辽宁大连中考化学二模试卷解析版新人教版

1、2013年辽宁省大连市中考化学二模试卷参考答案与试题解析一.选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分.每小题只有一个选项符合题意）（1分）（2013次连二模）下列能源利用中，主要通过化学反应提供能量的是（）A.太阳能供电B.风力发电C.燃料电池供电D.潮汐能发电考点：物质发生化学变化时的能量变化.专题：化学反应的基本类型和能量变化.分析：判断是否通过化学反应提供能量，实质还是判断是否属于化学变化；化学变化是指有新物质生成的 变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成， 据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.解答：解：A、太阳能供

2、电是将太阳能转化为电能，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误.B、风力发电是将风能转化为电能，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误.C、燃料电池供电时是将化学能转化为电能，有新物质生成，属于化学变化，故选项正确.D、潮汐能发电是将潮汐能转化为电能，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误.故选C.点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是 不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化.（1分）（2013次连二模）下列由有机合成材料制成的是（D.铝合金门窗A.大理石板B.尼龙绳C.竹筷子考点：合成材料的使用及其对

3、人和环境的影响.专题：化学与生活.分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断.解答：解：有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子.A、大理石板是用大理石制成的，大理石属于无机非金属材料，故选项错误.B、尼龙绳是用尼龙制成的，尼龙属于合成材料，故选项正确.C、竹筷子是用竹子制成的，属于天然材料，故选项错误.D、铝合金门窗是用铝合金制成的，铝合金属于金属材料，故选项错误.故选B.点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物） 、分类是正确解答此类题 的关键所在.（1分）（

4、2013次连二模）下列物质中，属于氮肥的是（）A.硝酸钠NaNQB.硫酸钾K2SOC.磷酸钙Ca3 (PQ) 2D.氯化钾KCl考点：常见化肥的种类和作用.专题：常见的盐化学肥料.分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有 氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.解答：解：A、硝酸钠NaNQ中含有氮元素，属于氮肥.B、硫酸钾K2SO中含有钾元素，属于钾肥.C、磷酸钙Ca3 （PO） 2中含有磷元素，属于磷肥.D、氯化钾KCl中含有钾元素，属于钾肥.故选A.点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，

5、然后再根据化肥的 分类方法确定化肥的种类.（1分）（2009名帛阳）下列物质中，属于纯净物的是（）A.果汁B,矿泉水C.纯牛奶D.冰水考点：纯净物和混合物的判别.专题：结合课本知识的信息.分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；区别混合物和纯净物的方法是 看物质由几种物质组成.解答：解：A、果汁中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物；B、矿泉水中含有水和一些矿物质，属于混合物；C、牛奶中含有水、蛋白质等物质，属于混合物；D、冰和水属于同种物质，冰水属于纯净物.故选D.点评：解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物.（1分）（2013次连二

6、模）下列营养素不能为人体提供能量的是（）A.蛋白质B,维生素C.油脂D.糖类考点：生命活动与六大营养素.专题：化学与生活.分析：人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，其中糖类、蛋白质、油脂能够 为人体提供能量.解答：解：蛋白质、油脂、糖类能够为人体提供能量，其中糖类是人体能量的主要供应者；维生素不能为人体提供能量.故选：B.点评：维生素是一类组成和结构都较为复杂的有机物，其主要作用是调节肌体内进行的各种化学反应，以 保持健康.（1分）（2013次连二模）下列物质中，属于化合物的是（）A.金刚石B.空气C.高镒酸钾D.石油考点：单质和化合物的判别.专题：物质的分类.分析：根

7、据物质的组成特点分析，化合物是由不同种元素组成的纯净物.解答：解：A、金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质，故此选项错误；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，故选项错误；C、高镒酸钾是由多种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项正确；D、石油中含有多种物质，属于混合物，故选项错误；故选C.点评：解答本题要掌握物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种物质进行正确的分类.（1分）（2013次连二模）下列过程中产生乳化现象的是（）A.用汽油清洗衣服上的油污B.用水清洗玻璃杯中的食盐C.用洗涤剂清洗餐具上的油污D.用稀盐酸清洗锅炉中的水垢考点：乳化现象与乳化作用.专题：溶液、浊液与溶解度.

8、分析：用汽油清洗衣服上的油污，是油污溶解在汽油中，形成的是溶液，属于溶解作用；用水清洗玻璃杯 中的食盐，食盐易溶于水，属于溶解作用；用洗涤剂清洗餐具上的油污，形成的是乳浊液，属于乳 化作用；用稀盐酸清洗锅炉中的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和 水和二氧化碳，不属于乳化现象.解答：解：A用汽油清洗衣服上的油污，是油污溶解在汽油中，形成的是溶液，属于溶解作用，故选项错 误；B、用水清洗玻璃杯中的食盐，食盐易溶于水，属于溶解作用，故选项错误；C、用洗涤剂清洗餐具上的油污，形成的是乳浊液，属于乳化作用，故选项正确；D、用稀盐酸清洗锅炉中的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和

9、盐酸反应生成氯化钙和水和二 氧化碳，不属于乳化现象，故选项错误； 故选C点评：本考点考查了乳化现象、溶解作用和酸的性质等，综合性较强，要加强记忆，理解应用.（1分）（2013次连二模）下列关于水资源的说法错误的是（）A.地球上的淡水资源十分丰富B.水能参与很多化学反应考点：水资源状况；水的性质和应用；水资源的污染与防治.C.合理施用农药可减少水体污染D.各种生物体内均含有水分析：A、根据地球上的水资源十分丰富但淡水资源紧缺进行解答；B、根据水的性质进行解答；C、根据合理施用农药可减少水体污染进行解答；D、根据生物体内均含有水进行解答.解答：解：A地球上的水资源十分丰富但淡水资源紧缺，故 A错误

10、;B、由水的性质可知水能参与很多化学反应，故 B正确；C、合理施用农药可减少水体污染，故C正确；D、水是生命之源，各种生物体内均含有水，故D正确.故选：A.点评：本题考查水资源的特点，熟记课本知识点解答即可.（1分）（2010?日照）不同元素的本质区别是（）A.质子数不同B.化学性质不同C.核外电子数不同D.相对原子质量不同考点：元素的概念.分析：根据元素的概念和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行分析解答本题.解答：解：根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，故选 A.点评：本题考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别

11、是质子数不同进行解题的能力.（1分）（2013次连二模）铝抗腐蚀能力强的原因是（）A.金属活动性不强B.常温下不与氧气反应C.化学性质不活泼D.表面易形成致密的氧化膜考点：金属的化学性质.专题：分析：金属与金属材料.据的化学性质比较活泼，在通常情况下，能和空气中的氧气反应.解答：解：铝的化学性质比较活泼，抗腐蚀能力强的原因是：铝能被空气中的氧气氧化，从而在表面形成 一层致密的氧化物薄膜，对铝起保护作用.故选：D.点评：化学性质比较活泼的金属，抗腐蚀能力不一定弱，要注意这一点.11. （1分）（2013次连二模）菱镁矿主要成分为MgCQ MgCO碳元素的化合价是（）解答：解：镁元素显+2价，氧元

12、素显-2价，设碳元素的化合价是 x,根据在化合物中正负化合价代数和 为零，可得：（+2） +x+ （-2） X 3=0,则 x=+4 价.故选D.点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价 的方法即可正确解答本题.（1分）（2013次连二模）如图是元素周期表中氯元素的有关信息，下列说法错误的是（）n ciA.氯的原子序数是17B.氯元素属于非金属元素C.氯原子核外有17个电子D.氯的相对原子质量是 35.45g考点：元素周期表的特点及其应用.专题：化学用语和质量守恒定律.分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、

13、元素种类等，元素符号左边的数字表示原子序数，元素名称下方的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可.解答：解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为17,故选项说法正确.B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是氯，属于非金属元素，故选项说法正确.C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为17,根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则氯原子核外有 17个电子，故选项说法正确.D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为35.45 ,相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误.故选D.点评：本题难度不大，考查学生灵

14、活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力.（1分）（2013次连二模）下列有关铁的说法错误的是（）A.纯铁比生铁硬B.生铁的含碳量比钢高C.高炉炼铁最终得到的不是纯铁D.铁能制成铁丝是利用了铁的延展性考点：生铁和钢；金属的物理性质及用途；铁的冶炼.专题：金属与金属材料.分析：A、根据合金的优良性能进行解答；B、根据生铁的含碳量比钢高进行解答；C、根据高炉炼铁得到的是生铁进行解答；D、根据铁的性质进行解答.解答：解：A生铁是铁的合金，所以生铁的硬度比铁大.故 A错误；B、生铁的含碳量比钢高，故 B正确；C、高炉炼铁得到的是生铁，所以得到的不是纯铁，故 C正确；D、铁能制

15、成铁丝是利用了铁的延展性，故D正确.故选：A.点评：解答本题要掌握铁以及铁的合金的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判 断.（1分）（2013次连二模）下列叙述正确的是（）A.石墨作电极主要是利用其稳定性一氧化碳作燃料主要是利用其可燃性C.碳酸氢钠作发酵粉主要是利用其碱性D.氯化钠作调味剂主要是利用其碱性考点：碳单质的物理性质及用途；一氧化碳的化学性质；常用盐的用途.专题：物质的性质与用途.分析：A、根据石墨作电极主要是利用其导电性进行解答；B、根据一氧化碳具有可燃性进行解答；C、根据碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳以及能和发酵酸反应进行解答；D、根据氯化钠作调味剂主要是利用其

16、咸味进行解答.解答：解：A、石墨作电极主要是利用其导电性，故 A错误；B、一氧化碳具有可燃性，所以一氧化碳可作燃料，故 B正确；C、碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳以及能和发酵酸反应，所以碳酸氢钠作发酵粉，故C错误;D、氯化钠作调味剂主要是利用其咸味，故D错误.故选：B.点评：解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能确定物质的用途.（1分）（2013次连二模）下列关于甲醛（ HCHO的说法错误的是（）A.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的B.甲醛分子中碳、氢、氧三种原子个数比为1: 2: 1C.甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为12: 1: 16D.甲醛中碳元素的质量分数为 40%考点：

17、化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算.专题：化学用语和质量守恒定律.分析：A、根据甲醛化学式的含义进行分析判断.B、根据甲醛分子的构成进行分析判断.C、根据化合物中各元素质量比 咯原子的相对原子质量X原子个数之比，进行分析判断.D、根据化合物中元素的质量分数 =相对不炉邕W个数* 100%进行分析判断.I r相对分子质量解答：解：A、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确.B、一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，甲醛分子中碳、氢、氧三种原 子个数比为1: 2: 1,故选项说法正确.C、甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12X1） ： （1X

18、2） : （16X1） =6: 1: 8,故选项说法错误.D、甲醛中碳元素的质量分数为 四x 100%=40%故选项说法正确.12+1X2+16故选C.点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问 题的能力.二.填空题（本题共 5小题，每空1分，共25分）（4分）（2013状连二模）空气是一种重要的自然资源.在空气成分中，氮气 用于食品防腐, 氧气用于医疗急救,二氧化碳用于生产汽水等碳酸型饮料,稀有气体在通电时发出不同的光可用于霓虹灯.考点：空气的成分及各成分的体积分数.分析：根据空气的成分及各成分的性质、用途分析.解答：解：空气是一种重要的自然

19、资源，由于氮气化学性质稳定，无毒，食品包装常充入氮气以防腐；氧 气能供给呼吸，常用于医疗急救；二氧化碳是生产汽水等碳酸型饮料的原料；稀有气体化学性质稳 定，在通电时发出不同的光，可用于霓虹灯； 故答为：氮气；氧气；二氧化碳；稀有气体.点评：了解空气的成分及各成分的性质和用途是解答本题的关键，难度较小.（6分）（2013次连二模）能源危机和环境污染是人类面临的重大问题.（1）三大化石燃料是指煤、石油和 天然气 ，它们是（填“可”或“不可”） 不可 再生的能源.煤 燃烧时排放的 二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一,减少酸雨危害的一个措施是尾气处理达标后排放 .占燃（2）目前被认为是最理想的高能清洁燃

20、料的是氢气 ，其燃烧的化学方程式为2H+Q2Ho考点：化石燃料及其综合利用；酸雨的产生、危害及防治；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式； 氢气的用途和氢能的优缺点；常见能源的种类、能源的分类.专题：化学与能源.分析：（1）天然气、煤、石油属于化石燃料，用完之后不能再产生，属于不可再生能源；二氧化硫、氮氧 化物是形成酸雨的主要物质；（2）氢气燃烧生成水，不污染环境.解答：解：（1）三大化石燃料是指煤、石油和天然气，它们是不可再生能源，煤燃烧时排放的二氧化硫是 形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的一个措施是尾气处理达标后排放.故填：天然气；不可；二氧化硫；尾气处理达标后排放.占燃（2）目前被

21、认为是最理想的高能清洁燃料的是氢气，氢气燃烧的化学方程式为：2H2+0八& 2H2O点燃故填：2H+Q 2K、2Ho.点评：能源和环境问题是一个不能避免的问题，如何能够既实现了能源的合理利用，又能够不污染环境是 目前人们需要解决的问题.（5分）（2013次连二模）化学知识在生活中有很多应用.（1）常用洁厕灵的有效成分是盐酸，它能用于除铁锈，反应的化学方程式为FeaQ+6HCL2FeCl 3+3H2O ;为防止其失效，保存时应注意的一个问题是密封保存 .（2）食醋的pH （填“”、=”或V”） V 7,能使紫色石蕊溶液变红 色,加水后其pH会（填“变大”、“变小”或“不变”） 变大.考点：酸的化

22、学性质；酸的物理性质及用途；溶液的酸碱性与pH值的关系.专题：常见的酸酸的通性.分析：（1）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，盐酸具有挥发性，所以储存时 应该密封保存.（2）酸的溶液显酸性，pH小于7,酸性越弱pH越大，能使紫色石蕊试液变红；解答：解：（1）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2Q+6HCl2FeCl 3+3H2O.盐酸具有挥发性， 所以主要成分是盐酸的洁厕灵应该密封保存，以防止其失效；（2）酸的pH小于7,酸性越弱pH越大，醋酸属于酸的一种，所以呈酸性，能使石蕊试液变红且pH小于7,加水后其溶液的酸性变弱pH会变大；

23、故答案为：（1） Fe2Q+6HCL2FeCl 3+3H2Q 密封保存；（2） V;红；变大； 点评：生活处处有化学.学会利用化学知识来分析、解释生活中常见的一些现象是学习化学的关键.（4分）（2013次连二模）根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线回答：（1）硝酸钾的溶解度随温度升高而增大 ；（2）从海水中提取食盐应采用的方法是蒸发结晶 .（3）要将硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液，除了可以加入水之外，还可以采用的方法是升温 ；（4）tC时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数等于 氯化钠饱和溶液的溶质质量分数.l T收二口R或10 t MX考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶

24、质的质量分数、溶解性和溶 解度的关系.专题：溶液、浊液与溶解度.分析：根据固体物质的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度时的溶解度，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小可以确定结晶的方法可以确定饱和溶液与不饱和溶液转化的方法可以判断某一温度下不同物 质饱和溶液溶质质量分数的大小解答：解：（1）由图可以看出硝酸钾的溶解度随温度升高而增大；（2）食盐的溶解度受温度影响变化不大，因此从海水中提取食盐应采用的方法是蒸发结晶.(3)硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，因此要将硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液，除了可以加入水之外，还可以采用的方法是升温；(4) tC时，硝酸钾与氯化钠的溶解度相等，因此硝酸钾饱和

25、溶液的溶质质量分数等于氯化钠饱和溶液的溶质质量分数故答案为：(1)增大；(2)蒸发结晶.(3)升温；(4)等于点评：本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题.(6分)(2013次连二模)写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型.点燃(1)镁条在氧气中燃烧2Mg+O0 2MgO , 化合反应；(2)利用铜与硝酸银溶液反应回收银Cu+2AgNOCu (NO) 2+2Ag ,置换反应 ；(3)用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残余硫酸2NaOH+田O=N&SO+2h2O , 复分解反应书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定.化学用语和质量守

26、恒定律.首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型.占燃解：(1)镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+Oi 2MgO该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应.(2)铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO-Cu (NO) 2+2Ag；该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应.(3)氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+2SO=N&SQ+2H2Q该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复

27、分解反应.占燃故答案为：(1) 2Mg+O2MgO 化合反应;(2) Cu+2AgNOHCu (NO) 2+2Ag；置换反应；(3)2NaOH+HBQ=Na2SO+2HQ 复分解反应.本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的 书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题三.简答题(本题共 5小题，共24分)(4分)(2013次连二模)用微粒的观点分别解释以下变化中白烟和白雾形成的原因.(1)少量白磷(由P4分子构成)露置在空气中自燃并很快冒出白烟(由P2O5分子构成)(2)在空气中打开装有干冰的容器，容器口会有白雾产生.考点：利用分子与原子的性

28、质分析和解决问题.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成.分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质 的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可.解答：解：(1)少量白磷(由P4分子构成)露置在空气中自燃并很快冒出白烟(由P2O5分子构成)，是因为白磷燃烧放出热量，加快磷分子分解成磷原子，氧分子分解成氧原子，磷原子和氧原子重新结合成 五氧化二磷分子，大量的五氧化二磷分子聚集成白色固体小颗粒悬浮在空气中形成白烟.(2)干冰升华吸热，使周围温度降低，空气中的水分子运动速度减慢，分子间的间隔变小，聚集成小液滴悬浮在空气中形成白雾.

29、故答案为：(1)白磷燃烧放出热量，加快磷分子分解成磷原子，氧分子分解成氧原子，磷原子和氧 原子重新结合成五氧化二磷分子，大量的五氧化二磷分子聚集成白色固体小颗粒悬浮在空气中形成 白烟.(2)干冰升华吸热，使周围温度降低，空气中的水分子运动速度减慢，分子间的间隔变小，聚集成 小液滴悬浮在空气中形成白雾.点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的 关键.(3分)(2013次连二模)点燃蜡烛，将一个铁纱网平放在蜡烛火焰的中部，看到火焰只在网下方出现，网上方不见火焰，但有白烟；立即用火柴去点燃白烟，火焰重新变完整.(1)为何铁纱网能截断蜡烛火焰？(2)

30、铁纱网上方白烟为何能被重新点燃？考点：燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法.专题：实验性简答题.分析：燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点.解答：解：(1)铁是热的良导体，将一个铁纱网平放在蜡烛火焰的中部时，热量迅速向四周扩散，使火焰中部的温度降低到蜡烛的着火点以下，导致中部火焰熄灭.(2)白烟是蜡烛蒸汽凝固的小颗粒，立即用火柴去点燃白烟时，因为温度达到了蜡烛的着火点，所 以又燃烧起来.点评：物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只 要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火.(6分)(2013次连二模)实验室里常用以下仪器制

31、取气体.0口盘口宙、oA B C DEFGH(1)实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式为CaCO+2HCl=CaCl2+hbO+COT ,选择的仪器有(填字母) AEH .(2)收集二氧化碳的方法为向上排空气法 ，理由是 因为二氧化碳的密度比空气大且易溶于水；(3)证明二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口， 木条火焰熄灭，说明瓶中已充满二氧化碳，因为二氧化碳具有 不能燃烧也不能支持燃烧的性质.考点：二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.分析：(1)根据制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸，其中的

32、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳书写化学方程式；并根据石灰石和稀盐酸反应是固液反应且二氧化碳的密度比空气大选择仪器；(2)根据二氧化碳的密度和溶解性选择收集方法；(3)证明二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭进行判断.解答：解：(1)石灰石中的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙，水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO+2HCl=CaCl2+HO+COT ;实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳不需加热，属于固液常温型，盛装反应物的仪器可选择 A,气体导出用导管，E和F是单孔塞，所以不选择长颈漏斗，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，故选择向上排空气法收集，选

33、择H,则单孔塞只能选择 E;故选择的仪器组合是：AEH(2)因为二氧化碳易溶于水且密度比空气大，因此只能采用向上排空气法收集；(3)利用二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧的性质，因此证明二氧化碳收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条火焰熄灭，说明瓶中已充满二氧化碳；故答案为：(1) CaCG+2HCl=CaCl2+HO+COT ; AEH (2)向上排空气法；因为二氧化碳的密度比空气大且易溶于水；(3)将燃着的木条放在集气瓶口，木条火焰熄灭，说明瓶中已充满二氧化碳；不能 燃烧也不能支持燃烧.点评：本题主要考查了实验室制取二氧化碳的反应原理、验满方法，发生和收集装置的选取，及对常用仪 器的认

34、识，属于基础性的考查，难度不大，能够体现学生的知识运用能力.24. (5分)(2013状连二模)实验小组同学从某品牌“暖手宝”说明书上得知，该“暖手宝”能自动发热 是因为里面有铁粉、活性炭等物质.为了探究这些物质的作用，他们进行实验并获得以下数据：组别12345时间/min3030303030铁粉的质量/g11011活性炭的质量/g0.600.60.60.6空气的湿度/%707070040上升的温度/ C10.70.5004.2(1)第1、3组实验说明，能使“暖手宝”发热的主要物质是铁粉；(2)第 1、2组实验说明，活性炭在“暖手宝”中起到了吸附作用；(3)利用化学方法，除去该“暖手宝”铁粉中

35、混有的少量活性炭(其他成分已除去)，并准确测定其中铁的质量分数，设计实验，写出操作步骤.考点：金属锈蚀的条件及其防护；碳单质的物理性质及用途.专题：金属与金属材料.分析：(1)铁和水、氧气发生缓慢氧化时放出热量；(2)通过活性炭的吸附，可以扩大铁粉与水和氧气的接触面积，从而促进缓慢氧化的进行；(3)通过化学方法可以除去铁粉中的活性炭.解答：解：(1)第1、3组实验中，1组中含有铁粉，3组中不含有铁粉，上升的温度不同，说明能使“暖 手宝”发热的主要物质是铁粉.故填：铁粉.(2) 1、2组实验中，唯一不同的是 1组中含有活性炭，2组中不含有活性炭，上升的温度不同，说 明活性炭在“暖手宝”中起到了吸

36、附作用.故填：1、2.(3)操作步骤为：1、用天平称量铁粉和活性炭的质量；2、把铁粉和活性炭放入氧气中灼烧，至完全反应时停止加热；3、再把剩余固体放入还原装置中加热，通入一氧化碳把铁从氧化物中还原出来；4、冷却后称量铁粉的质量；5、用铁粉的质量和用天平称量出的铁粉和活性炭的质量相比，再乘以百分之百，就是需要测定的铁 的质量分数.点评：本题主要考查对比实验、设计实验方面的知识，化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分， 也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、 实验能力.(6分)(2013状连二模)某些牙膏中常用纯净的轻质碳酸钙粉末做摩擦剂.化学活

37、动小组欲利用一瓶 饱和石灰水制取碳酸钙粉末，查阅资料并设计I、n两个实验思路如下：K电COj溶液一 底和石英归长青酸博过:虎.流海干城资料：碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙Ca (HC2碳酸氢钙溶液可以和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙.I中反应的化学方程式为Ca (OH 2+NaCO=CaCOj +2NaOH ;(2)n中为使该瓶饱和石灰水完全转化，这瓶石灰水应如何分配？平分说明理由.转化为碳酸氢钙的氢氧化钙和与碳酸氢钙反应的氢氧化钙的质量是相等的，所以两部分应该是平分的(3)工业上为提高碳酸钙的产率，常将饱和石灰水制成石灰乳.向饱和石灰水中加入少量生石灰时，溶液立即变

38、浑浊，分析原因.一是生石灰会和水反应，消耗掉部分溶剂，导致溶剂质量减少，同时生成了氢氧化钙，而溶质增加，所以会浑浊；二是生石灰和水反应中释放出大量的热，导致原饱和溶液温度升高,而氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，所以导致会变浑浊.考点：物质的相互转化和制备；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程| 卜 | 专题：物质的制备.分析：题目看似给出了一个很复杂的物质制备转化图，其实仔细梳理，问题都是很简单的，所以不要被表 面现象吓倒.I是饱和石灰水(氢氧化钙)与碳酸钠的反应，由于是复分解反应，相互交换成分形成新的化 合物为碳酸钙和氢氧化钠.(2)首先要考虑为什么要分配，因为图中的转化II分为两