《材料表面与界面》课程简介

1、PAGE PAGE 4材料表面与界面课程简介课程编号：02024915课程名称：材料表面与界面/Material surface and interface 学分:2学时：32 （实验： 上机： 课外实践： ）适用专业：无机非金属材料工程建议修读学期：第6学期开课单位：材料科学与工程学院无机非金属材料系课程负责人：张毅先修课程：物理化学、材料科学基础考核方式与成绩评定标准：闭卷考试, 期末考试成绩70%，平时成绩30%教材与主要参考书目：教材：胡福增主编.材料表面与界面M. 上海：华东理工大学出版社, 2008.参考书目1 王兆华主编. 材料表面工程M. 北京：化学工业出版社, 2011.2

2、赵亚溥主编. 表面与界面物理力学M. 北京：科学出版社, 2012.3 腾新荣主编. 表面物理化学M. 北京：化学工业出版社, 2009.4 赵振国主编. 应用胶体与界面化学M. 北京：化学工业出版社, 2008.内容概述： 材料的表界面在材料科学中占有重要的地位。材料表面与界面无机非金属材料工程专业的专业选修课。通过本课程的学习，使学生掌握材料表面与界面的基本概念、基本理论和基本研究方法，为今后在工作中打下有关材料研究和材料表面改性的理论基础。 The surface interface of materials plays an important role in material sci

3、ence. “Material surface and interface” is a specialized optional course of inorganic non-metallic materials specialty. The course mainly introduces the material surface basic concepts, basic theory and basic research methods of the interface. The study of this course is to lay the theoretical founda

4、tion for the study of materials and surface modification of materials in the future.材料表面与界面教学大纲课程编号：02024915课程名称：材料表面与界面/Material surface and interface 学分:2学时：32 （实验： 上机： 课外实践： ）适用专业：无机非金属材料工程建议修读学期：第6学期开课单位：材料科学与工程学院无机非金属材料系课程负责人：张毅先修课程：物理化学、材料科学基础课程性质、目的与任务【课程性质】材料表面与界面化学是材料化学专业的一门学科基础课，通过本课程的学习，使

5、学生了解液体、固体及固-液的表界面，理解表面化学的四大定理、表面活性剂;通过学习使学生掌握表面与界面的基本概念，掌握基本的热力学知识，了解材料 表面与界面在材料中的重要性。能够运用所学知识初步分析高分子材料、无机非金属材料和金 属材料表界面性能，了解材料改性的基本原理。【教学目标】掌握目前关于材料表面与界面结构与性质的基本理论；掌握材料表面改性与分析的基本方法；了解材料表面与界面的研究动向。本课程的目的是提高学生对表面和界面基础知识的理解，了解研究材料表面和界面现象的研究意义，了解高分子材料，聚合物合金和复合材料表面和界面理论。【对应毕业要求】毕业要求1，工程知识，指标点1-3：掌握本专业所需

6、的基本专业理论及相关工艺技术。毕业要求1，工程知识，指标点1-5：了解本专业的前沿发展现状和趋势。二、教学内容及学时分配材料表面与界面总学时数为32学时，课程教学共有8章，具体内容及学时安排等如下表所示：课程内容教学要求重点（）难点（）学时安排实验学时上机学时备注第一章 表界面基础知识A8第一节 表面张力和表面自由能A3第二节 二元体系的表面张力A2第三节 润湿现象A2第四节 固体表面的吸附性能1第二章 表面活性剂B6第一节 表面活性剂分子的结构特点B3第二节 表面活性剂的分类B2第三节 胶束的结构、形状和大小B1第三章 高分子材料的表界面C3第四章 无机非金属材料表界面3第五章 复合材料的界

7、面3第六章 复合材料界面的分析表征3第七章 复合材料界面的分析表征C3第八章 纳米材料的表界面C3（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）建议实验（上机）项目及学时分配无四、教学方法与教学手段课程教学以课堂讲授为主，本课程的教学采用结合实验、作业及专题报告等共同实施。授课老师根据教材的要求，穿插胶凝材料应用的相关录像和实际案例，通过PPT方式进行教学，大大丰富了教学内容，使学生的知识面得到扩展，结合课堂提问和学生演讲，提高课堂的互动性，锻炼学生的书面表达和口头表达能力。五、考核方式与成绩评定标准课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的30%，平时成绩考

8、核采用作业、实验和报告相结合的方式；期终考试成绩占课程考核成绩的70%，期终考试试卷对应该课程支撑毕业要求指标点的情况如下表所示：课程支撑毕业要求指标点在试卷中的相应分数指标点1-370指标点1-530总计100六、教材与主要参考书目教材：胡福增主编. 材料表面与界面M. 上海：华东理工大学出版社, 2008.参考书目：1 王兆华主编. 材料表面工程M. 北京：化学工业出版社, 2011.2 赵亚溥主编. 表面与界面物理力学M. 北京：科学出版社, 2012.3 腾新荣主编. 表面物理化学M. 北京：化学工业出版社, 2009.4 赵振国主编. 应用胶体与界面化学M. 北京：化学工业出版社, 2008.七、大纲编写的依据与说明材料的表面与其内部本体,无论在结构上还是在化学组成上都有明显的差别,对于不同组分构成的复合材料,组分与组分之间可形成界面,某一组也可能富集在材料的表面上。材料的表面界面对材料整体性能具有决定性的影响,材料的腐蚀、老化、硬化、破坏、印刷、HYPERLINK /subview/1207049/1207049.htm t /_blank涂膜、黏结、复合等,无不与材料的表界面密切有关。因此研究材料的表HYPERLINK /subview/1405024/19898648.htm t /_blank界面现象具有重