下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 八年级数学必备知识点 打盹会做梦,学习会圆梦。要想提高自身的学习成果,则需要实际行动起来,不能三天打鱼,两天晒网,学习犹如逆水行舟,不进则退。下面是我给大家整理的一些(八班级)数学)的学问点,盼望对大家有所关心。 初二上学期数学学问点归纳 位置与坐标 1、确定位置 在平面内,确定一个物体的位置一般需要两个数据。 2、平面直角坐标系 含义:在平面内,两条相互垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。 通常地,两条数轴分别置于水平位置与竖直位置,取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向。水平的数轴叫做x轴或者横轴,竖直的数轴叫y轴和纵轴,二者统称为坐标轴,它们的公共原点o被称为直角坐标系的原点。
2、 建立了平面直角坐标系,平面内的点就可以用一组有序实数对来表示。 在平面直角坐标系中,两条坐标轴将坐标平面分成了四部分,右上方的部分叫第一象限,其他三部分按逆时针方向叫做其次象限,第三象限,第四象限,坐标轴上的点不在任何一个象限。 在直角坐标系中,对于平面上任意一点,都有的一个有序实数对(即点的坐标)与它对应;反过来,对于任意一个有序实数对,都有平面上的一点与它对应。 3、轴对称与坐标变化 关于x轴对称的两个点的坐标,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的两个点的坐标,纵坐标相同,横坐标互为相反数。 八班级上册数学学问点 1、全等三角形的对应边、对应角相等 2、边角边公理(SAS)有两边
3、和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 3、角边角公理(ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 4、推论(AAS)有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 5、边边边公理(SSS)有三边对应相等的两个三角形全等 6、斜边、直角边公理(HL)有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 7、定理1在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 8、定理2到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上 9、角的平分线是到角的两边距离相等的全部点的集合 10、等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角) 11、推论1等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 12、
4、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高相互重合 13、推论3等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60 14、等腰三角形的判定定理假如一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边) 15、推论1三个角都相等的三角形是等边三角形 16、推论2有一个角等于60的等腰三角形是等边三角形 17、在直角三角形中,假如一个锐角等于30那么它所对的直角边等于斜边的一半 18、直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半 19、定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 20、逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上 21、线段的垂直平分线可看作和线段
5、两端点距离相等的全部点的集合 22、定理1关于某条直线对称的两个图形是全等形 八班级上册数学学问点梳理 【一次函数】 20.1一次函数的概念 1.一般地,解析式形如ykxb(kb是常数,k0)的函数叫做一次函数;一次函数的定义域是一切实数 2.一般地,我们把函数yc(c为常数)叫做常值函数 20.2一次函数的图像 1.列表、描点、连线 2.一条直线与y轴的交点的纵坐标叫做这条直线在y轴上的截距,简称直线的截距 3.一般地,直线ykxb(kb是常数,k0)与y轴的交点坐标是(0,b),直线的截距是b 4.一次函数ykxb(b0)的图像可以由正比例函数ykx的图像平移得到当b0时,向上平移b个单位
6、,当b0时,向下平移b的肯定值个单位 5.一元一次不等式与一次函数之间的关系(看图) 20.3一次函数的性质 1.一次函数ykxb(kb是常数,k?0)具有以下性质: 当k0时,函数值y随自变量x的值增大而增大 当k0时,函数值y随自变量x的值增大而减小 如图所示,当k0,b0时,直线经过第一、二、三象限(直线不经过第四象限);如图所示,当k0,bO时,直线经过第一、三、四象限(直线不经过其次象限);如图所示,当kO,b0时,直线经过第一、二、四象限(直线不经过第三象限); 如图所示,当kO,bO时,直线经过其次、三、四象限(直线不经过第一象限).20.4一次函数的应用 1.利用一次函数及图像解决实际问题 八班级数学必备学问点相关(文章): 人教版八班级数学学问点 初二数学学问点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 低碳视角下农产品冷链物流配送研究综述
- 电机测速器课程设计
- 公司房屋短期出租合同书(标准版)
- 教科版小学科学六年级上册科学1.2《杠杆的科学》练习
- 木材切削加工精度提升技巧考核试卷
- 皮装饰制品的定制化生产与市场趋势考核试卷
- 锅炉及辅助设备维护保养策略考核试卷
- 林产品加工质量检验与评定考核试卷
- 出版物的社交媒体营销考核试卷
- 轮胎生产成本分析与控制考核试卷
- 学校采购及招标投标工作管理办法
- 定稿计算机化系统管理规程
- 中国名画赏析《洛神赋图》
- 农药化肥使用存在的问题及对策
- 韭菜蔬菜生产课件(共55页).ppt
- 公司应会考试462办
- 围墙改造工程施工组织设计方案
- mesa-肉锥种子中英文对照2018
- 用计算器计算小数加法和减法PPT课件
- 新课标下的初中数学高效课堂
- 浅谈特种设备管理中存在的问题及防治对策
评论
0/150
提交评论