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文档简介
1、教师应用现代教育技术教学考核方案一、考核对象:凡是45岁以下教师都必须参加本方案所拟定的考核。二、考核办法:为了督促教师更好的利用远程教育资源,掌握现代教学方式,使用多媒体等新的教学手段,提高教学水平,鼓励教师更好的参与到远程教育的学习中来,特制定此考核办法。1、教师应建立自己的远程教育学习电子档案,其内容包括个人简历、学习目标、学习体会及学习成果。2、教师应根据学校安排,按时参加远程教育校本培训,要求认真学习信息技术基础知识和微机基本操作,掌握演示文稿与多媒体课件制作的基本要领,并将其运用于教学实践。3、教师应根据学校安排,按时参加培训学习或观看远程教育节目,并做好记录。4、鼓励教师充分利用
2、远程教育资源,在教育网站上查阅相关资料,学习先进的教育理念、教学方法,进行教学研究,以提高教学水平。5、要求教师结合自己学科特点,借鉴远程教育资源,利用教学软件,制作教学课件,并利用多媒体进行教学,学期末学校组织评比,对优秀课件予以奖励。6、对以上各项要求均由教研组长或辅导老师进行考勤考评,并将成绩纳入个人学期教育教学的综合考核中。三、考核打分量化细则:此考核属教师综合考核的一部分,总分值20分。45岁以上教师不参与本项目的考核,直接给15分,对于能积极运用远教资源于课堂的教师,此项目考核奖励分18-20分。第一项:建立个人学习电子档案,共3分。凡未建立个人学习电子档案者,扣3分;学习没有体会
3、与成果者扣2分;第二项:参加校本培训,共4分。考勤占1.5分;校本培训迟到一次扣0.2分,旷一次1分。校本培训考核成绩合格者,得2.5分;不合格者不得分。第三项:远程教学资源应用于课堂,共8分。每学期利用三种模式进行教学,一次0.5分;上课中能将网上资源进行二次整合运用于课堂,给2-5分(根据听课记录和学生作业);有下载的网上优秀课例或教案一篇0.1分,上课效果好,有优秀教师风范,给满分。第四项:观看网上优秀教师上课光盘,2分。观看一次并有观感0.2分,一学期达到10次给满分。第五项:制作多媒体课件,3分。制作一个教学多媒体课件给0.5分,一学期达到6个,给满分。第六项:加分,共5分。有远教科研成果(地级及以上论文、录制的课堂实录)加2分,多媒体(校级
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