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1、Markii六年级语文现代文阅读训练一一、阅读下面的文章,完成练习。(14分)成与功失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安, 巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组 成的,成是功的积累,叫作“功到自然成”。晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染黑了, 才有在书法上炉火纯青的造谐。 功是成的基础,一个人如果想取得 成功,就必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐榻上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸由一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。但是,经过一年,两 年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易,无须奋斗就能达到的话,
2、如果成功不需要功 的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价, 失去了它原 有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗 ?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、 整理资料, 笔耕不息,才有药学巨著本草纲目的问世;司马迁游历名山大 川,博览经典秘籍,遭受宫刑后仍忍辱负重,笔耕不辍,才有史 记的诞生。在通向成功的路上,既无捷径,也没有“宝葫芦”,与其坐着 美慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一 朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章的获得, 都要成功者付由相应的代价。 成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒 汉;成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持
3、不懈的奋斗者身上。.联系上下文,解释下列词语的意思。(4分)炉火纯青:笔耕不辍:.作者提由的观点是什么?用“ ”画由来。(2分).作者引用了哪些事例来论说自己的观点?请梳理并概括。(4分).成功是什么?请你联系生活实际谈谈你对“成功”的理解(4分)二、阅读下面的文章,完成练习。(16分) 画里青春张素燕“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”画上女子低头微 笑,欲语还休,裙据飘逸,立于满图绿色之中。画纸已发黄发暗, 带着岁月的斑驳痕迹。这是我青春时期画的第一幅国画仕女图。光阴茬蒋,转眼二十载。那时在上师范,关术课上李老师教 我们画国画。铺开宣纸,先临某老师的画,勾粉大致的轮廓。我一 直以为画画
4、就跟玩一样,很容易,可没想到一个看似很简单的线条 画了好多次就是画不像, 于是我就急躁地敷衍了事,接着画其他部分。可李老师不知何时已站在我旁边,用手指着我那条画得不好的线条,笑眯眯地看着我。他虽然什么也没说,可我却感到他眼里闪好着晶莹剔透得容不得任何污点的光芒。李老师和蔼耐心地告诉我线条的画法,并语重心长地说:“画画一定要认真细心, 不可草率, 你们现在刚学画画,也没有太高的要求,但一定要有耐心。那些真正的画家们作画都是细细雕琢,精益求精的。”李老师的话知醍翻灌顶,让我明白了不管做什么事情,都要用心去做,耐心去做。画 画是一个用心付由的过程,来不得半 点心急。我调整心态,用心去画。 画好轮廓就
5、到了上颜料的环节。先是在水粉金里配好颜料, 然后再涂到轮廓空白处。 涂色更是一个需要 细心的环节,不能快也不能慢,而且涂色需要罩染,一层一层地涂, 要匀速前行,犹如练太极的人,一招一式都要运好气力。掌握好节奏后,我开始感觉涂色也是一种享受。你看,首先我们是调剂师。 美丽的颜料在等着我们配制,两种不同的颜色搅拌到一起就成了一 种新的颜色,它们像美丽的小精灵,在我们的魔幻法术下变来变去。 然后我们是雕刻匠。 我们把调好的颜色均匀地涂抹到画纸上,犹如雕刻匠在打磨一件器具,东敲敲,西磨磨,上雕雕,下刻刻。最后 我们又成了鉴赏家,欣赏把玩已成型的作品。照片上的这幅画是我的处女作。 虽然这幅画只得了一个甲
6、下的 成绩,但画画的过程对我来说却是一次蜕变,让我从一个疯跑野玩的丫头变成了一个恬静稳重的少女。画画教会了我用心做事, 我于画画中磨炼了意志,陶冶了性情,提升了素质。1.根据意思写文中词语。(2分)(1)好了还要求更好。()(2 )马虎从事,不放在心上。().文章二、三自然段是按照()的顺序来写的。(2分)A.事情发展B.地点变化C.时间变化D.事物的几个方面.围绕这幅仕女图,文章写了哪些内容呢 ?请简要归纳。(4分).作画的人欣赏把玩已成型的作品,此时作画的人已成为一名()(2 分)A.调剂J师B.鉴赏家C.雕刻匠D.工程师.用“”画由文章的中心句。(2分).在画画中,你有什么体会呢 ?请联系生活选择一点谈谈,并写下来。(4分)参考答案:.(1)精益求精(2)敷衍了事.A.仕女图的内容;李老师告诉“我”画画要认真、有耐 心;“我”用心画好仕女图;画仕女图让“我”改变,促 进“我”成长。4.B.画画教会了我用心做事,我于画画中磨炼了意志, 陶冶了性情,提升了素质。.示例:我从一年级开始学画画,在画画中,我懂得做 事要专心、细致,这有助于我养成好的学习习惯,培养 我稳重的性格,让我受益良多。1、王羲之的书法到了最高的境界。司马迁不断地写作。.殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功 的积累,叫作“功到自然成”。.示例:王羲之勤奋练笔;水滴石穿;李时珍编写本草纲目;司
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