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文档简介

1、外研版五年级上册英语Module 9单元教材分析Module 9本模块包含两个单元。Unit 1的主题为Are you feeling bored?Unit 2的主题为I feel happy.本单元要求学生在日常学习中用句型“主语feel(s)表示感受的形容词”来表达某人的感受。1能够听、说、读、写本模块的四会单词:feel,sad,angry,ill,told,farm,tired,ruler。2能够听、说、认读本模块的三会单词:bored,woof,miss,better,won,smell。3能够运用句型“Be动词主语feeling描述人物心情的形容词?”询问某人目前是否有某种情绪或感

2、受。4能够运用句型“主语feel(s)表示感受的形容词”表达某人的感受。5掌握字母j以及字母组合ts、ds、tr、dr、ch、dg在单词中的发音。1能正确地理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。2能够运用本课时所学句型询问和描述人物的感受。3能够在掌握重点句型的基础上,通过课本学习培养学生的语言运用能力。1学会与同学交流,并准确地表达个人的情感。2关注他人的感受、勇于表达自己的内心感受,并学会自我调整、保持乐观的心态。3加强师生间的情感交流,使学生在活动中体会学习的快乐,获得成就感,并持续保持学习英语的兴趣。了解中西方人们表达情绪的异同。重点重点语音字母j以及字母组合ts、ds、tr、d

3、r、ch、dg的发音,如:jump,cats,beds,train,driver,chair,bridge单词归类形容词:bored厌烦的,厌倦的sad伤心的,难过的angry生气的,愤怒的ill有病的,不健康的better痊愈的,恢复健康的tired累的,疲劳的动词:feel感觉,觉得miss想念told(tell的过去式)告诉won(win的过去式)赢,获胜smell闻出,嗅出其他:woof(狗发出的)吠声farm农场ruler直尺重点句型1询问某人目前是否有某种情绪或感受Be动词主语feeling描述人物心情的形容词?2表达某人的感受主语feel(s)表示感受的形容词难点1能够灵活运用本模块的生词;2能够用句型“Be动词主语feeling描述人物心情的形容词?”询问某人目前是否有某种情绪或感受;3能够用正确的时态以及形容词表达某人的感受Unit 1Are you feeling bored

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