小学部编二年级下学期语文期末教育质量针对测试卷_第1页
小学部编二年级下学期语文期末教育质量针对测试卷_第2页
小学部编二年级下学期语文期末教育质量针对测试卷_第3页
小学部编二年级下学期语文期末教育质量针对测试卷_第4页
小学部编二年级下学期语文期末教育质量针对测试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5小学部编二年级下学期语文期末教育质量针对测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。yn jing zh shi xn k zu jng gun tin din yng sn b gu q mng shng g j 二、 比一比,再组词。令(_) 礼(_) 注(_) 桃(_)今(_) 扎(_) 住(_) 挑(_)奇(_) 彩(_) 饱(_) 暖(_)椅(_) 采(_) 抱(_) 爱(_)三、 读一读,连一连。一块块 议论 一圈 报纸一阵阵 化石 一份 波纹一根根 白

2、云 一道 狗尿一朵朵 筷子 一泡 名菜四、 我会认一认,再填一填。“森”共_画,第5画是_,组词_。 “结”共_画,第5画是_,组词_。 “灵”共_画,第3画是_,组词_。 “梦”共_画,最后1画是_,组词_。五、 将下列词语补充完整。风交 光色 四八 清秀 如得 胜古六、 在正确的句子后面的括号里画“”。、“降落伞”这个词语中的“降”字,读音是“jing”。()、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。()、“观查”这个词的书写是正确的。()七、 选择正确的答案填在括号里。(填序号)跳下来 飘下来 落下来 打下来1.雪花从空中(_)。2.有时候我变成了小硬球(_),人们就叫我“冰雹”。3.豆大的雨点

3、从空中(_)。4.小花猫从桌子上(_),一溜烟地跑了。八、 先读句子,再仿照例句写一写。1最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。王明_,_跑进了教室。2我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母_3只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。_九、 阅读短文,回答问题。美丽的校园我们的校园非常美丽。一近校门,首先映入眼帘的是一排排明亮的玻璃橱窗,里面陈列着同学们的绘画、书法、摄影作品。再往里走,就看到南面宽阔的操场了。操场四周是高大的杨树,树下有同学们喜欢的体育器械。每到课间时间,同学们就在这里攀云梯,荡秋千,翻双杆,打乒乓球

4、。操场的东面是花坛。花坛里面长满了小草,远远看去好像铺了一层绿色的地毯。草地上栽了花,有白色的牡丹、紫色的丁香、粉红的月季。操场的北面是教学楼。在宽敞明亮的教室里,我们读书、学习,感到十分舒畅。我爱我的校园。我要用我的双手把它打扮得更加美丽。1读短文,填一填。一进_,玻璃橱窗映入眼帘。再_,能看到_面的操场。操场的_面是花坛,_面是教学楼。我爱我的校园。2短文共有_个自然段,是按_顺序写校园的。3用加点字造句。花坛里面长满了小草,远远看去好像铺了一层绿色的地毯。_我要用我的双手把它打扮得更加美丽。_十、 看图写话。图中的小白兔在做什么?按照图片顺序,根据提示,发挥想象,写一写。(提示:锄头 松

5、土 满头大汗 播种 浇水 收获 又大又壮的白菜 运送)_答案1、眼睛 知识 辛苦 坐井观天 电影 散步 国旗 名胜古迹2、命令 礼物 注意 桃子 今天 扎风筝 住处 挑水 奇怪 彩色 温饱 暖和 椅子 采用 拥抱 爱好3、 4、12 横 森林 9 竖 结交 7 横 精灵 11 点 做梦 5、雨 加 五 十 面 方 山 水 鱼 水 名 迹6、 1、;7、 8、高兴极了 飞快地 天上的云变幻莫测,一会儿像一群马,一会儿像几只小狗,一会儿又像一架飞机,漂亮极了! 只要明天不下雨,我们就去公园玩。9、1 校门 往里走 南 东 北 2 3 游览 3 弯弯的月亮好像一条小船挂在夜空中。 阳光照射下来,教室显得更加明亮。 10、示例:小白兔从山羊公公那里得到了一袋白菜种子。太阳刚升起,小白兔就拿着锄头去干活了。它先给地松土,满头大汗它也不休息,一直忙到太阳落山才把地翻完,但它也没有回去睡觉,夜里又接着播种。过了几天,它来到地里

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论