北师大二年级下册

1、北师大二年级下册：辨认方向教学设计2012-03-14 | HYPERLINK /center/st/all/t-%253D%253DQz6%252BMx.html 南和 HYPERLINK /center/st/all/t-%253D%253DA3ELqs.html 并能 HYPERLINK /center/st/all/t-%253D%253Dg8P37t.html 方向 HYPERLINK /article/2012/03/14/535069.htm HYPERLINK /article/2012/03/14/535069.htm o 分享到QQ空间 HYPERLINK /article

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3、方向（结合环境）. HYPERLINK /center/stxg/all/t-535069.html 相关： HYPERLINK /article/2008/10/29/151009.htm “位置和方向”教学设计 HYPERLINK /article/2008/10/14/79131.htm 辨认方向教学实录 HYPERLINK /article/2011/01/05/230652.htm 北师大：辨认方向教学设计（一） HYPERLINK /article/2010/12/25/228527.htm 北师大：方向与位置教材分析教学目标1、 能结合所处的环境认识东、西、南、北、东北、西南、西

4、北、东南8个方向，培养学生的方向感。2、 能在平面图上准确地找出8个方向。3、 初步认识指南针，并能应用指南针找出南、北两个方向。4、 学会看简单的线路图并能辨别方向。5、 鼓励学生争作导游员，增强学生分析和解决问题的能力，继续训练学生的思维和表达能力。教学过程一、 创设情境同学们，有一个旅游团乘旅游车正好路过爱国小学，他们想请你们去做导游员，高兴吗？好，那就让我们一起去做小小导游员吧！（贴课题）二、认识方向（结合环境）1、 师：游客们想先去太阳岛公园玩一玩，我们第一个任务是帮游客指出太阳岛在哪个方向。谁能说出，如果我们从爱国小学出发，往哪个方向走是太阳岛？2、 师：同学们，在这个教室里你们能

5、很快指出哪边是北吗？想一想，你们有没有辨别北方的好办法？你们对指南针有什么了解？没有指南针该怎么办？3、 老师这有四个指南针，一会儿我给每组各发一个。请同学们把它轻轻地平放在桌面上，当指针静止下来后，你们注意观察，发现了什么？（学生汇报）你们知道南是哪个方向吗？北和南是相对的两个方向。（贴北、南。）4、 师：现在，我们知道了教室里的南和北两个方向，那么根据南和北，你们能指出东西两个方向吗？（贴东、西）老师请四名同学到我这儿来，你们四个分别代表东、南、西、北。自己选择一个头饰戴在头上。师：以老师为中心，迅速找到自己的位置。同学判断一下，他们四个找的方向对不对？让我们一起来活动一下好吗？全体起立，

6、请你们和老师面对一个方向。我们面对的这个方向是哪个方向？我们一起转向与北方相反的方向。5、你们知道了南和北是相对的两个方向，那么谁和谁也是相对的两个方向呢？我们来做个对口令的游戏好不好？老师说出一个方向，你们说出它的相反方向。例如：老师说：“我说北”，你们就应该说“我对南”。6、 在以老师为中心，看一看你们四个小组各在教室的什么方位？同时放八个凳子，请9个同学来做抢凳子的游戏，（敲乐器找最近的位置坐下）抢到凳子后，要说出你抢到的是哪个方向的凳子。7、 小结：我们借助指南针的帮助，在教室里确定了东、南、西、北，东北、西北、东南、西南八个方向，那么在平面图上，怎样来确定八个方向呢？（教师贴出方向图

7、）三、 认识方向（在平面图上）1、哪个同学能在平面图上找到北？（学生在“米”字图上贴出相应的方向）你是怎么知道的？请同学继续找到并贴出相应的方向。2、 小结：我们认识了平面图上的东、南、西、北和东北、西北、东南、西南八个方向，让我们继续为游客做导游。四、拓展延伸1、 师：游客们乘旅游车通过公路大桥来到了太阳岛公园，这里共有5个景点，如果我是导游，我想先领游客们到科技馆看一看，下桥后，我们先向东行驶，来到科技馆，从科技馆出来后，继续向北行驶，参观电视城，然后向东北行驶，参观鹿苑。同学们，你们也能象老师这样为游客们设计一条游览太阳岛公园的最佳路线吗？每到一处，都要画箭头、标序号，说方向，设计好后，

8、和你的学习伙伴说一说。（学生汇报。）2、师：游完太阳岛，游客们第二个目的地是哈尔滨游乐园。游客们乘车来到了座落在南岗区东大直街上的哈尔滨游乐园。游乐园内共有大、中、小型现代化游乐设施40余项，其中“疯狂老鼠”这项娱乐设施在游乐园的正中心位置，水上世界使许多游客流连忘返的地方，它在疯狂老鼠的东北方向，老师能很快指出水上世界的大致位置，你们信吗？海洋世界在疯狂老鼠的西南方向，谁能指出它的大致位置？想继续做这个游戏吗？你们看看谁的凳子后面贴着一张纸，请你拿下来。3、 机动练习我们知道了这几项娱乐设施的大致位置，老师先来做导游。我先领游客去做中国第一高的摩天轮，可是这里人太多，一部分游客想先去鸟语林看一看，那么他们在我的什么位置？谁愿意和老师配合。请