船舶装卸货物教案优质教案

1、Loading & Unloading Cargo船舶装卸货物事真实任务为载体：理解英语文章掌握专业术语为教学载体事工作任务为导向： 工作任务化，知识为内容工职业技能为目标：运用各种有效资源，自主完成任务事 “导、学、思、做、评”的高度融合课程名称船舶装卸货Loading & Unloading Cargo教学课时2学时（90分钟） 课程课型新授知识教学准备多媒体、课件、视频、游戏题板学习用具学案、翻转课堂视频、手机有道词典软件一、任务描述学生根据任务要求，有效利用学案、翻转课堂视频、手机有道词典软件等学习资源, 采用团队协作，游戏竞赛的方式，理解装卸货的英语专业文章，掌握相关的专业术语， 从

2、而完成任务，达到目标，提高能力。二、设计思路教学设计突出任务驱动，学生自主学习的教学理念。学生在任务的引领下通过小组 讨论，合作学习，游戏竞赛完成任务。教师从台前退到幕后，组织，启发、引导和纠错。通过本次课的学习，学生们不但能学到船舶装卸货的专业知识和相关术语，还能提高团队合作能力以及分析问题和解决问题的能力，掌握高效的学习方法，养成良好的学 习习惯。三、学情分析本课用于航海技术专业2016级学生，初中起点，英语基础薄弱，词汇量一般，但已 掌握看音标拼单词的能力，具备一定的自主学习能力，喜欢自由，先进的教学手段，团 队意识，集体荣誉感较强。四、教学目标知识目标：1、理解船舶结构的英语短文。2、

3、掌握船舶结构的专业术语。能力目标：1、提高学生专业英语文章的阅读理解能力。2、提升学生利用手机，视频等多种资源自主学习能力。情感目标：1、强化学生自主参与、小组合作的意识2、增强学生敢于表现自我的信心。五、教学重点、难点教学重点：理解船舶结构的英语短文，提高学生的阅读理解能力。破解方法：(1)学案设疑提问，引导学生自主导学。(2)利用翻转视频，有道词典，查找正确释义。(3)小组讨论，合作探究。教学难点：牢记船舶装卸英语专业术语。化解方法：(1)游戏竞赛，在“玩”中强化记忆，巩固新知。(2)教师归纳总结，监督指导。六、教学策略分析翻转课.k 教师将教学内容录制成视频，有利于学生的课前预习, 课中

4、参考，课后复习。任务驱动游戏竞赛在任务的驱使下，在分析任务，解决任务的过程 中，掌握知识，提高自主学习的能力。根据学情，设计恰当的游戏竞赛，让学生在“玩” 的氛围中，强化记忆，巩固知识。合作探究七、学习方法分析学案以设置题目的形式，鼓励学生讨论质疑，引导 学生自主学习，在完成学案的过程中，掌握知识。小组讨论，合作学习，互帮互助，取长补短，共同学习，在掌握知识的同时，锻炼团队协作能力八、教学附件附件一：学案附件二：课堂表现综合点评教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图组织教1.检查学生出勤情况，精神状况，师生 互相问候。2,全班分组，在组长的带领卜复习旧知 识，预习新知识。检查学生出 勤情况，

5、精神 状况，及复 习，预习情 况。在组长的带领 下复习旧知识， 预习新知识。了解学生情 况，鼓励学生 积极学习。学【视频导入，激发兴趣】播放码头上船舶装卸货的视频。教师 提问，学生思考后回答。1、播放船舶装卸货1、观看船舶 装卸货视频导入提问设疑视频ji2、视频。设疑提问， 鼓励学生2、视频。积极思考大胆回答激发学生 学习兴趣 提高学习导入积极思考。教师问题。积极性有提 出 任 务师问：清晨的码头，一派忙碌的景象， 他们在忙些什么？用到哪些设备？生答：装卸货。用到吊车？ ？ ？（同学不能真确的回答出用到什么设备）【教师释疑，提出任务】师解：不同的货物要用到不同的专业 设备装卸，例如，集装箱用龙

6、门吊而且这 些设备都有专业的英语表达。提出任务： 理解船舶装卸货英语文章， 掌握相关专业术语。3、释疑导入 充分激发 学生兴趣 调动学习 积极性。3、好奇心起 饶有兴趣 的投入新 课学习。利于学生 积极主动 的开始新 课的学习。Loading and Uinloading CargoIn.thermany 由ttersE kinds erf 口遢g. gnd theyare loaded and unloaded g 由肝efenl equipments Liquid bulk cbfqd ik kxidved and unkK3dcd by pumps Dry bulk cajrgo suc

7、h as grain 匚 al b loaded and unloadedi a* hugv 用B or 的 如白M elevaicr .Conte iners loeided ahd unluacd 加 gurttryGeneral 口arg r*tloaded and unloaded by BhipB own derncfcE cr shwe cranes一【设疑提问，步步引导】面对如此复杂的文章，该如何解决 呢？鼓励学生小组讨论，拿出最佳解决方 案。分析 任务化繁 为简Loading and UnloadingIn rhe vsswi Jgne are man/Kmcte 讨 carg

8、c. and theyare loaded and unloaded by defferent equipments Liquid bulk emgis landed and unloaded by pumps Diry bulk cisrga -such 口w -gmin u口 al t自 loaded and unloaded by huae orab or by 口旧m elevator Conta irifirfi iie I口或Je=d nd unluttded by gantry CrarHt Gefierfil 占日）rg rsloacfed and unkaulk cargoC

9、.graln. coal T酷提t拧枷 Contaiiier9(乐帙wn ynnF3*i gry口 聚妹怅耍J吧be load：edi and unlgdig by.用.雷编” 他用设修Pump*取hugo qeg人娜萍y laint elevator 峨帕机siaritrv crane jenw印小通过本节课的学习，绝大多数同学能够掌握货物的类型，装卸货设备的基本情况及英文表达。任务驱动，组内协作，自主学习，游戏巩固等教学方法的设计极大地调动了学生的学习积极性，取 得了非常好的教学效果，再次证明了只有学生动起来，课堂活起来，效果自然好起来。让学生自主 利用学案，翻转视频，手机有道词典，等多种

10、资源，掌握学习的方法，养成良好的学习习惯，学会 终生学习，有利于学生在以后的工作中不断的学习和提高。不足之处，在游戏环节由于时间有限, 不能让每个同学参与进来，有些同学还有些意犹未尽的感觉。教学附件附件一：学案 附件二：课堂表现综合点评附件一：学案Loading and unloading cargo 船舶装卸货学案【学习目标】1、了解船舶装卸货的基本知识，掌握有关货物类型，装卸货设备的专业英语表达。2、掌握 be loaded and unloaded句型。【学习过程】一、分析任务1、收听教师朗读课文，并将课文划分为若干句子。2、找出有关货物类型，装卸货设备的专业英语表达。二、解决任务根据教

11、师发放的视频，利用手机有道词典查找词，回答问题，并翻译句子。（一）货物类型（二）装卸货设备（三）货物类型与装卸货设备连线搭配常见货物常用设备Liquid bulk cargoPumpsDry bulk cargohuge grabeContainersgiant elevatorgeneral cargogantry crane（四）重点句型（五）翻译句子1、In the vessel ,there are many different kinds of cargo, and theyare loaded and unloaded by different equipments.2、Liquid bulk cargo is loaded and unloaded by pumps.3、Dry bulk cargo such as grain coal is loaded and unloaded by huge grab or by gianelevator .4、Containers are loaded and unloaded by gantry crane.5、General cargo is loaded and unloaded by ships own derricks or shore cranes.附件二：课