部编版七年级上册语文习题课件 第2单元 综合性学习:有朋自远方来_第1页
部编版七年级上册语文习题课件 第2单元 综合性学习:有朋自远方来_第2页
部编版七年级上册语文习题课件 第2单元 综合性学习:有朋自远方来_第3页
部编版七年级上册语文习题课件 第2单元 综合性学习:有朋自远方来_第4页
部编版七年级上册语文习题课件 第2单元 综合性学习:有朋自远方来_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、综合性学习:有朋自远方来12提示:点击 进入习题。1. 【巢湖四中期中改编】进入初中后,你一定结交了不少朋友,当然也会有种种感受。七年级某班以“中学生交友大家谈”为主题开展活动,请你积极参与进来。(1)请你给本次活动拟写一条宣传标语。(要求:引用两句古诗词并标明作者)示例:海内存知己,天涯若比邻。(王勃)(2)中国文化特别重视朋友之道,不同的朋友关系有不同的称谓。如情投意合亲如兄弟的朋友被称为(),从小在一起玩的异性朋友,则被称为()。A金兰之交B君子之交C竹马之交 D莫逆之交AC(3)下面是张华同学搜集到的一个有关交友的文段,请你仔细阅读,修改其中的几个问题。人生需要交友,但交友需谨慎。“近

2、朱者赤,近墨者黑”,有的朋友会成为成长的助力,而有的朋友会成为迈入深渊的推手,A这一得一失之间,自然可以看出朋友。“君子矜而不争,群而不党。”两千多年前的孔子就告诫我们,交友应该庄重谨慎,合群而不结党营私。管鲍之交促成齐国春秋首霸,房谋杜断成就了贞观之制,B朋友之间只有取长补短,互相学习,互相提高,才能在点点滴滴的交往过程中,不断获取新信息、增长新才干、学习新知识。选段中有错别字的一个词是“_”,应修改为“_”。贞观之制贞观之治A句有语病,应改为:_。B句语序不当,应将“_”和“_”调换位置。 这一得一失之间,自然可以看出朋友的重要性增长新才干学习新知识(4)仔细观察下面的表格,从中归纳出一条

3、结论。交友的原因提升交流能力扩大朋友圈寻找知心朋友获得支持和帮助打发无聊时间比例19%35%3%6%37%中学生交友原因大部分是扩大朋友圈和打发无聊时间。2. 学校正开展“有朋自远方来”语文实践活动,在“讨论怎样交友”这一环节中,大家针对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。有的人赞成,有的人反对,双方各执一词。请你对这个话题做一个调查,并完成下面的题目。(1)下面是对班上50名同学进行的调查统计,请你分析,并写出结论。调查项目人数喜欢上网交友35有网友29了解网友的真实身份5有过被网友欺骗的经历31分析:大多数同学喜欢上网交友,并且有网友,但了解网友真实身份的很少,很多同学有过被网友欺骗的经

4、历。结论:网上交友不安全,要谨防上当受骗。图表题解题思路:通过整体阅读,搜索有效信息,捕捉关键词句。对图表的标题、调查的对象、调查的具体内容等有一个整体的了解。要关注数据的升降规律,数据之间的横向、纵向变化,特别是几组数据之间的纵向比较。另外,图表中数据的最高值和最低值特别需要注意,往往这就是图表提供的主要信息。注意图表中的一些不能忽视的细节,它往往起提示作用。把握题干要求。有的考题题型解析题干会对答题内容有一定的提示性,比较分析有关内容,就可准确回答问题。简要归纳概括。可以按照“调查对象调查内容调查结果”的思路概括要点。(2)礼记学记中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”下列哪几句名言是关于交友的?(填序号)()民无信不立。 论语君子之交淡如水,小人之交甘若醴。 庄子业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 韩愈桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 李白 (3)活动结束后,班上的一位学生写了一段有关交友之道的体会,其中存在一些语病,请帮助他修改。【A】通过开展交友之道活动,使班级文化进一步净化。我们抵制了消极、腐朽的交友思想的渗透,抑制了低级、庸俗的交友文化,引导了班级文化向健康高雅的方向发展,也推动了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论