部编版七年级上册语文习题课件 第4单元 12 纪念白求恩

1、12 纪念白求恩123icub仁 遣忱y漠BD新知积累基础练提示：点击 进入讲评4(1)即使无论(2)删去“食品”。5A6C789101112语言建构能力练131415提示：点击 进入讲评16综合实践素养练提示：点击 进入讲评17181给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。狭隘()纯粹()鄙薄() 麻木不rn ()派qin () 热chn()精益求精() m()不关心icub遣忱y漠仁2下列句子中没有错别字的一项是()A去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身询职。B凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。C每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，粘轻怕重

2、，把重担子推给人家，自己挑轻的。D我们大家要学习他豪无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。B以身殉职拈轻怕重毫无3. 【易错题】下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A2020年是打赢脱贫攻坚战的收官之年，广大扶贫工作者创新思路，见异思迁，既扶智又扶志，千方百计为贫困户解决实际问题。B4月10日台湾花莲县连续发生4次地震，但因居民们对地震早就麻木不仁，所以并未惊慌失措。意思是看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一，不合语境。形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心，用在此处不合适。C张先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买的五注双色球机选号码。D央视大国工

3、匠系列节目反响巨大，工匠们精益求精的精神引发了人们广泛而热烈的讨论。形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心，不符合语境。【答案】D4下面语段有两处问题，请根据提示进行修改。(1)第句关联词语使用不当，应把“_”改为“_”。即使白求恩即使在什么情况下，都始终与八路军伤病员同甘共苦。在晋察冀后方医院里，白求恩是资历最老、年龄最大的医务人员。晋察冀军区领导为照顾他，常给他送来从日军那里缴获来的香烟、罐头、饼干等食品，可白求恩每次都是原封不动地送给八路军伤病员。无论应是条件关系4下面语段有两处问题，请根据提示进行修改。(2)第句有语病，请写出修改意见：_删去“食品”。 白求恩即使在什么情况下，都始终与八路

4、军伤病员同甘共苦。在晋察冀后方医院里，白求恩是资历最老、年龄最大的医务人员。晋察冀军区领导为照顾他，常给他送来从日军那里缴获来的香烟、罐头、饼干等食品，可白求恩每次都是原封不动地送给八路军伤病员。香烟不属于食品，而且缴获的物品不一定只有食品5. 下面这段文字中，画横线处应填入的句子，与原文衔接最紧密的一项是()白求恩故居的房屋，是维多利亚时代的建筑。淡绿色的二层小楼，掩映在树木中。_。这就是孕育了白求恩的地方，一个人杰地灵的小镇。我拾起几片红叶是白求恩家枫树上的红叶呵弯下腰来，火红满眼本题考查句子的衔接与连贯，答题时要通过关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。将红叶随手夹在国际主义战

5、士白求恩作品集中楼前是绿色的草坪，红叶层层散落其上，看上去分外美丽直起身来，蓦然回首，那座小楼所有的玻璃窗，竟都是燃烧的火A BC D【答案】A6. 下列对课文的理解，不正确的一项是()A本文高度赞扬了白求恩同志伟大的国际主义和共产主义精神，表达了对白求恩的沉痛悼念之情。B本文叙议结合，以议论为主，文中的记叙内容成了本文的事实论据。C本文四个段落的内容层层深入，高度赞扬了白求恩毫无自私自利之心的精神。D本文多处使用成语，如“拈轻怕重”“精益求精”等，具有言简意赅的表达效果。 C本文前三段是并列关系，第四段总结全文，四个段落并非层层深入关系7【训练点：对比】填写下表，回答问题。一、语文要素训练白

6、求恩不少的人对工作对人民对技术物人极端的负责任面方极端的热忱精益求精不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹冷冷清清，漠不关心，麻木不仁鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁找到相关段落，从中提取关键词，填写表格。根据表格回答问题。第2段第3段从表中可以看出本文主要运用了_的表现手法，其好处是：_举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证答题模式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点对比 通过白求恩与“不少的人”的对比，突出强调了白求恩同志的共产主义精神，突出了学习白求恩精神的必要性和重要性，从而突出了文章的主题。8【训练点：双重否定句】比较下面两个句子，你觉得哪一句表达效

7、果更好？为什么？原句好，原句是双重否定句，语气更强烈，突出强调了白求恩的精神让人佩服且感人至深，给人的印象更鲜明、更深刻。原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。句式：双重否定句。语气强烈，感情更深。二、精段品读阅读“白求恩同志毫不利己专门利人的精神一个有益于人民的人”，完成习题。9. 从选文来看，白求恩是一位怎样的人？本题考查人物形象。答题时要从人物的语言、动作、外貌、心理等方面去分析，还要注意作者对人物的评价。白求恩是一位具有毫不利己、专门利人精神和对技术精益求精的人。10. 简要概括“

8、不少的人对工作不负责任”的表现。本题考查学生的理解概括能力，答题时首先要明确筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工，用凝练的语言来作答。拈轻怕重，先己后人，喜欢自吹。11. 下面的语段运用了什么表达方式？表达了作者怎样的心情？我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。本题考查分析文章表达方式及体会句子思想感情的能力。文章的表达方式有：记叙、描写、议论、抒情、说明五种。记叙。表达了作者无限惋惜、遗憾、悲痛的心情。12. 纪念白求恩是纪念类文章中的典范之作。作者热情赞扬了白求恩同志，最后阐述向白求恩同志

9、学习的重大意义时，用“但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，_，_，一个有益于人民的人”来结尾，具有超越时代的教育意义。(用文中原句回答)一个有道德的人一个脱离了低级趣味的人本题考查对文章内容的理解，结合题干进行分析回答。13. 请用简洁的话概括本文的观点。三、拓展阅读请同学们看点拨训练第54、55页第13-16题。读懂人生幸福的真谛，努力追寻崇高的精神境界(或热爱工作、真情投入、无私奉献，获得真正意义上的成功与幸福)。本题考查对内容概括的考查。14. 根据文章内容，用“/”将全文划分成三个部分。本题考查划分段落层次，答题时需要仔细阅读文章，弄懂每一段的内容，然后进行分析和划分。/

10、15. 第段举“王继才、曾治中、吴井泉”三人的例子，论述了什么道理？一个人把该做的事做了、该出的力出了，成功就在其中，幸福亦在其中。答题时需理解第段所描述的内容，用简洁的语言说出第段想要表达的意思。16. 作者认为怎样才能“读懂人生幸福的真谛，努力追寻崇高的精神境界”？请结合全文简要回答。做事情遵从本性与初心；执着坚守工作和事业；热爱自己的工作，把工作当事业。答题时要在把握文章内容的基础上进行分析。17. 2020年5月5日，长征五号B运载火箭首飞成功，标志着我国载人航天空间站建设进入实质阶段。我们离建设航天强国的梦想又近了一步。中国航天人“筑梦九天”的每一步都离不开背后默默奉献的科研人员。为

11、此，学校开展了“致敬无名英雄”的主题活动，请你完成下面的任务。(1)请给这些航天科研人员写几句话，表达你对他们的敬意。(60字左右)本题考查语言表达，能传达出自己的敬意，言之有理即可。示例：敬爱的科研人员，你们为了祖国的航天事业默默奉献，不改初心，刻苦钻研，甘当中国“飞天路上”的“铺路石”。请允许我向你们这些无名英雄致敬。(2)为了更好地开展“致敬无名英雄”的主题活动，学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下面是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所反映的内容。本题考查图文转换的能力，解答表达试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，

12、采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。活动前，学生对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄；活动后，学生对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。对其他人物的崇拜比率变化不大。(3)学校拟邀请参与火箭研发的工程师王院士，于5月30日下午三点在学校礼堂，为全体师生作“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。请你以植绿中学校团委的名义，写一份邀请函。本题考查书写邀请函的能力，答题时注意基本的格式要求，注意语言的得体、连贯、流畅、简洁、准确。邀请函尊敬的王院士：为了走近英雄人物，弘扬英雄精神，我校开展了“致敬无名英雄”的主题活动。特邀请您于5月30日下午三点在学校礼堂，为我校全体师生作“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。期待您的到来！植绿中学校团委2021年5月27日18. 本文的写作特色是运用了对比的手