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文档简介
1、天宇幼儿园开展复学复课返校疫情防控演练简报为充分落实省、市、县疫情防控领导组应对疫情 做好开学工作指导意见文件要求,切实做好我园疫情防 控工作,检验我园疫情防控工作方案的在实际情景中的科 学性和可操作性,使常规一日流程清晰化、规范化,有序 做好新学期开学准备,提高学校应对疫情的指挥、组织协 调等处置能力,切实保障学校师生的安全。4月26日上午,天宇幼儿园开展了开学返园重 点环节疫情防控演练活动。区教体工委书记、局长宋黎 明及督查组成员临督查指导,市政府机关幼儿园、区中心 幼儿园和区属部分民办园园长、老师观摩了演练活动。为了本次演练能够得到顺利开展,天宇幼儿园领导 组进行了严密的设计安排,做到人
2、人知流程,岗岗懂处理。 有效将疫情防控应急预案落实到幼儿园每位教职工。上午午9点,演练准时开始。此次演练由刘轩老师 主持,共分为师幼入园、保育员准备、食堂供餐、班级晨 午检、突发事件处理、心理疏导、幼儿离园七个环节,陆 姗对各个环节作详细说明。全体教职员工积极参与,分岗 位、分角色进行模拟演练,主要模拟幼儿园一日活动重点 环节的运行和对突发事件的应急处置。情景模拟一师幼入园环节首先是师幼入园环节,入园前,门卫已经做好地面清洁和消毒。在大门口设置2个人行通道,各安排1名体 温监测员,师幼以间隔1米以上的距离有序入园。教职工 依次测体温、入园、洗手消毒、登记。幼儿按照大中小班 实行错峰入园。家长在
3、隔离线止步,待幼儿检查一切正常 时方可离开。幼儿自行通过入园通道,进行体温检测、免 洗洗手液洗手消毒,班级老师在门厅接待孩子并点名。情景模拟二保育员准备环节随后是保育员准备环节。保育老师进入班级后,立 即开窗通风,并对班级的门把手、桌椅、玩具柜等进行清 洁和消毒。先用84消毒液进行擦拭,20分钟后再用清水 擦拭。然后戴上一次性手套,从消毒柜中拿取幼儿即将使用的餐具,准备好幼儿擦手的毛巾和擦嘴的餐巾。擦手巾 每天用后进行清洗和晾晒、消毒,餐巾每餐使用后进行清 洗和消毒。幼儿的玩具和寝具每天在幼儿离园后,关闭门 窗,用紫外线灯进行消毒。情景模拟三食堂供餐环节第三个环节食堂供餐环节。每天上午5: 3
4、0有一名当班的师傅到食堂烧水、消毒,6: 00其他五名师傅上班, 一起准备早餐。早餐准备好后,师傅换衣服送餐到班级。 室内穿白色工作服,去室外换蓝色工作服。小班餐点由班 级保育员到食堂拿取,保育员在班级换好工作服,到食堂 先洗手消毒,再拿取餐点。情景模拟四班级晨午检环节第四个环节班级晨午检环节。各班老师对本班幼儿 每天进行三次体温测量,分别是早餐前、午餐前、午点前, 并及时记录孩子的健康情况。老师对班级缺勤的幼儿,电 话家长了解幼儿缺勤原因,并进行记录。情景模拟五突发事件处理环节第五个环节突发事件处理环节。小二班发现有一名幼 儿身体状况异常,该幼儿没有武汉接触史,但有发热、呕 吐症状。当班老师
5、立刻将孩子转移至安全通风的无人区, 同时由保育老师电话通知保健医生。保育老师协助保健医生迅速将幼儿按规定路线送至保健室,进行隔离,同时电 话通知家长。教师将其余幼儿带至空旷通风的室外,保育 老师迅速对活动室进行集中细致的清理和消毒。保健医生 穿好防护服,使用水银体温计测量体温、详细询问该患儿 身体状况及最近出行情况,登记信息。并报告园长,再逐 层汇报区教体局和区疾控中心,由疾控中心医务人员安排 120发热专车将体温异常的患儿带离校园。最后请保健医 生对保健室进行消毒。情景模拟六心理疏导环节第六个环节心理疏导环节。心理指导老师潘金凤老 师在小二班进行心理指导。潘老师运用欢快的语调,带领幼儿进行富
6、有童趣的游戏活动,来帮助幼儿释放压抑的情 绪,缓解焦虑。情景模拟七园.幼儿离园环节第七个环节幼儿离园环节。幼儿园继续采取分时段、分年级错峰离园,各班级按照规定时间准时放学。小班家 长接幼儿离园地点在幼儿园后门,中大班家长接幼儿离园 地点在幼儿园门厅。离园前,当班老师在班级内对幼儿进 行一分钟防疫和安全教育提醒,中大班老师在组织幼儿下 楼时注意安全。各班老师按时间段将全体幼儿带到指定通 道,组织幼儿排好队等候家长。家长全部按照指定区域在 园外等候,杜绝人员聚集。七个环节,每个环节都严格按流程规范进行。天宇 幼儿园全体教职工深知疫情防控,使命在肩,容不得丝毫怠慢!本次演练细致周到的安排获得了观摩领导及老师们 的好评。通过演练,全体教职员工进一步明确了防疫流程中 的规范程序,提升了应
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