TTT训练---课程开发流程培训讲学_第1页
TTT训练---课程开发流程培训讲学_第2页
TTT训练---课程开发流程培训讲学_第3页
TTT训练---课程开发流程培训讲学_第4页
TTT训练---课程开发流程培训讲学_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。TTT训练-课程开发流程-第一阶段：课程需求调查确认问题：存在的问题=标准-现状标准：现状：问题：确认原因及解决方法知识和技能：2、目的动机：3、组织与环境：分析并制定技能标准工作分析记载表工作：任务项目操作频率（A）重要性（B）学习难度（C）总分优先考虑说明：（A）1极少2偶尔3每周至每月有4每天至每周有5每天有（B）1不太重要2重要3极其重要（C）1容易2不难3难4很难任务分析记载表工作：任务：步骤/成分操作频率（A）重要性（B）学习难度（C）总分优先考虑说明：（A）1极少2偶尔3每周至每月有4每天

2、至每周有5每天有（B）1不太重要2重要3极其重要（C）1容易2不难3难4很难四、受训者技能评估与差距分析差距分析记载表工作：步骤/成分水平分数12345熟练度问题有打问题可通过培训解决的打X12345（）（）12345（）（）12345（）（）12345（）（）12345（）（）12345（）（）12345（）（）12345（）（）12345（）（）水平分数说明：1不能完成任务中任何部分2能完成一半以下任务3能完成一半以上任务4能完成全部任务但需时过长5能在完成时间完成全部任务五、确定培训方向培训主要内容：1、2、3、4、第二阶段：制定课程大纲一、制定课程目标目标一：目标二：目标三：目标四：二

3、、编排课程内容课题描述课题名称：课题的宗旨：课题目标：课题培训的对象：培训人数：课题培训的持续时间与日程：设施要求：培训教师/导师要求：授课计划课题名称：页码：课时名称：日期：培训目标：学完本课，受训者将会：1234主题提纲方法时间需用资源练习或现场参观学员作业：评价方法：选择培训方法选用培训方法记载表培训目标：属于何种表现：传授知识？是否传授技能？是否改变态度或观念？是否受训者特点：培训人数每班人数文化程序工作经历其它特点合适的培训方法：实践需求何处培训座位安排培训利用的环境培训利用的工具和设备其它重要情况选用的培训方法确定培训资源案例：游戏：练习：角色扮演：阅读材料：视听材料：其他：第三阶段：编写课程资料编写课程大纲课程宗旨：课程目标：内容大纲：讲授时间：培训方式：所需资源：练习方式：讲师要求：二、编写讲师手册分部分的目标：内容要点：操作步骤：讲师讲评要点：时间安排：三、编写练习手册练习目标：练习资料：练习步骤：讲师讲评要点：注意事项：四、编写学员文件学员目标：时间安排表：内容要点：空白记录位置：课程中间的案例资料、阅读材料、练习单等：五、编写演示文件课程目标：学员目标：内容结构：提示要点：六、设计评估内容与评估方式评估方式：评估内容：第四阶段：试讲与课程评估试讲人：试讲内容：试讲时间：试讲地

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论