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文档简介
1、2016-2017学年贵州省遵义市汇川区遵义中学八年级(上)期中物理试卷一、选择题(每小题给出四个选项,只有一项符合题意.每题 3分,共39分).体育课投掷铅球活动后,同学们对铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下,这 吸一下”的过程属于科学探究中的()A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D,得出结论.位于济南市中心的商业大楼建有观光电梯,乘客在随电梯竖直上升的过程中,可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色.分析这一过程,下列说法正确的是()A.以地面为参照物,乘客是静止的B.以电梯为参照物,乘客是静止的C.以地面为参照物,电梯是静止的D,以乘客为参照物,地
2、面是静止的 TOC o 1-5 h z .教室的课桌的高度最接近于()A. 870cm B . 87dm C, 0.87m D. 87m.有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度,他们测量的结果分别是:8.23cm, 18.65cm, 18.24cm, 18.25cm, 18.22cm,该物体长度的平均值是()A. 18.318cm B . 18.32cm C. 18.235cm D . 18.24cm.优美的乐曲梁祝,既能用小提琴演奏,又能用钢琴演奏.我们能够区别钢琴和小提琴的声音,主要是依据声音的()A.音调B.响度C.音色D .频率.下列物质中,声音不能在其中传播的是()A.气
3、体B.液体C.固体D .真空.为了践行绿色环保”的生活理念,小张、小王、小李从同一地点 A沿同一道路同时出发, 最终都到达地点 B,小张驾驶电瓶车以 30km/h的速度匀速前进,小王以5m/s的速度跑步匀 速前进,小李以每分钟通过 0.6km的速度骑自行车匀速前进,则()A.小张先到达B地 B .小王先到达B地C.小李先到达 B地 D.三人同时到达 B地.小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半 透明纸上看到的像是()山 1rLmA.三角形光斑B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D .蜡烛的倒立像.如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音
4、叉多次弹开;声音消失,乒乓球便会停止运动,此现象表明声音()A.是由物体振动产生的 B.可以通过固体传播C.不能在真空中传播 D .是以波的形式传播的.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在长铁管的另一端敲击这根铁管,则甲同学听到的声音情况是()A.响了一下,声音是从铁管传来的B.响了一下,声音是从空气传来的C.响了两下,先听到从空气传来的D.响了两下,先听到从铁管传来的.通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行噪声防治.下列措施 TOC o 1-5 h z 中属于从接收这一环节防治噪声的是()A.摩托车上安装消声器 B.公路两旁植树C.在耳孔中塞一小团棉花D.学校门口禁止鸣
5、笛.下列各成语所反映的情景,不能用光的直线传播知识解释的是()A. 一叶障目B.镜花水月C.凿壁偷光D,形影相随.多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力.多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的,投影仪的折光系统相当于一个凸透镜.下列说法正确的是()A.凸透镜对光线起发散作用B .全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射C.镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律D.全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射二、填空题(每空 2分,共30分).小林坐在行驶的汽车上,以他乘坐的汽车为参照物, 他是 的.(选填 运动或 静止”).完成下列单位转
6、换:50m=km ;36km/h=m/s;0.6h=min=s.身高为1.65m的小芳同学站在镜前 0.2m处照镜子,她的像离镜面的距离为 m,当 她远离镜面后退时镜中的像的大小 .九寨沟的镜海中有着笛在天上飞,鸟在水中游 ”的美景奇观,这水中画面的笛”是由于光的 形成的像,水中画面的 鸟”是由于光的 形成的像.常见的视力缺陷有近视眼和远视眼,近视眼应该配戴 镜矫正视力,远视眼应该配戴镜矫正视力.透明物体的颜色由它的 色光决定,不透明物体的颜色由它的 色光决定.三、作图题(20题7分,21题6分,共13分).如图,一束光射入水中,在水底行成光斑.(1)画出水面的反射光线;(2)画出水中的折射光
7、线.如图,水中的一条反射光线 a射入人的眼中,请在图中画出这条光线的入射光线和折射 光线的大致位置.四、计算题(22题10分,23题8分,共18分.).汽车在出厂前要进行测试.某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以 20m/s的速度行驶100s.求:(1)该汽车在600s内行驶的路程.(2)汽车在整个测试过程中的平均速度.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处的深度是多少?(声音在海水中的传播速度是1500m/s)2016-2017学年贵州省遵义市汇川区遵义中学八年级(上)期中物理试卷参考答案与试题解
8、析一、选择题(每小题给出四个选项,只有一项符合题意.每题 3分,共39分).体育课投掷铅球活动后,同学们对铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下,这吸一下”的过程属于科学探究中的()A.提出问题B .猜想与假设 C.进行实验D.得出结论【考点】物理学方法.【分析】解决此题要知道科学探究的主要环节,如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.【解答】解:有同学认为 铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下;吸一下”这一过程属于科学探究中的实验环节;故选C.位于济南市中心的商业大楼建有观光电梯,乘客在随电梯竖直
9、上升的过程中,可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色.分析这一过程,下列说法正确的是()A.以地面为参照物,乘客是静止的B.以电梯为参照物,乘客是静止的C.以地面为参照物,电梯是静止的D,以乘客为参照物,地面是静止的【考点】运动和静止的相对性.【分析】 要解答本题需掌握:所选的参照物不同时,运动情况也不同.【解答】 解:A、以地面为参照物,乘客是运动的.故A不正确.B、以电梯为参照物,乘客是静止的.故 B正确.C、以地面为参照物,电梯是运动的.故C不正确.D、以乘客为参照物,地面是运动的.故D不正确.故选B.教室的课桌的高度最接近于()A. 870cm B. 87dm C, 0.87m D. 87
10、m【考点】长度的估测.【分析】根据多课桌高度的了解与长度单位的掌握分析答题.【解答】 解:教室课桌的高度约为:87cm=8.7dm=0.87m ,故ABD错误,C正确;故选C.有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度,他们测量的结果分别是: 18.23cm, 18.65cm, 18.24cm, 18.25cm, 18.22cm,该物体长度的平均值是()A. 18.318cm B . 18.32cm C. 18.235cm D . 18.24cm【考点】长度的测量.【分析】同一个物体的长度是一定的,测量结果虽然存在误差,但测量值相差很小,所以偏差较大的读数是错误的,去掉错误读数,取其余
11、4个正确测量值的平均值值即为测量结果.【解答】解:从题中提供数据可知,18.65cm与其它数据相差较大,所以 18.65cm是错误的,应该去掉; 为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值.故物体的长度最终应记录为:|_=&区24组;电22G=18.235cm%418.24cm.故选D.优美的乐曲梁祝,既能用小提琴演奏,又能用钢琴演奏.我们能够区别钢琴和小提琴的声音,主要是依据声音的()A.音调B.响度C.音色D .频率【考点】音色.【分析】这是关于声音特征的题目,音调决定了声音的高低,响度决定了声音的大小,只有音色可以辨别是哪种发声体在发声.【解答】 解:A、音调可以决定声音高
12、低,不能判断发声体的种类,故 A错误;B、响度决定声音的大小,不能判断发声体的种类,故 B错误;C、音色可以决定声音的种类,所以能够区别钢琴和小提琴的声音,故 C正确;D、频率只是决定音调的高低,不能判断发声体的种类,故 D错误.故选C.下列物质中,声音不能在其中传播的是()A.气体B,液体C.固体D ,真空 【考点】声音的传播条件.【分析】关于声音传播条件的理解:声音依靠介质传播,一切固体、液体、气体都可以作为 传声的介质,真空不能传声.【解答】 解:一切固体、液体、气体都可以传声,真空不能传声.故选D.为了践行绿色环保”的生活理念,小张、小王、小李从同一地点 A沿同一道路同时出发, 最终都
13、到达地点 B,小张驾驶电瓶车以 30km/h的速度匀速前进,小王以5m/s的速度跑步匀 速前进,小李以每分钟通过 0.6km的速度骑自行车匀速前进,则()A.小张先到达B地 B .小王先到达B地C.小李先到达 B地 D.三人同时到达 B地【考点】速度公式及其应用.【分析】 求出每个人的速度,然后由速度公式的变形公式比较运动时间长短.【解答】 解:由题意知, v小张=30km/h , v小王=5m/s=18km/h , v小李=0.6km/min=36km/h ,由速度公式v=且可知,时间:t=亘,由于他们的路程 s相同而小李的速度最大, tV则小李的运动时间最短,小李最先到达B地,故C正确;故
14、选C.小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是()A.三角形光斑B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像【考点】光直线传播的应用.【分析】依据光的直线传播原理,小孔成的像是倒立的实像,与物体的形状相同,与小孔的形状无关.【解答】 解:成像物体是蜡烛,所以像是蜡烛形.故选D.如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开;声音消失,乒乓球便会停止运动,此现象表明声音()A.是由物体振动产生的B.可以通过固体传播C.不能在真空中传播 D .是以波的形式传播的【考点】声音的产生.【分析】本题是把音叉的振动转化为
15、乒乓球的运动,这样可以把音叉的微小振动进行放大.【解答】解:正在发声的音叉将乒乓球多次弹开,说明音叉在振动,从而说明声音是由音叉的振动产生的.故选:A.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在长铁管的另一端敲击这根铁管,则甲同学听到的声音情况是()A.响了一下,声音是从铁管传来的B.响了一下,声音是从空气传来的C.响了两下,先听到从空气传来的D.响了两下,先听到从铁管传来的【考点】声音在不同介质中的传播速度.【分析】根据声音在不同的介质里的传播速度是不同的就可解答此题.【解答】解:根据题意甲同学把耳朵贴在长铁管的一端, 乙同学在长铁管的另一端敲一下这 根铁管,声音分别从钢管、空气中传播,则甲同学
16、要听到两个声音, 一个声音是从钢管传来, 另一个是从空气中传来的,这也说明了声音在钢管中传播的速度比在空气中传播快.故选D.通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行噪声防治.下列措施中属于从接收这一环节防治噪声的是()A.摩托车上安装消声器B.公路两旁植树C.在耳孔中塞一小团棉花 D.学校门口禁止鸣笛【考点】防治噪声的途径.【分析】 噪声的减弱办法有三个:在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程中减弱.逐个分析选择项中的措施,与以上三种方法相对应即可得到答案.【解答】解:A、摩托车安装消声器是从噪声的产生防治噪声,属于在声源处减弱噪声,不 符合题意;B、道路两旁植树为了是在传播
17、过程中减弱噪声,不符合题意;C、在耳孔中塞一小团棉花,是为了在声音的接收处减弱噪声,符合题意;D、禁止汽车鸣笛是在声音的产生处减弱噪声,不符合题意; 故选C.下列各成语所反映的情景,不能用光的直线传播知识解释的是()A. 一叶障目B.镜花水月C.凿壁偷光D.形影相随【考点】光在均匀介质中直线传播.【分析】(1)光在同种均匀物质中沿直线传播,在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;(2)当光照射到物体界面上时有一部分光被反射回来,例如:平面镜成像、水中倒影等;(3)当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:看水 里的鱼比
18、实际位置浅等.【解答】 解:A、一叶障目,指的是一个树叶遮住了人的眼睛,属于光沿直线传播的知识, 不符合题意;B、镜花水月是指水面像镜子一样成像,属于光的反射的知识,符合题意;C、凿壁偷光,指的是光通过墙上的洞通过,属于光沿直线传播的知识,不符合题意;D、形影相随,指的是影子和人不分离,属于光沿直线传播的知识,不符合题意.故选B.多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力.多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的,投影仪的折光系统相当于一个凸透镜.下列说法正确的是()A.凸透镜对光线起发散作用B .全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射C.镜面反射遵循光的反射定律
19、,漫反射不遵循光的反射定律D.全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射【考点】凸透镜的会聚作用;光的反射定律;漫反射.【分析】光照在凹凸不平的物体表面,反射光线向着四面八方反射,这种反射叫漫反射;物体照在光滑的物体表面,反射光线向着同一方向射出,这种反射叫镜面反射.不论是镜面反射还是漫反射,都遵循光的反射定律.凸透镜又叫做会聚透镜,对光线起到会聚作用.【解答】 解:A、凸透镜对光线起会聚作用,故 A错误;B、全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上,反射光线是向着四面八方的,是漫反射,故B错误,D正确;C、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律,故 C错误.故选:D.二、填空题(每
20、空 2分,共30分).小林坐在行驶的汽车上,以他乘坐的汽车为参照物, 他是 静止 的.(选填 运动”或静止”)【考点】运动和静止的相对性.【分析】运动和静止是相对的,当判断一个物体的运动状态时,要看被研究的物体和选定的参照物之间是否发生了位置变化,位置变化是运动的,否则是静止的.【解答】坐在行驶的汽车里的小林相对于汽车没有发生位置的变化,因此以汽车为参照物,他是静止的.故答案为:静止.完成下列单位转换:50m= 0.05 km;36km/h=10 m/s;0.6h= 36 min= 2160 s.【考点】物理量的单位及单位换算.【分析】此题考查物理量不同单位间的换算,运用不同单位间的具体关系,
21、利用数学上的运算就可解答.【解答】解:(1)因为 1m=10 3km ,所以 50m=50 x 10 3km=0.05km ;(2)因为 1km/h= 1 m/s,所以 36km/h=36 x _1-m/s=10m/s ;63. 6(3)因为 1h=60min,所以 0.6h=0.6 x 60min=36min ;因为 1h=3600s,所以 0.6h=0.6 x3600s=2160s.故答案为:(1) 0.05; (2) 10; (3) 36; 2160.身高为1.65m的小芳同学站在镜前 0.2m处照镜子,她的像离镜面的距离为0.4 m ,当她远离镜面后退时镜中的像的大小不变.【考点】平面
22、镜的应用.【分析】根据平面镜成像特点进行判断:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.【解答】解:小芳到平面镜的距离是0.2m,根据物像到平面镜的距离相等,所以小芳的像到平面镜的距离也是 0.2m,所以小芳和小芳的像之间的距离是0.2m+0.2m=0.4m .小芳在平面镜中成像大小和小芳的大小有关,跟小芳到平面镜的距离、平面镜的大小都没有关系,所以小芳远离镜面后退时镜中的像的大小不变.故答案为:0.4;不变.九寨沟的镜海中有着 鱼在天上飞,鸟在水中游 ”的美景奇观,这水中画面的鱼”是由于光的 折射 形成的像,水中画面的鸟”是由于光的 反射 形成的像.【考
23、点】光的折射现象及其应用;光的反射.【分析】通过一个有趣的奇观考查同学们对折射现象和反射现象的理解和掌握情况;常见的折射现象有凸透镜成像、海市蜃楼、从岸上看水中的物体、利用投影仪投放图片等,常见的反射现象有平面镜成像、水外的物体在水中成像等【解答】解:“鱼在天上飞“中 笛”是光的折射形成的虚像;天”是空中的景物在水中的倒影,是反射现象“鸟在水里游”是光的反射现象,鸟”是由于光的反射形成的虚像;故答案分别为:折射;反射.常见的视力缺陷有近视眼和远视眼,近视眼应该配戴凹透 镜矫正视力,远视眼应该配戴凸透镜矫正视力.【考点】近视眼的成因与矫正办法;远视眼的成因与矫正办法.【分析】解答本题需掌握:近视
24、眼是晶状体会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴凹透镜矫正.远视眼是晶状体会聚能力减弱,像呈在视网膜的后方,应佩戴凸透镜矫正.【解答】解:近视眼是晶状体曲度变大,会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴发散透镜,即凹透镜进行矫正.远视眼是晶状体曲度变小,会聚能力减弱,像呈在视网膜的后方,应佩戴会聚透镜,即凸透镜进行矫正.故答案为:凹透;凸透.透明物体的颜色由它的透过的 色光决定,不透明物体的颜色由它的反射的 色光决定.【考点】物体的颜色.【分析】(1)透明物体的颜色由物体透过的色光决定,透明物体只透过与自己颜色相同的色光,吸收与自己颜色不同的色光,能透过所有色光的透明物体是白色的;(2)不透
25、明物体的颜色由物体反射的色光决定,不透明物体只反射与自己颜色相同的色光,反射所有色光的不透明物体的颜色是白色的,吸收所有色光的不透明物体的颜色是黑色的.【解答】解:(1)透明物体能让和物体颜色相同的色光通过,所以透明物体的颜色是由物体透过的色光决定的;(2)不透明物体能反射和物体颜色相同的色光,所以不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的.故答案为:透过的;反射的.三、作图题(20题7分,21题6分,共13分).如图,一束光射入水中,在水底行成光斑.(1)画出水面的反射光线;(2)画出水中的折射光线.【考点】作光的反射光路图;作光的折射光路图.【分析】(1)要作出反射光线必须知道反射定律的内容
26、:反射光线、入射光线、法线在同一 个平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,按反射定律的内容作出 反射光线;(2)要作出折射光线,必须知道折射定律的内容:折射光线、入射光线、法线在同一个平 面内,折射光线与入射光线分居法线两侧,当光由空气斜射入水中时,折射角小于入射角, 根据折射定律作出折射光线.OB,并【解答】解:过入射点垂直界面作出法线,在空气中法线左侧斜向上作出反射光线 使反射角等于入射角;在法线左侧的水中斜向下作出折射光线OC,使折射角小于入射角,如图所示:.如图,水中的一条反射光线 a射入人的眼中,请在图中画出这条光线的入射光线和折射 光线的大致位置.【考点】作光的折射光路图.【分析】反射和折射是在两种介质的界面上同时发生的现象,反射遵从反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角; 折射遵从折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线与入射光线分居 法线
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