人教版-串、并联电路中电流的规律PPT课件1

1、 第十五章 串、并联电路中电流的规律第5节 串、并联电路中电流的规律知识回顾：（1）什么是串联电路？什么是并联电路？（2）串联电路和并联电路各有什么特点?情景导入：把任意两个灯泡串联起来接到电源上，闭合开关，灯泡就会发光.疑问：闭合开关，灯泡发亮，说明电路中有电流通过，电流的方向是怎样的？ 电流从电源的正极出来，经过灯泡，流回电源的负极. 同学们猜想一下，串联电路中各处电流之间有什么关系？再想想并联电路中各处电流之间又有什么关系呢？ 下面请同学们分组讨论.小组展示： 小组一：我们猜想串联电路中的电流处处相等，因为我们发现串联电路的灯泡一样亮. 小组二：我们猜想串联电路中的电流从正极出发后变得越

2、来越小，因为我们的灯泡靠近正极的那个比较亮. 小组三：我们猜想串联电路中的电流从负极往正极变得越来越小，因为我们的灯泡靠近负极的那个比较亮.验证实验： 电流表可以测量电路中的电流，用电流表测量电路中不同地方的电流，再比较它们的大小就可以验证串联电路中电流的关系. 实验方案：通过综合考虑，可以同时验证三个小组的假设的办法就是在电灯泡和正、负极之间以及两个灯泡之间三点测量电流. 如右图所示的电路图，分别测量图中A、B、C三点处的电流.验证串联电路中电流的关系.验证串联电路的电流规律：实验验证：（1）按上面的电路图连接实物电路，把3个相同规格的电流表接在实物电路中如上图所示的A、B、C三个位置，看电

3、流表的示数有什么特点，并记录在下面的表格中.实验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC 验证串联电路的电流规律：(2)换不同规格的小灯泡，继续上述步骤.(3)小组分析实验数据，总结结论.(4)总结：串联电路中的电流处处相等. 如右图所示的电路图，分别测量图中A、B、C三点处的电流，验证并联电路中电流的关系.验证并联电路的电流规律实验验证：（1）按上面的电路图连接实物电路，把3个相同规格的电流表接在实物电路中如上图所示的A、B、C三个位置，看电流表的示数有什么特点，再把测量得到的数据填在下面的表中.实验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC 验证并联电路的电流规律（2）换不同规格

4、的小灯泡，继续上述步骤.（3）小组仔细计算，多次比较数据，再总结结论（4）总结：并联电路干路中的电流等于并联电路各支路中的电流之和.巩固练习：1两只规格不同的小灯泡串联接入同一电路中，当开关闭合后，两只灯泡中的电流（ ） A两灯电流相同B暗的灯中的电流大C亮的灯中的电流大D无法确定A如图所示的电路中的两盏灯L1和L2在闭合开关后都发光，观察发现，电灯L1比L2要亮，下列说法中正确的是（ ） A通过两灯的电流相同B通过暗的灯中的电流大C通过亮的灯中的电流大D无法确定A如图所示电路中,三个电流表A1,A2,A3的示数分别为I1,I2,I3,它们的大小关系是( )A.I1=I2=I3B.I1I2 =

5、I3 C.I1I2I3 D.I1I3I2 D再见4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受

6、一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学

7、习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基13、在寻求真理的长河

8、中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都

9、是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不

10、怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈