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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列说法正确的是A氨基酸、纤维素和蛋白质都是高分子化合物B饮食要合理搭配,以保证各种营养均衡摄入C为解决白色污染
2、,将废弃旧塑料进行焚烧处理D聚氯乙烯薄膜无毒,故可用于制食品包装袋2下列鉴别物质的方法错误的是( )A用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B用水鉴别生石灰和石灰石C用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸3下列各组溶液,不用其它试剂就不能鉴别出来的是()ABaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOHB稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ba(NO3)2CK2SO4、Ba(NO3)2、Na2CO3、稀 HClDNaOH、KCl、NaNO3、CuSO44有大小形状相同的X、Y、Z三种金属,分别放到相同浓度的稀硫酸中,Z表面迅速冒出气泡,X表面缓慢的冒出气泡,Y表面无气泡冒出,则三种金属由强
3、到弱的活泼性顺序AXYZBYXZCZXYDZYX5下列食品有利于人体健康的是A无公害蔬菜B霉变的面包C甲醛浸泡过的鸡爪D亚硝酸钠腌制的咸菜6下列装置或操作能达到实验目的的是A稀释浓硫酸B探究燃烧的三个条件C测定空气中氧气的含量D探究CO2的性质7如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物之间均能发生化学反应,下列说法符合图示要求的是( )A当甲为氯化铵时,X可以为氢氧化钾B当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,X一定不可能为碳酸钠C当X为氧气时,甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖D当X为稀盐酸时,甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银8饺子是阳阳最
4、爱吃的食品,下列食材中富含蛋白质的是( )A芹菜B面粉C麻油D瘦肉9如图所示中能正确反映对应变化关系的是()A电解水一段时间B加热氯酸钾制氧气C加热一定量高锰酸钾D红磷在密闭容器内燃烧10下列关于实验现象的描述正确的是A镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末B细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的二氧化硫D木炭在空气中燃烧,放热,发出红光11下列有关原子的说法不正确的是( )A原子中质子数一定等于电子数B原子中一定含有质子、中子和电子C原子的质量主要集中在原子核上D金属原子最外层的电子一般少于4个12活性炭能净水,
5、主要是因为它具有( )A难溶性B稳定性C吸附性D可燃性二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13星期天小明和班里的几个同学到郊外去烧烤。烧烤时远远就能闻到诱人的香味,从微观角度解释其原因是_;他们要用水来清洗食物,他们也知道硬水会危害人们健康,生活中软化硬水的方法是_;烧烤的过程中,食物焦化易产生致癌苯并芘(化学式为C20H12),苯并芘中碳元素与氢元素的质量比为_。14回答下列问题:(1)钾元素的符号是_。(2)3个铵根离子可表示为_。(3)标出“硫酸”中硫元素的化合价_。15A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。当三物质溶解度大小为BCA时,温度t的范围是_。t2时,将
6、A、B、C各25g分别放入100g水中,能形成饱和溶液的物质是_,而没有形成饱和溶液的,可将溶液温度降到t1时,又能恰好形成饱和溶液的是_。t2时,将等质量的A、B、C三种物质加适量的水分别形成饱和溶液,三种饱和溶液中含水的质量由大到小的顺序为_(用A、B、C表示)。16为研究酸的性质,某研究小组进行了如下探究。小刚将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中。写出锌与硫酸反应的化学方程式:_。小刚仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料小刚得知粗锌中含有一些不活泼金属,他猜想可能是粗锌粒中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。为了验证小刚的猜想,你认为应该在盛有纯锌
7、粒和稀硫酸的试管中,加入少量的_(填序号)。A 盐酸 B 氯化铜 C 氯化钠 D 氯化钙实验中小刚发现加入上述第(2)问的选项中的四种物质,纯锌粒和稀硫酸的反应都有不同程度的加快,请你分析可能的原因是_。小刚想通过用ag的粗锌粒和足量的稀硫酸反应,测量生成氢气的体积来计算粗锌粒的纯度。设计了如图1所示的实验装置,在虚线框中应接入图2中的_(填序号),集气瓶上方残留的空气_(填“会”或“不会”)对氢气体积的测量造成影响。小刚实验过程中共收集到VmL的氢气(氢气的密度为g/L),则该粗锌粒中锌的质量分数为_%(用a、V表示)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17某实验探究小组在
8、实验室用上图装置进行CO2性质的验证分组实验。完成实验应该选择的气体发生装置是_(填装置编号);装置C的名称是_。小明将制得的CO2通入澄清石灰水中,未见浑浊。他认为可能是错用了较浓的盐酸,使制得的CO2中混入了氯化氢气体。为验证小明的想法,甲乙两组同时选用图中的C或D装置与发生装置连接进行实验。你认为甲组同学选择C装置_(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是_。你认为乙组同学选择D装置_(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是_。18根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:(1)D装置中用来加热的仪器名称:_。(2)实验室制取少量二氧化碳时,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置
9、最好选用_,收集装置选用_,该反应的化学方程式为_。(3)实验窒用D装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为_。(4)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取硫化氢应选用的发生装置是_(填字母)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)维生素是人体必备的营养物质,维生素D2的化学式为C28H44O。试计算:(1)维生素D2由3种元素组成,它的相对分子质量_。(2)维生素D2中的氢、氧两种元素的质量比_。(3)198g维生素D2中碳元素的质量_。参考答案一、选择题(
10、本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】A、氨基酸不是高分子化合物,说法错误;B、饮食要合理搭配,以保证各种营养均衡摄入,说法正确;C、废弃旧塑料不能进行焚烧处理,会污染空气,说法错误;D、聚氯乙烯有毒,不可用于食品包装,故说法错误;故选:B。2、A【解析】A、用酚酞无法鉴别食盐水和稀醋酸,因为酚酞在中性和酸性溶液中都不会变色;B、水可以鉴别生石灰和石灰石,因为生石灰可以和水反应放出大量的热,而石灰石没有变化;C、燃着的木条可以鉴别空气和二氧化碳,因为二氧化碳中木条会立刻熄灭,而在空气中可以继续燃烧;D、用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸,因为后者会和
11、氯化钡反应产生白色的沉淀;故选A.3、D【解析】A、将溶液两两混合,氯化钡能与硫酸镁产生白色沉淀,硫酸镁能与氢氧化钠产生沉淀,能产生两种沉淀的是硫酸镁,剩下的硝酸,将硝酸加入产生的沉淀中,沉淀溶解,则是硫酸镁与氢氧化钠产生的,剩下的是氯化钡,可以鉴别,不符合题意;B、将溶液两两混合,碳酸钾能与盐酸产生气体,与硝酸钡产生沉淀,与硝酸钠没有现象,可以鉴别,不符合题意;C、将溶液两两混合,能产生气体的一组是碳酸钠和盐酸,取产生气体的一种与剩余的两种混合,产生沉淀,则取的是碳酸钠,剩下的是盐酸,能与碳酸钠产生沉淀的是硝酸钡,剩下的是硫酸钾,可以鉴别,不符合题意;D、观察溶液,蓝色的是硫酸铜,与硫酸铜产
12、生蓝色沉的是氢氧化钠,氯化钾和硝酸钠无法鉴别,符合题意。故选D。4、C【解析】金属的活动性越强,与酸反应的速率越快;有XYZ三种金属,把它们分别放到相同浓度的稀硫酸中,Z表面迅速冒出气泡,X表面缓慢的冒出气泡,Y表面无气泡冒出,则Z、X能与盐酸反应生成氢气,且Z的金属活动性比氢强;Y不能与盐酸反应,说明Y的位置排在氢的后面;即XYZ三种金属由强到弱的活泼性顺序为Z、X、Y。故选:C。5、A【解析】A无公害蔬菜富含维生素,不含有害物质,有利于人体健康,故正确;B霉变的面包中含有黄曲霉毒素,黄曲霉毒素有毒,不利于人体健康,故错误;C甲醛有毒,不利于人体健康,故错误;D亚硝酸钠有毒,不利于人体健康,
13、故错误;故选:A。6、D【解析】A、量筒不能用作反应容器,图中操作错误,故A错误;B、铜片上缺少红磷作对照,不能完整全面的验证燃烧的三个条件,故B错误;C、选取的反应物不合适,应把木炭换为红磷,故C错误;D、探究二氧化碳的性质的实验,操作图正确,故D正确故选D7、A【解析】A中,氯化铵可与氢氧化钾反应放出氨气,氢氧化钾属于碱,乙和丙可为非金属氧化物(如二氧化碳等)或酸(盐酸、硫酸等),故A正确;B中,三物质可分别为盐酸(或硫酸等)、氢氧化钡(或氢氧化钙等)、氯化钙(或氯化钡、硝酸钙等),这些物质都可以与碳酸钠反应故X也可以是碳酸钠,B错误;C中,氢气和红磷都属于单质,不合题意,C错误;D中铜与
14、稀盐酸不反应,故错误8、D【解析】A、芹菜中富含维生素,选项A不正确;B、面粉中富含糖类,选项B不正确;C、麻油中富含油脂,选项C不正确;D、瘦肉中富含蛋白质,选项D正确;故选D。【点睛】本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解题的关键。9、D【解析】A、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2:1,质量比1:8,故不符合题意;B、加热氯酸钾制氧气,剩余固体的质量不能为零,故不符合题意; C、加热高锰酸钾放出氧气,固体中氧元素的质量减少,直至反应结束,故不符合题意;D、红磷在密闭容器内燃烧,根据质量守恒定律,物质的总质量不变,故符合题意。10、D【解析】A. 镁条在空气中燃烧,发
15、出耀眼的白光,放出热量,生成白色粉末,此选项错误;B. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体,细铁丝在空气中不能燃烧,此选项错误;C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体,生成二氧化硫是实验结论,不是实验现象描述,此选项错误;D. 木炭在空气中燃烧,放热,发出红光,此选项正确。故选D。11、B【解析】A、原子中,核内质子数等于核外电子数,选项正确;B、原子中一定含有质子和电子,但不一定含有中子,如氢原子中只含一个质子和一个电子,不含中子,选项错误;C、一个质子或中子的质量都约为一个电子质量的1836倍,且原子中质子数等于电子数,所以原子的质量主要集中
16、在原子核上,选项正确;D、金属原子最外层的电子一般少于4个,在化学反应中易失去电子形成阳离子,选项正确,故选B。12、C【解析】活性炭结构疏松多孔,有吸附性,能吸附色素和异味,故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、分子在不断地运动 煮沸 20:1 【解析】(1)烧烤时远远就能闻到诱人的香味,从微观角度解释其原因是分子在不断地运动,香味的分子通过运动分散到周围的空气中;(2)生活中软化硬水的方法是煮沸;(3)由苯并芘(化学式为C20H12)可知,苯并芘中碳元素与氢元素的质量比为:(1220):(112)20:1。【点睛】生活中软化硬水的方法是煮沸,实验室中是蒸馏。14
17、、K 3NH4+ 【解析】(1)钾元素的符号是:K;(2)离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,故3个铵根离子可表示为:3NH4+;(3)氢元素通常为+1价,氧元素通常为-2价,设硫元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,2+x+(-2)4=0,x=+6,元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号标在数字前面,故标出“硫酸”中硫元素的化合价为:。【点睛】分子是用物质的化学式来表示,多个分子,就在化学式前面加上相应的数字;离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带
18、的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字;元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号标在数字前面。15、0t1 C A CBA 【解析】(1)通过分析溶解度曲线可知,当三物质溶解度大小为BCA时,温度t的范围是0t1;(2)t2时,A、B物质的溶解度大于25g,C物质的溶解度小于25g,所以将A、B、C各25g分别放入100g水中,能形成饱和溶液的物质是C,而没有形成饱和溶液的,可将溶液温度降到t1时,此温度时A物质的溶解度是25g,所以又能恰好形成他和溶液的是A;(3)t2时,A物质的溶解度最大,C物质
19、的溶解度最小,所以将等质量的A、B、C三种物质加适量的水分别形成饱和溶液,三种饱和溶液中含水的质量由大到小的顺序为CBA。16、Zn+H2SO4ZnSO4+H2B四种溶液中的对溶液起了促进作用不会【解析】(1)将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中。锌与硫酸反应的化学方程式:Zn+H2SO4ZnSO4+H2。(2)仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料得知粗锌中含有一些不活泼金属,可能是粗锌粒中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。为了验证猜想,应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中,加入少量的 B氯化铜。 (3)实验中发现加入上述第(2)问的选项中的四种物质,纯锌
20、粒和稀硫酸的反应都有不同程度的加快,分析可能的原因是四种溶液中的对溶液起了促进作用。(4)想通过用ag的粗锌粒和足量的稀硫酸反应,测量生成氢气的体积来计算粗锌粒的纯度。设计了如图1所示的实验装置,在虚线框中应接入图2中的,集气瓶上方残留的空气不会对氢气体积的测量造成影响。实验过程中共收集到VmL的氢气(氢气的密度为g/L),则该粗锌粒中锌的质量分数为解设ag的粗锌粒中含锌xgZn+H2SO4ZnSO4+H2 65 2X VmLg/L ,x32500pv. 该粗锌粒中锌的质量分数为 100 .点睛本题主要考查酸的性质。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、B 洗气瓶 不能 HCl和CO2能溶于水都能使紫色石蕊试液变红,所以不能证实他的想法 能 当气体通过D装置时,HCl能反应生成白色沉淀而CO2不能,所以可以证实他的想法 【解析】实验室制取二氧化碳是用石灰石或大理石与稀盐酸反应,应选择固液混合常温型发生装置B;装置C的名称是:洗气瓶;氯化氢气体的水溶液是盐酸,能使紫色的石蕊溶液变红,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸也能使
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