历史，各种课程比较齐备，且比较有条理。 学分制度也比较完善。教师整体水平较高。这使我们开发这一对我们来说比 较复杂的系统成为可能。虽然有如此好的客观条件，但始终没有一套完善简 单易用的管理系统。现行系统虽然拥有了比较规范、科学的管理方法，

7、并积 累了大量的数据信息，具有一定的可行性，但是并不能掩盖其工作量大，管 理不够系统的缺点。而我们的系统将充分利用学校为我们提供的宝贵信息， 在继承其优点的基础上，开发出一套更为可行的学生管理系统。这套学生基 本信息管理系统史无前例的新突破，系统在今后的应用中再经过不断的修正 与改进，将会使我系的学生选课管理更加完善、尽美。经济可行性成本方面，关于各种软、硬件及辅助设备的购置、调试、机房及辅助设 施（电源等）以及系统维护，内务开销这些费用都可以忽略不计，因为我们 信息学院机房可以为我们免费提供一切。拥有了天时、地利、人和，我们只 需充分利用这些资源来开发我们的学生基本信息管理系统即可，可谓成功

8、在 望！我学正处于扩招学生，外地生源的比例也比以前大了许多，而且还有日 益增多的外国留学生，在管理上更增加了管理人员的劳动量，如此多的档案 资料，以原有的工作人员数量要管理好实在不容易，但如果增加工作人员， 管理成本必然也会增加，得不偿失，而我们这套系统这时就会发挥出它大大 的作用，帮助老师轻轻松松管理好学生各方面的资料，无论学生是多是少， 一切都会被管理得井井有条。管理可行性经过我们的调查，绝大部分的任课老师，行政人员和在校领导都为现行 系统的繁琐和冗杂的工作量所深深困扰着。我们这套学生基本信息管理系统不仅能够让老师更清晰的掌握自己学 生的信息，同时也让学生自己更容易的知道如何准确的选课，如

9、何计算学分 及尽早得知自己的考试成绩。这就大大的为老师提供了便利。如今，网络已是我们生活中的一部分，上网也就自然成为了家常便饭， 如果这套系统能够成功的在网上得到实施，它就同时为我们学校做了覆盖面 积极广的免费广告，打响了学校的招牌，知名度也将大幅度上升。三.系统分析：系统需求：用计算机对学生档案进行管理，有着手工管理所无法比拟的优点，如： 检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。 这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率，也是学校向科学化、正规化 管理发展的必要条件，更是各个高等院校与世界接轨的重要条件。系统针对学校学生信息的特点以及管理中实际需要而设计，能够有效

10、地实现 学生信息管理的信息化，减轻管理人员的工作负担，高效率、规范化地管理 大量的学生信息，并避免人为操作的错误和不规范行为。组织结构分析档案管理学 生 管 理会计组教 学 管 理各学院校长、党委书*H总务处i AL JLi学生处财务处教务处人事处物流关系信息流关系资金流关系3.管理功能分析添加用户修改密码系统管理重新登录退出系统添加班级班级管理班级浏览班级查询学生档案 管理档案添加学生管理系统档案查询课程管理基本课程设置班级课程设置考试类型设置成绩管理成绩录入成绩录入打印报表学生档案信息学生班级信息系统维护关于系统数据备份4.业务流程分析1).业务流程图分析：学生信息管理主要包括新生信息的录

11、入、学院的添加 修改用户信息、学生选课、成绩查询等。下面是它的业务流程图:.表格分配图分析新生到校后先填写一份注册表，将他的注册信息分别派发到他所在的学院相 关的专业，填写他们的课程选择，学校再将他们的信息、成绩录入系统，接下来 就可以查询、浏览并将这些信息汇总后打印出来存档，最后生成学生的学籍表。数据流程分析数据流程图分为两层，第一层由四个实体：招生办、学院、老师和学生组成， 学生和老师一起进行选课管理，将他们的课程记录交由第二层实体学生和老师; 招生办和学院一起管理学生的学籍，然后将学籍报表交给用人单位，统计查询的学籍信息交由第二层的实体老师和学生与第一层的他们的实体进行核对。外部实体k数

12、据流数据存储处理统计查询统计查询学生信息课程表数据字典1.数据项的定义数据项编 号数据项名 称另U名简述类型长度取值范围A1-01学号学号某个学生 的代号字符型10位数字A1-02姓名姓名某个学生 的名字字符型20位无A1-03学院学院某个学生所在学院字符型20位无2.数据流的定义编 号数据流 名称简述数据流 来源数据流去 向数据流组成流通量高峰流通量B1注册表学生填写的自己的基本信息操作管理员模 块学校 存档学号+姓名+籍贯+学院+年龄20份/ 天100份/天（开学期 间）B2课程表学生必修课与所选课程的集 合教务处课程表模 块课程编号+学 生编号+教师 编号5份/天10份/天（开 学期间）

13、B3成绩单老师录入的学生成绩的集合成绩查询模块成绩表模 块教师编号+学 生编号+课程5份/天100份/天（期末）3.处理逻辑的定义处理逻辑名称查询登记简述查询专业表及课程表，成绩表输入的数据流教师名+教师号+密码处理过程根据输入的信息，确定用户类别，根据用户类别，显示查询 信息输出的数据流学生成绩，班级表，课程表处理频率频繁4.数据存储描述项 目描述数据存储编号D2数据存储名称学生表简述登记学生信息数据存储组成学号+姓名+性别+院部班级相关联的处理成绩管理，课程管理5.外部实体的定义外部实体的编号外部实体的 名称简述输入的数据流输出到数据流00000000009999999999学生学校组成

14、的大部分 个体B1B1四.系统设计1.总体设计学生管理系统由系统管理模块、信息资料模块、信息查询模块、打印报 表模块组成。具体如下：.系统管理模块：该模块由用户检测、操作员管理、密码修改、系统初始化组成。.信息资料模块：该模块由添加班级、班级浏览、班级查询组成。.学生查询模块：该模块由课程查询、学生资料查询、成绩查询组成。.打印报表模块：该模块由操作员数据表、专业信息数据表、课程表、成绩表组成。学生信息管理系统主程序系统管理模块信息资料模块信息查询模块打印报表模块1F1r 1F11111T1FrT1用操密系专课学成课块学成操专课成户作码统业程生绩程生绩作业程绩检员修初信信信管查资查员信表表测管

15、改始息息息理询料询数息模 块理模 块模 块化模 块模 块模 块模 块模 块模 块查 询 模模 块据表数据表系统操作流程图用户操作奖学金管成绩管理课程管理I学生管理r2.代码设计代码设计是一个科学管理的问题。设计出一个好的代码对于系统的开发 工作是一件十分有利的事情，它可以使很多处理变得十分方便。专业编号四位，采用区间码，设计如下：XXXX学员编号专业编号学号编号十位，采用区间码，设计如下：XXXXXXXX XX学院 专业 班级班级序号教师编号七位，采用区间码，设计如下：XX XX XXX职称 学院 编号课程编号十一位，采用区间码，设计如下:XXXXXXXXXXX开课单位授课教师课程编号处理过程

16、设计（IPO图）登陆界面的IPO图上层调用模块:无可调用的下层模块：无输入：用户信息输出：主控界面系统管理IPO图上层调用模块:主控模块可调用的下层模块：用户管理、密码维护、重新登录、注册输入:功能代码0，1，2，3输出：用户管理、密码维护、重新登录、注册学生选课系统IPO图4.数据库设计1) E-R 图整体结构E_R图2）数据库表结构设计1）学生基本信息：student_Info列名数据类型说明允许空Student_idInt(4)学号主键Student_nameChar(10)姓名否Student_sexChar(2)性别否Born_dateDatetime(8)出生日期否Class_no

17、Int(4)班级号否Tele_numberChar(10)联系电话否Ru_dateDatetime(8)入校时期否AddressVarchar(50)家庭住址否commentVarchar(200)备注否2）班级基本信息:class_Info列名数据类型说明允许空Class_noInt(4)班级号主键Class_nameVarchar(50)班级名称否DirectorVarchar(50)班主任否professionVarchar(50)专业否3）课程基本信息：course_Info列名数据类型说明允许空Course_noInt(4)课程编号主键Course_nameChar(10)课程名称否

18、Course_typeChar(10)课程类型否Course_startChar(10)开始学期否Course_timeInt(4)学时数否Course_scoreInt(4)学分否4）学生成绩信息：result_Info列名数据类型说明允许空Student_idInt(4)学号主键Student_nameChar(10)姓名否Course_noInt(4)课程号主键Course_typeChar(10)课程类型否resultFloat(8)成绩否5）用户信息：user_Info列名数据类型说明允许空User_codeVarchar(50)用户密码主键User_nameVarchar(50)用户名主键6）教师基本信息：teacher_Info列名数据类型说明允许空Teacher _idInt(4)教师编号主键Teacher _nameChar(10)姓名否Teacher