教师资格中学教育知识考点1

1、教师资格中学教育知识考点：教育学的独立阶段考点：教育学的独立阶段(17-18世纪)培根论科学的价值和发展(1623)文中首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来.夸美纽斯大教学论的教育思想(15921670)建立了完整的教育理论.夸美纽斯在文艺复兴和中世纪的连接点成长.认为“教育适应自然”包括两方面的含义：一是教育要适应大自然的发展法则；二是教育要适应儿童个体的自然发展，即适应儿童的天性、年龄特征.教育适应自然体现了文艺复兴的精神.泛智教育.把人分为四个阶段.每个阶段都有教育任务.认为教育应该是教会一切人一切有用的知识.教育是伴随人一生的事情.为了让所有人都受教育提出了班级授

2、课制.他的的哲学命题：“头脑里的一切没有不起源于感觉的”.故而提出了直观性等教学原则卢梭的教育思想(1712年6月28日一1778年7月2日.主要著作有社会契约论、爱弥儿、忏悔录等.家境贫寒,被通缉流亡国外,与旅馆女仆黛莱丝瓦瑟的风流韵事，他俩有5个孩子,卢梭把所有这五个孩子都送进了一家育婴堂.卢梭因其所撰教育论著爱弥儿一书出版，遭到法国*的通缉.他一生的最后二十年基本上是在悲惨痛苦中度过的爱弥儿试图描绘一个教育体系，使他在社会契约论（1762年）中的自然人能在不可避免趋于堕落的社会中生活卢梭描写爱弥儿和他的家庭教师的故事,以说明如何教育出一个理想的公民.出自造物主之手的东西都是好的卢梭提出的

3、按年龄特征分阶段进行教育的思想教师资格中学教育知识考点：教育的起源和发展考点：教育的起源和发展（一）教育的神话起源说这是最古老的教育起源说持这种观点的人认为，教育是由上帝创造的，教育就是要体现上帝和神的旨意.（二）教育的生物起源说19世纪法国的哲学家、社会学家利托尔洛（C.Letoumeau,18311902）与英国教育家沛西能（,18701944）是该学说的代表人物.其主要观点是：教育是一种生物现象，不是人类特有的社会现象生存竞争的本能是教育的基础第一个正式提出的理论（三）教育的心理起源说该学说主要代表人物为的美国心理学家孟禄（P.Monroe,18691047）.孟禄认为教育起源于儿童对成

4、年人的一种无意识模仿.在他看来，无论是成人还是儿童，无论他们是否意识到，儿童总是要模仿成人行为的，这种模仿心理就是教育的基础.（四）教育的劳动起源说马克思主义教育学者认为，关于教育的起源，不可能在动物界寻找到，只能在人类社会中去探索.根据恩格斯在劳动在从猿到人的转变过程中的作用中提出的“劳动创造了人本身”的论断，一般认为教育起源于人类的生产劳动.教师资格中学教育知识考点：教育的基本概念考点：教育的基本概念教育一词语最早出现在孟子尽心上中.三乐也：得天下英才教育之.教育的概念：教育是人类有目的的培养人的一种社会活动，是传承文化,传递生产与社会生活经验的一种途径.广义的教育：社会教育、学校教育和家庭教育.狭义的教育：主要指学校教育.狭义教育的概念，指教育者根据一定的社会要求，有目的，有计划，有组织地通过学校教育的工作，对受教育者身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的过程.（中国教育的外铄论）【2013上半年真题】辨析题：凡是能影响人身心发展的活动都是教育.【答案】错误.教育是有目的的培养人