广东省深圳市光明新区2021-2022学年中考猜题化学试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共30分）1区别下列物质的方法错误的是()A硬水与软水(加入

2、肥皂水)B涤纶与棉花(灼烧)C食盐水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)D磷矿粉与硫酸钾(加水)2学生具备化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示实验操作中正确的是( )A称量固体B检验H2的纯度C倾倒液体D测溶液的pH3验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是AFeSO4溶液、Zn、CuBZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、CuCZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuDZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe4实验室里有一包样品是由氢氧化钠和氧化铜组成，为了测定其中氧化铜的质量，现将该样品倒入烧杯中（不考虑实验中造成的损失），并取100 g溶质质量

3、分数为14. 6%的稀盐酸加入烧杯中，充分反应后烧杯中只得到中性溶液，其中溶剂的质量是90. 8g，则原混合物中氧化铜的质量为（假设氯化铜溶液为中性）（）A4gB8gC12gD16g5下列说法正确的是A酸和碱中都一定含有氢、氧元素B稀释浓硫酸需将水沿器壁缓慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌C粗盐提纯的蒸发操作中，有较多固体出现时就应该停止加热D中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应6对实验操作的叙述正确的是A烧杯作为反应容器需要加热时，须垫上石棉网B实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中，不能随意丢弃C用蒸馏水湿润的pH试纸测溶液的pH，pH一定会变小D用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸

4、入液体内，然后挤压胶头取液7下列鉴别物质的方法错误的是（ ）A用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B用水鉴别生石灰和石灰石C用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸8下列物质的用途错误的是（ ）A木炭脱色制白糖B硫酸用于生产染料C氮气用于磁悬浮列车D用发酵粉蒸馒头9某市空气受到SO2的严重污染，环保部门立即派出飞机喷洒X粉末，快速降低空气中的SO2含量，该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2，X的化学式是（ ）AH2OBNa2CO3CCaODCaCO310下列实验操作中，正确的是A滴加液体B稀释浓硫酸C检查气密性D熄灭酒精灯11下列变化是化学变化的是（ ）A

5、矿石粉碎B石蜡融化C食物腐烂D液化空气制氧12下列对实验现象的描述，正确的是A硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，并生成无色无味的气体B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C向久置空气中的澄清石灰水中滴入足量稀盐酸，产生气泡D向氢氧化铜中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成红色13物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是浓盐酸 浓硫酸 烧碱 食盐 生石灰 稀硫酸ABCD14 “绿水青山就是金山银山”，说的是自然环境与人们的生活关系密切，倡导大家要爱护自然环境。下列做法不符合这一理念的是A使用“无磷洗涤剂”，能有效减少水体污染B采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾C使用一些新型可降解的塑料，减

6、少“白色污染”D工业生产中的废水经过处理达标后再排放15下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是AH+SO42-K+CO32-BMg2+Cl-OH-Na+CFe3+SO42-H+Cl-DNa+Ba2+NO3-SO42-二、填空题（本大题共1小题，共6分）16水和溶液在生产、生活中有着重要的作用。下列物质在水中不能形成溶液的是_（填字母）。A 白糖 B 汽油 C 食盐甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。t2时，甲的溶解度为_g。t1时，20g乙物质投入100g水中，充分溶解，所得溶液为_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。t2时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1，所得溶液中溶质质

7、量分数的大小关系正确的是_（填字母）A 甲乙丙 B 乙甲丙 C 乙甲=丙三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸，进行如图甲实验，实验前后，均需往装置中缓慢通一会儿氮气(样品中其他成分不与稀硫酸反应)实验前，先往A装置通入一会儿氮气的目的是_随着纯碱样品与稀硫酸反应，C装置增加的质量变化情况如图乙所示，则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少_？若将稀硫酸换为浓盐酸，实验中C装置增加的质量会偏大，请说明理由_18（8分）日常生活、社会发展与化学密切相关。(1)有些青少年不爱吃蔬菜、水果，

8、影响生长发育，这主要是由于摄入_(填序号)不足而引起的。维生素 油脂 蛋白质“糕点”主要营养成分如图所示。请根据该表回答。所含营养素中属于无机盐的是_(写化学式)。其中提供能量的营养素有蛋白质、_、糖类。食用300g该糕点，为人体提供钙元素的质量是_mg直接参与人体新陈代谢活动的糖类是_(用化学式表示)，自然界产生该物质过程的名称叫_。(1)生铁和钢都是铁的合金，从组成上看，二者性能不同的原因是_；厨房中的下列物品所使用的主要材料属于无机材料的是_；A 陶瓷碗 B 不锈钢炊具 C 橡胶手套 D 铜质水龙头某录音录带磁粉中含有化学组成相当于CoFe2O4的化合物，又知钴(Co)和铁都有+2、+3

9、价，且在上述化合物中每种元素只具有一种化合价，则铁元素的化合价为_；波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，其中的化合反应是_(用化学方程式表示)；某实验室废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜，若向其中加入一定量的锌，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生，则滤液中一定不含有的物质是_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某食品包装袋中“双吸剂”标签如表所示：品名：双吸剂成分：铁粉、生石灰化学兴趣B组的同学们对这包久置的“双吸剂”样品很感兴趣，设计了下列实验进行探究。久置的“双吸剂”固体的成分是什么？常温下，铁能与氯化铁溶液反应生成氯化亚铁。久置固

10、体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3小明取少量样品放入试管中，加入一定量的稀盐酸，观察到试管中的固体质量逐渐减少，生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，得到了浅绿色的溶液。小明初步判断：样品中一定含有_（填化学式），一定不含Fe2O3兴趣小组的同学们讨论后认为上述实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：_、_（用化学方程式表示）。为了进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分，同学们继续进行如下定量实验。取3.0g样品研碎，并用磁铁充分吸收后，得到剩余固体2.6g，按照下列流程进行实验：操作二和操作三的名称为_。固体I的成分是_（填化学式）。写出生成固体的化学

11、方程式：_。根据定性、定量研究中的现象和数据分析判断，这包久置的“双吸剂”固体的成分为_（填化学式）。结合上述的实验，下列说法不正确的是_（不定项选择）。A 对物质成分的研究有时需要定性和定量相结合B 在原样品中加入足量的稀盐酸后有4个反应发生C （定量研究）烧杯C中的溶质为NaOH和Na2CO3D （定量研究）3.0g样品中氢氧化钙的质量小于0.10g参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、区分硬水与软水，加入肥皂水，起泡较多的是软水，起泡少或浮渣多的是硬水，不符合题意；B、区分涤纶与棉花，采用灼烧法，有刺激性气味的是涤纶，有烧纸的气味的是棉花，不符合题意；C、区分

12、食盐水和CaCl2溶液，这两种溶液都含有氯离子，加入AgNO3溶液，都能产生白色沉淀，无法区分食盐水和氯化钙溶液，符合题意；D、区分磷矿粉与硫酸钾，加水溶解，能溶于水的是硫酸钾，不能溶于水的磷矿粉，不符合题意。故选C。【点睛】区分物质的方法有物理方法和化学方法，物理方法一般根据物质的物理性质不同来进行区分；化学方法是反应产生不同现象来区分。2、B【解析】A、用托盘天平称量固体药品时，应把砝码放在右盘，药品放在左盘；图中放反了，故错误；B、氢气验纯：用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，松开拇指，如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯，故正确；C、取用液体药品时应注意：瓶塞倒放，标签对准手

13、心，瓶口紧挨试管口，倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中瓶口没有紧挨试管口、标签没对手心、瓶塞没倒放，故错误；D、用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，不应该把试纸置于待测液中，故本选项错误。故选B。3、C【解析】A、锌能与硫酸亚铁发生置换反应，而铜不能，则说明金属的活动性：锌铁铜；故选项正确，但不符合题意；B、铁和铜都不能与硫酸锌发生置换反应，铁能与稀盐酸反应产生氢气，但铜不能，则说明金属的活动性：锌铁铜；故选项正确，但不符合题意；C、铜与硫酸锌和硫酸亚铁都不能发生置换反应，不能验证锌和铁的金属活动顺序；故选项错误，

14、但符合题意；D、铁不能与氯化锌发生置换反应，但能与氯化铜发生置换反应，则说明金属的活动性：锌铁铜；故选项正确，但不符合题意；故选：C。4、B【解析】氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，反应的化学方程式分别为：NaOH+HCl=NaCl+H2O， CuO+2HCl=CuCl2+H2O，反应生成水的质量90.8g-（100g-100g14.6%）=5.4g。参加反应的盐酸的溶质（HCl）的质量为100g14.6%=14.6g。设：与氧化铜反应的HCl质量为x，生成水的质量为y，参加反应的氧化铜的质量为z；与氢氧化钠反应的HCl质量为(14.6g-x)，生成水的质量为(

15、5.4g-y) 。 联列，解得x=7.3g，y=1.8g； z=8.0g。故选B。5、C【解析】A、酸和碱中不一定都含氢、氧元素，如稀盐酸中不含氧元素，不符合题意；B、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸注入水中，并不断搅拌，不符合题意；C、粗盐提纯的蒸发操作中，有较多固体出现时就应该停止加热，利用蒸发皿的余热将滤液蒸干，符合题意；D、中和反应生成盐和水，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，但是不属于中和反应，不符合题意。故选C。6、A【解析】A. 烧杯不能直接加热，作为反应容器需要加热时，须垫上石棉网，选项正确；B. 实验剩余的药品不能放回原试剂瓶中，防止污染试剂

16、，也不能随意丢弃，以免导致污染，或其他事故，选项错误；C. 用蒸馏水湿润的pH试纸测酸性溶液的pH，pH会变大；测碱性溶液的pH，pH会变小；测中性溶液的pH，pH不变，选项错误；D. 用胶头滴管取用液体药品时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，选项错误。故选A。7、A【解析】A、用酚酞无法鉴别食盐水和稀醋酸，因为酚酞在中性和酸性溶液中都不会变色；B、水可以鉴别生石灰和石灰石，因为生石灰可以和水反应放出大量的热，而石灰石没有变化；C、燃着的木条可以鉴别空气和二氧化碳，因为二氧化碳中木条会立刻熄灭，而在空气中可以继续燃烧；D、用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸，因为后

17、者会和氯化钡反应产生白色的沉淀；故选A.8、A【解析】A、使用的是活性炭作为脱色剂生成白糖，木炭不干净，错误；B、硫酸的工业用途广泛，如生产染料、农药、化学纤维、塑料等，正确；C、氮气化学性质稳定，可用于磁悬浮列车，正确；D、发酵粉可以用于蒸馒头，正确。故选A。点睛：物质的性质决定物质用途。9、D【解析】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反应物中含有的原子种类及原子个数为S，2；O，6；比较分析可知X中含有Ca，C和O元素，其原子个数分别为1，1和3，故X的化学式为：CaCO3。10、C【解析】胶

18、头滴管在滴加的过程中不能伸入管内，浓硫酸的稀释切记要将浓硫酸缓慢注入水中，熄灭酒精灯不能用嘴吹，应该用灯帽盖灭11、C【解析】A、矿石粉碎没有新的物质生成，属于物理变化，故A错；B、蜡融化只是状态发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化，故B错；C、食物腐烂，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、液态空气制氧没有新的物质生成，属于物理变化，故D错；故选C。12、C【解析】A硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成具有刺激性气味的气体，故A错误；B铁丝在空气中只能加热到红热，不能燃烧，在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故B错误；C澄清石灰水能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙

19、沉淀，向久置空气中的澄清石灰水中滴入足量稀盐酸，产生气泡，故C正确；D氢氧化铜难溶于水，向氢氧化铜中滴入几滴无色酚酞试液，溶液不变色，故D错误。故选C。13、C【解析】放置时间较长时浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小，浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化，烧碱会潮解并与二氧化碳反应，自身质量变大，发生化学变化，食盐的质量基本无变化，生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大，稀硫酸的质量基本没有变化故选C14、B【解析】A、使用“无磷洗涤剂”，能有效减少水体污染，不符合题意；B、采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾，易造成污染，符合题意；C、使用一些新型可降解的塑料

20、，减少“白色污染”，不符合题意；D、工业生产中的废水经过处理达标后再排放，能有效减少水体污染，不符合题意。故选B。15、C【解析】能大量共存，即离子不会相互结合生成水、气体或沉淀。A、氢离子与碳酸根离子会结合生成水和二氧化碳而不能大量共存；B、镁离子和氢氧根离子会结合生成氢氧化镁沉淀而不能大量共存；C、不能结合成水、气体或沉淀，能大量共存；D、钡离子和硫酸根离子会结合生成硫酸钡沉淀而不能大量共存。故选C。点睛：离子的共存问题实际就是复分解反应发生的条件，即离子不会相互结合生成水、气体或沉淀。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、B 50 不饱和 B 【解析】（1）白糖和食盐易溶于水，它们在

21、水中能形成溶液，汽油不能溶于水，所以汽油在水中不能形成溶液，故答案为B。（2）由溶解度曲线可知：t2时，甲的溶解度为50g；t1时，20g乙物质投入100g水中，充分溶解，因为该温度下乙的溶解度大于20g，所以溶液为不饱和溶液；t2时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1，因为降温后乙的溶解度大于甲，丙的质量分数不变，还是最小，所以溶液中溶质质量分数的大小关系正确的是：乙甲丙。【点睛】本题考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、除去装置中的二氧化碳 84.8% 浓盐酸易挥发，挥发出的氯

22、化氢气体能和氢氧化钠反应 【解析】(1)实验前，先往A装置通入一会儿氮气的目的是除去装置内空气中的二氧化碳；(2)设碳酸钠质量为x，由表中数据控制，反应生成二氧化碳的质量是3.52g， x8.48g，则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是： 84.8%，答：该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是84.8%；(3)若将稀硫酸换为浓盐酸，实验中C装置增加的质量会偏大，是因为浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体能和氢氧化钠反应，导致测得的纯碱碳酸钠的质量分数偏大。18、 CaCO3 油脂 480 C6H12O6 光合作用 含碳量不同 A +3 CaO+H2O= Ca(OH)2 CuSO4、H2SO4 【解析】六大类营

23、养物质：糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水；盐是由金属阳离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物；合金是由两种金属或金属和非金属熔合而成的具有金属性质的混合物；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸钙。【详解】(1) 蔬菜、水果中含有较多的维生素，则不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，主要是由于摄入不足而引起的。 (2) 盐是由金属阳离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物，故所含营养素中属于无机盐的是。其中提供能量的营养素有蛋白质、油脂、糖类。食用300g该糕点，为人体提供钙元素的质量是。 (3)直接参与人体新陈代谢活动的糖类是葡萄糖，化学式为，植物利用二氧化碳和水进行光

24、合作用生成葡萄糖和氧气，故自然界产生该物质过程的名称叫光合作用。、(1)生铁和钢都是铁的合金，从组成上看，二者性能不同的原因是含碳量不同。(2) A、陶瓷碗属于无机非金属材料，故A正确； B、不锈钢炊具，属于金属材料，故B不正确； C、橡胶手套，属于合成材料，故C不正确； D、铜质水龙头，属于金属材料，故D不正确。故选A。(3)某录音录带磁粉中含有化学组成相当于的化合物，又知钴(Co)和铁都有+2、+3价，且在上述化合物中每种元素只具有一种化合价，如果钴元素的化合价为+2价，设铁元素的化合价为x，则，；如果钴元素的化合价为+3价，则，不是铁元素的化合价，故铁元素的化合价为+3价。(4)波尔多液

25、是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，其中的发生的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸钙，故化合反应是。 (5)某实验室废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜，若向其中加入一定量的锌，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生，则溶液中至少含有铁，滤渣中含有铁，则滤液中一定不含有的物质 。【点睛】锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、CaCO3、Fe Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O Fe+2FeCl

26、33FeCl2 过滤 CaCO3和Fe2O3 Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3 AC 【解析】（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以取少量样品放入试管中，加入一定量的稀盐酸，发现：试管中固体质量逐渐减少，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，得到浅绿色溶液，初步判断：样品中一定含有CaCO3、Fe，一定不含Fe2O3；（2）氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁和铁反应生成氯化亚铁，所以上述实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O，Fe+2FeCl33FeCl2；（3）过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来，所以操