新人教版二年级上《认识线段、解决问题》ppt课件_第1页
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文档简介

1、认识线段、解决问题绿色圃中小学教育网一、复习导入量一量。手掌宽约( )厘米一拃长约( )厘米一步长约( )厘米81460绿色圃中小学教育网端点端点线 段找一找下面物体哪里有线段? 请你指出下面哪些是线段。绿色圃中小学教育网 这条线段有多长? 量一量 012346785把尺的“0”刻度对准线段的左端。右端对准数字几,长度就是几厘米。量线段画线段认识了线段,能不能自己画一条3厘米长的线段呢?应该怎么画?从尺的刻度0开始画起,画到刻度3的地方停止。左手按住尺子,右手握笔。绿色圃中小学教育网(1) 画一条长4厘米的线段(2) 画一条比5厘米少2厘米的线段练一练0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 0厘

2、米1 2 3 4 5 6 7 8 4厘米3厘米(三)你知道吗尺子是测量长度的工具,同学们还知道哪些测量长度的工具?绿色圃中小学教育网旗杆的高一根旗杆的高度是13厘米还是13米?绿色圃中小学教育网总结: 选择长度单位时,我们可以用手,身高,或者身边的物体(铅笔的长度、书本的长度等)来比较 、推算、排除错误答案,找出正确单位 。 量比较短的物体用“厘米”作单位,量较长的物体用 “米”作单位。画线段连接每两个点画线段,一共画出了几条线段?你能看出画出的是什么图形吗?画出了3条线段画出的是帆船上的帆绿色圃中小学教育网 长28( ) 长1( )宽60( )在括号里填上“厘米”或“米”厘米厘米米学会了么?考考你绿色圃中小学教育网6条从外到内按点的顺序画你能画出几条线段?下面的图形各是由几条线段围成?填在( )里”。( )( )( )(

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