部编版二年级语文上册完整版课件（含课后题答案解析）2.我是什么

1、2.我是什么部编小学语文二年级上册202X同学们喜欢猜谜语吗？ 我有时飘浮在空中，有时落到地面，人们有时喜欢我，有时讨厌我。平时我在江河湖海中畅游。 “我”是谁呢？今天就让我们一起学习第2课我是什么吧！课文导入课文导入课文导入课文导入晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋坏 淹 没 冲 毁 屋 猜shiynyudchngxbnwhu mcijbngynghui我会认晒巧记：“日”头偏“西”识字方法字源识字法溪溪mmi洪水淹没（ ）了田地，庄稼都没有（ ）了。没m （淹没）mi（没有）多音字变极片傍海洋作坏给带我会写极j组词：两极 极力右边要先写撇。易写错磁铁有两极。我会写易写错最后一笔是横折，不是竖。

2、组词：一片 铁片片pin海hi组词：大海 海边两个点下俯，最后一笔是提。易写错坏hui组词：坏事 坏人“土”的末笔横变提。易写错我们不要做坏事。给gi组词：送给 献给最后一笔是提。易写错这一笔是横钩。易写错电灯给黑屋子带来了光明。组词：带来 带走带di 随风摇动或飞扬。飘浮：造句：天上飘浮着朵朵白云。词语理解傍晚：造句：奔跑：造句：临近晚上的时候。傍晚，我和爸爸在散步。很快的跑；奔走。运动员们在足球场上尽情地奔跑。淹没：造句：灾害：造句：（大水）盖过，漫过。大水淹没了农田。自然或人为的因素造成的祸害。我们要大兴水利，免除旱涝灾害。 初读课文，说一说“我”是谁？“我”有什么特点？“我”是水，“我

3、”的特点是：有多种存在形式。整体感知 认真读课文第一、二自然段，思考：1.“我”会变成什么？在文中圈出来。2.这两自然段运用了什么修辞，有什么好处？课文讲解 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫云。 本段的总起句。遇热变成汽、云。朝霞晚霞白云乌云有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 用比喻的修辞手法，形象地写出了云的不同色彩。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小

4、硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我雪。遇冷变成雨、冰雹、雪。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我雪。“落、打、飘”这三个动词准确地将云化作雨，变成冰雹和雪时降落的形态描绘出来。雨落冰雹打雪飘试着写几个类似“越升越高”的词语。 - - - -十全十美自言自语越来越冷游来游去积 累在括号里填入恰当的“落、打、飘”。1.秋天到了，树叶纷纷从树上（ ）下来。2.雷声响起，不一会儿，豆大的雨点从天空中掉下来，劈哩啪啦（ ）在房顶

5、上。3.花园里，菊花尽情开放，阵阵幽香（ ）来。落打飘 指名读课文第三自然段，思考：1.“我”存在的地方有哪些？。2.这一自然段运用了什么修辞，有什么好处？ 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。排比拟人朗读指导：朗读时语气要富有变化，前面要读得舒缓、轻松；后面则要读得欢快。平时我在池子、小溪、江河、海洋里存在。睡觉池子小溪江河海洋散步奔跑跳舞、唱歌、开大会 这句话是用四个拟人句组成的排比句，生动形象地写出了水的家在哪。语言优美，有气势。试着写一个排比句。 - 天空中的云多姿多态，有的像小猫，有的像小兔，有的像骏马。积 累 自由读课文第四自然段，思考：1.

6、“我”的性格如何？2.“我”对人们的利与弊分别是什么？ 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。拟人句对人的利对人的弊我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 齐读课文第五自然段，思考：最后一段话的作用。小朋友，你们猜猜，我是什么?以疑问句结尾，照应了问题，文章结构更完整。我是什么（水）我会变遇冷：雨、冰雹、雪遇热：汽、云我的家：天空、池子、小溪、江河、海洋我的性格暴躁：做坏事温和：做好

7、事保护水资源、合理利用水资源课文结构课文结构课文结构 课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和水对人们的影响，告诉我们：要想让水全心全意为我们服务，就要保护水资源，合理利用水资源。课文主题 一、 朗读课文。说说“我”是什么，“我”会变成些什么。 参考答案：“我”是水。“我”会变成汽、云朵、雨、冰雹、雪。 课后习题解析1.小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨” 。2.有时候我会变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹” 。3.到了冬天，我会变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。二、读一读体会加点词的意思，再用它们各说一句话。jyngbo “落、打、飘”都是动词，在句中运用的恰当好处。“落” 写出了小水滴从空中掉下来的样子；“打”写出了冰雹落下来的力度之大；“飘” 展示了雪花在空中下落的美丽与轻盈。1.小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨” 。2.有时候我会变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹” 。3.到了冬天，我会变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。yngj1.小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨” 。2.有时候我会变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹” 。3.到了冬天，我会变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。yng参考答案：1.秋天到了，树叶纷纷落下