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文档简介

1、无菌手套的戴法第1页，共20页。哪些情况 需要戴 无菌手套？第2页，共20页。学习目标行为目标掌握无菌手套的戴法，避免一切污染态度目标树立一丝不苟、实事求是（慎独）的学习和工作态度；善于换位思考，树立病人利益至上，病人（生物）安全第一的服务理念。情感目标急病人所急、痛病人所痛，将病人视为自己的亲人 （“病人在我心中”）第3页，共20页。戴无菌手套的目的 确保医疗护理操作的无菌效果，保护病人免受感染。讨论：戴无菌手套有无其他重要作用？第4页，共20页。戴无菌手套视频第5页，共20页。两只手套同时取出第6页，共20页。两只手套分别取出第7页，共20页。戴无菌手套的操作要点 “内外授受不亲”“未戴手

2、套的手不可触及手套外面，已戴手套的手不可触及未戴手套的手或另一手套的内面（非无菌面）”第8页，共20页。戴无菌手套的难点戴第一只手套时第二只手套外面接触衣袖开始戴第二只手套时手指容易触及第一手套的反折部分（内面）戴第二只手套时手背内卷（最大的难点）翻边扣衣袖容易污染已戴手套的手指和手掌部分 戴手套时双手靠近护士服、桌面等非无菌物品 戴第二只手套时第一手的拇指“帮忙”第9页，共20页。难点一： “戴第一只手套时第二只手套外面接触衣袖” 应对策略：变两只手位置平行为第一只手上翘，同时手套口反折部分尽可能宽，保证双手朝向前下方。 ？第10页，共20页。应对策略： 第二只手的手指伸进手套时手指必须伸直

3、甚至向手背反翘。 难点二： “开始戴第二只手套时手指容易触及第一手套的反折部分（内面） ” 第11页，共20页。难点三： “戴第二只手套时手背内卷” 应对策略： 三角形戴法 第12页，共20页。“三角形戴法”的操作要领1第13页，共20页。“三角形戴法”的操作要领2第14页，共20页。应对策略：在充分利用食指、小指的同时，注意避免单纯向肘关节方向用力，同时两手的角度不能太小，而应在向身体中轴方向用力的同时两手角度基本垂直 。难点四： “翻边扣衣袖容易污染手套的手指或手掌部分” ？第15页，共20页。练习题一 戴无菌手套的最主要目的是： 保护工作人员自己 保护病人免受感染 保持无菌物品不被污染

4、保持机体的无菌组织不被污染 防止工作人员和病人之间的交叉感染ABCDE第16页，共20页。练习题二 一名护生练习戴无菌手套，老师必须纠正的步骤有（X型题）： 戴手套前核对标签上的手套号码和灭菌日期 手套从手套袋的前上方取出 戴第一手套时另一手套外面已经接触手或衣袖 翻边扣衣袖角度错误，手指、手掌接触衣袖 戴上手套的左手拇指接触右手手套反折部分外面（手套内面）ACEBD第17页，共20页。练习题三 戴无菌手套时，防止第二只手套的手背外面卷进（污染）的最佳措施是： 两只手套同时取出 两只手套分别取出 四指并拢于掌侧戴上手套 “三角形戴法” “扇形法”ABEDC第18页，共20页。详细应对策略请参考卫生职业教育2009年4月下（第8期）第19页

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