贵州遵义2014年中考化学模拟试卷一_第1页
贵州遵义2014年中考化学模拟试卷一_第2页
贵州遵义2014年中考化学模拟试卷一_第3页
贵州遵义2014年中考化学模拟试卷一_第4页
贵州遵义2014年中考化学模拟试卷一_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、贵州省遵义市2014年中考化学模拟试卷(一)可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 N-14 Cl-35.5 Ca-40一、选择题(本题共10小题,每小题只有1个选项符合题意。每小题 2分,共20分,请将 答案填入下列表格中)题号12345678910答案1 . 2014年遵义市创建国家环保模范城市将通过国家验收,为了进一步改善我市空气质量,创造更加适宜的人居环境,你觉得下列措施中与改善空气质量无关的是A.加大煤改电、煤改气力度,推广使用清洁能源B.加大老旧机动车更新力度,提高尾气排放标准C.减少学生户外运动时间,避免呼吸道疾病D .抓好建筑工地扬尘控制和管理.下列各类食物中蛋白质

2、含量最丰富的是A.西红柿B ,刀鱼C.米饭 D .大豆油.用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合物)溶解黄金后得到一种物质:HAuC4(四氯合金酸),其中氯元素的化合价为-1价,则金元素(Au)的化合价为A. +l B. +2 C . +3 D . +4 4. 2012年12月31日,山西某公司发生一起苯胺泄漏事故,造成水体严重污染。苯胺的化学式GHNH。下列有关苯胺的说法错误的是A.由G H、N三种元素组成B . 一个分子中含有 5个氢原子和1个氢分子C.相对分子质量为 93 D .苯胺中的C H元素质量比为72: 7.美国两位科学家利用碘元素,借助放射学,进行 G蛋白偶联受体研究”,揭 开了 “

3、细胞如何感知周围环境”之谜,因此获得2012年诺贝尔化学奖。右图是碘元素的部分信息,下列说法不正确的是A.碘属于非金属元素B .碘元素相对原子质量为126.9C.碘原子核内中子数为 53 D .食用含碘盐可预防甲状腺肿大. 2013年3月,我国浙江大学高分子系高超教授的课题组用石墨烯(石墨烯由石墨制成),制造出了一种超轻物质,取名“碳海绵”(如图),刷新了超轻固体材料的世界纪录,也是目前吸油力最强的材料。下列说法错误的是A.“碳海绵”是一种化合物B.“碳海绵”具有较强的吸附作用C. “碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜COD.“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是7.下列实验操作或装置正确的是ofL

4、上自制 双管 谪管=音1带火星的木条X盛清水 t献第一组第二组第三组第四组A.稀释浓硫酸B .加热液体C .测定溶液的pH D .检查装置的气密性8.过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化.第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间. 2013年6月,我国拟用长征二号改进型火箭发射神舟十号载人飞船,火箭所用的燃料液态偏二甲朋1 ( GH2)与 NO

5、发生的反应可写作:C2HN+2NQ = 3N 2 T + 2COT + nH20T下列说法正确的是A.该化学方程式中n=3 B.该反应是分解反应C.该反应要吸收大量的热D . N2。是氧化物.氯化俊和硫酸钠的溶解度曲线如图所示,下列从图中获取的信息中正确的是A.两种物质溶解度都随温度升高而增大B. 45 c时两种物质溶液的溶质质量分数相等C.将50 c的硫酸钠饱和溶液降至20 C,始终没有晶体析出D. 20 c配制100g5%硫酸钠溶液,若量取水时俯视读数, 则所得溶液的质量分数偏大、填空与简答(本大题共7题,1-16题每空1分,17题4分,共40分)11.右图表示一瓶氯化锌溶液,请用正确的化

6、学用语填空:(1)写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号 ;(2)写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号 ;(3)标出溶剂水中氢元素的化合价 ;(4)写出右图标签的横线上氯化锌的化学式 。11.随着人类文明的进步,建筑材料也在发生不断变化。下图是几种常用的建筑材料。砖坯和木材石材和生石灰钢筋和水泥(1)示的建筑材料中,肯定含有的金属元素是 。高温钢水进入模型便可生产不同 规格的钢筋,这一过程是 变化(填“物理”或“化学”)。木材属于可燃物,要注意防火。请你写出一种灭火的方法: 。生石灰购回后,需用水冲浸制成石灰浆,该反应的化学方程式是 从建筑材料的选择与变迁,你得到的启示是 .如图是实验室常用的两

7、种气体制备、收集或净化的多种功能装置。若制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用 ,用图示的乙装置收集氢气,A端应与 (填“ B”或 C”)端相连。若制备的气体是氧气, Y是黑色粉末,则甲中发生反应的化学 方程式为。若用装满水的乙装置收集氧气, A端应与 (填“ B或 C)端相连。若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置组成发生、净甲乙化、收集 CO气体的系列装置。若乙中放入饱和的NaHCO溶液,该溶液的作用是除;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是 .某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙,实验室提纯流程如下:过量NaCl固体加入过量氢氧化钠溶液目的是为了除尽粗盐中的 。在过滤

8、操作中,除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外,还需要用到的玻璃仪器是 O滤液中所含的溶质除含有氯化钠外,还含有 。操作A的名称为。样品中含80g NaCl ,理论上最终所得 NaCl固体的质量 80g (填或“=”或“V”),其原因是 (写出一个化学方程式即可)。.小雨阅读课外资料得知:氯酸钾的分解可用二氧化镒、氧化铜等物质作催化剂。于是,他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣。【提出问题】氧化铜是否比二氧化镒催化效果更好?影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢?【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验。序号KC1O3的质量其他物质的质量温度氧气的体积反应所需时

9、间2.0g一330 c100mLTi2.0gCuO 0.5g330 c100mLT22.0gMnO 0.5g330 c100mLT32.0gMnOg380 c100mLT4 若tl t 2 (填A、=”、“V”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。若要确定氧化铜是此反应的催化剂,还需探究反应前后,氧化铜的 和不变。 你认为小雨设计实验和实验对比的目的是 。 实验中MnO的质量为 g ,若t3 14,则化学反应快慢与温度的关系写出实验所涉及的化学方程式 。.某化学兴趣小组对 CO是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。【活动一】探究 CO是否支持实验室常见金属镁的燃烧实验:将燃着的镁条插入充满CO的

10、集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。镁在CO中反应的化学方程式为 ,此反应的基本类型是。实验的结论是 。由该结论可 知 (写“能”或“不能”)用CO灭火器扑灭活泼金属的火灾。通过实验你对燃烧条件的新认识是 。【活动二】探究 CO是否支持生活中常见金属铁的燃烧,兴趣小组设计如下方案:方案:将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入装有CO的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。方案:将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带,点燃镁带,待镁带快燃尽时,插入装有CO的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。实验评价:你认为方案 (填或)更为科学,理由是: 。. (6分)在20

11、13年我市中考化学实验考试中,小华同学抽到的题目是“二氧化碳的制取和性质”。小华熟练地取一定量的石灰石与足量稀盐酸反应,产生二氧化碳气体。请计算小华制得1.76二氧化碳,至少需要 80%勺石灰石的质量(假设石灰石中杂质不 与稀盐酸反应)。2014年中考模拟考试(一)化学参考答案一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题的4个备选答案中只有一个答案 符合题意。请将选出的答案序号填在下表中。11. (1) Zn (2) Cl+1H2OZnCl2题号12345678910答案CBCBCADCDD、填空与简答(本大题共7题,1-16题每空1分,17题4分,共40分).Ca、Fe (或钙、铁,只写一种也得分)物理用水浇灭(其他合理答案均可) CaO+HO=Ca(OH)化学对改善人类居住条件有着重要作用(其他合理答案均可).稀硫酸,C 2HQ誓2HO+OT , C HCl;干燥. (1)氯化镁(2)漏斗(3)氢氧化钠,碳酸钠(4)蒸发(5) NaOH+HClNaCl+HO (其他合理解答均给分). (1) 质量化学性质(2)探究氧化铜是否比二氧化镒的催化效果更好0.5 ;温度越高,反应速率越快;2KClO 3= MnO 2KCl+3O4380 C点燃.【活动一】(1) 2Mg+CO2MgO+C (2) CO支持镁的燃烧(镁在 CO中可以燃烧);不能(3)物质燃烧不一定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论