高中地理必修3 第五章 问题探究 南水北调怎么调 学案（无答案）_第1页
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文档简介

1、学案一、学习目的1说出南水北调工程的概况、线路；2说明南水北调工程的原因、调配方式和影响；3尝试阐释“先节约后调水，先治污后通水、先环保后用水的原因；4培养科学研究的素养和态度。二、方法指导同学们可以通过搜集资料、观看纪录片?水脉?、观察图像、独立考虑、交流合作等过程，感受南水北调发生与开展的过程和规律，更加深化地理解和领悟南水北调的深远影响。三、自主预习课前资料搜集、自主完成以下内容：1.What描绘我国南北方水资源分布现状，简介南水北调工程三条线路。2.Where结合自己课前搜集的资料，比较分析南水北调东、中、西三条线路。工程量调水量水质现有条件东线中线西线3.When阅读教材P95“北京

2、年内各月气温、降水量示意图、“长江流量示意图，考虑：北方什么季节缺水？长江什么季节最适宜调水？四、活动探究探究一Why流域流域面积占全国比重%水资源总量亿立方米水资源占全国比重%占全国人口比重%占全国耕地比重%人均水量立方米平均水量立方米/公顷北方28.2 4054.214.443.558.2 938 6810南方36.522766.38154.436.6418061950表1 我国水资源的区域分布材料一：我国水资源地区分布很不平衡。南方每年有许多充裕的水白流入大海，北方地区长期干旱缺水，尤其是华北平原，缺水已严重影响到工农业消费和人民生活正常进展。与此同时，人们的节水意识仍然较差，水资源利用

3、率低，水污染也很严重。南水北调工程全部建成以后，每年的调水量相当于一条黄河的水量，可以有效缓解北方地区水资源紧缺状况，对于保障我国粮食平安，恢复和改善生态环境，促进西部大开发具有重大意义。材料二：长江干流长，流域面积广，水资源总量、人均水资源占有量和单位耕地平均占有量都高于全国平均程度，属于丰水区，不仅年径流量稳定，而且年内径流季节，分配也较北方各河流平衡，上游靠近西北干旱地区，中下游与缺水严重的华北平原相邻。根据上述材料归纳我国南水北调的原因。提示从自然因素和社会经济因素两个方面作答探究二How1读教材P95资料“南水北调受水区城市水资源供需差异及预测，归纳总结受水区对调来的水应重点保证哪个

4、方面的需要？2分组讨论南水北调工程对调出区南方和调入区北方的影响有利影响和不利影响，面对不利影响，请你给出你的解决对策。有利影响不利影响及其你的对策调出区南方地区调入区北方地区沿线地区3阅读资料“前后两任总理对南水北调工程提出的要求，阐述“先节约后调水、先治污后通水、先环保后用水的重要性。五、练习反响1.我国南水北调的主要目的是 A.解决长江流域的洪涝问题B.连通长江、淮河、黄河和海河四大水系C.利用流域间的落差发电D.缓解北方地区水资源缺乏的矛盾2.和最新南水北调工程东线工程配套施行的首要工程是 A.航运设施工程B.灌溉工程C.节水工程D.治污工程3.南水北调中线一期工程水调出区位于 A.丹江口水库B.淮河上游C.长江江扬州段D.三峡库区4.国家决定进步自来水价格，其原因有 A.增加治理水污染的资金B.加快水利根本

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