冲刺2021年高考语文二轮复习微专题26图文转换之分析流程图框架图(解析版)

1、冲刺2021届高考语文考点微专题考点26文转换之分析流程框架【命题趋势】图文转换题是语言文字运用部分的重点题型，在高考中考查频率极高。图文转换的图”主要有图画、 图表、图标三种，其中“图画”包括照片（人物、风景、突发事件等）、漫画、宣传画、邮票图形等，“图 表”包括柱形图、表格、饼状图、曲线图等，“图标”包括示意图、徽标等。高考图文转换题，主要考查考 生全面、准确地把握图或表中的关键信息，并运用准确、简明的语言进行表述的能力。分析流程图是近几 年考核的重点，几乎是隔年必考。【真题再现】（2018年高考新课标I卷】下而是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图撰写成 一段文字介绍

2、，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）【答案】示例：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展 目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。【解析】本题考查图文转换能力。流程图主要反映事物的动态演变过程，读图时首先关注该主题由哪些环。构成； 其次理清各环V之间的结构关系，如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到右，从上到下或从下 到上。再次关注各环行，各层次之间呈现何种关系，如总分关系，或从属并列关系等。最后拟写答案要在 整体把握图表、全面理清图表各要素之间的结构关系的基础上，根据题目要求进

3、行。语言表达做到遣词准 确、简明、概况性强，造句条理清楚, 富于变化、语气通畅。【考点详解】 流程图做题方法：.看清楚题目要求，明确陈述对象是什么：.把握概念间的关系，方框里的词语属于关犍概念，是流程中的关键环行，（不能遗漏），带箭头的横线展 示着事件发展的趋势或动作行为的走向，横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡 和连贯作用：.分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、 并列、转折、承接等，根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。【对点训练】.假如你的朋友要开车从太原上高速到张家口，但他根本不清楚路线。现在请你从下图中选择

4、必要的信息 加以组合，给他发一条简洁的手机短信，告诉他最佳的行驶路线。（不超过55个字）【答案】北向直行至忻州向东北右转，经五台山，一直往东，过阜平天生桥到顺平，再往东北方向行驶至 涿州，转西北直行即可。【解析】这里要关注的信息如下：“从太原上高速到张家口”“必要的信息” “简洁” “最佳行驶路线”。因为这 是一道驾车路线图表述题，考生除了要准确指明线路变换的地点，驾车的方向也要明确，如果图中没有方 向指示，地图中通常默认为“上北下南，左西右东”：还要注意题干中的起点和终点，不能颠倒；同时“最 佳”意味着最近路线。从图上来看，从太原到张家口的最佳路线由太原、忻州、五台山、阜平天生桥、顺 平、涿

5、州、张家口组成，在转述这些信息的时候要注意方位词的运用，如太原到忻州是北向直行，从忻州 到五台山需要东北右转，从五台山到阜平天生桥到顺平是一路向东，从顺平到涿州需要往东北方向行驶， 从涿州到张家口需要转向西北直行。.根据下列图示和情境完成题目。家庭医生签约服务流程中医治未病家庭病床分类股务医赛结合转诊服务电话咨询健求宣效小李是社区医院的志愿者，为有需要的人做咨询引导。一位老爷爷对社区医院正在推广的家庭医生签 约服务有疑问，向小李咨询。小李对照流程图为爷爷介绍了这项服务：“爷爷，我为您介绍一下这项便民 措施，您必须尝试一下。如果一个人在医疗中心、服务站、社区等地与家庭医生签约.，并提供不同的签约

6、服务： ，如对老年人、残疾人等重点人群着重保健，,也会接受一般人群的电话咨询，对他们进行健康宣教：另一种是根据每个人的要求提供按需服务，如提供预约门诊、家 庭病床、中医治未病、医养结合、转诊等方面的服务等。您看，这种服务是不是让您觉得感同身受呢？ ” (1)找出并修改小李的表述中使用不恰当的两个词语。根据图示补充横线上的内容，要求信息完整，表达准确，与上下文连贯。每处不超过20字。【答案】(1) “必须”改为“可以”；“感同身受”改为“体贴入微”。(2)家庭医生会进入家庭为您进行健康评估；建立完善的健康档案：一种是根据不同人的特点提供分 类服务：对疾病高危人群会进行疾病筛查，定期干预。【解析】

7、(1)本题考查学生语言表达得体的能力。语言得体要注意文体的得体和语体的得体，文体的得体要符合文体 的特殊要求，注意书面语体和口语语体的区分；语体的得体要注意说话人的身份、场合、对象，以及尊卑 的关系。此题中，“必须”是命令别人做某事的用语，小李作为年轻志愿者不能对爷爷如此说话，口气太 生硬，可以改为“可以”。“感同身受”原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表 示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。本题涉及语境为医院服务，说爷爷“感同身 受”不得体，可以改为“体贴入微”。(2)本题考查图文转换的能力。具体考查流程图。解答此类题目，先确定叙述顺序，方框里的词语

8、不能被遗 漏，注意箭头走向，不能违背这一顺序，若横线上出现词语，属于概念间（环W间）发生关系的方式，不能遗 漏，适当增补字词以便衔接连贯。本题考查的是“家庭医生签约服务流程”。根据箭头方向，可以由上往 下看。本题处，根据前文语境和图示，根据箭头所标方向，可推断此处填写“家庭医生会进入家庭为您 进行健康评估”，然后“建立完善的健康档案”，故第处填写“建立完善的健康档案”：接下来“并提 供签约服务”。根据图示签约服务”下边的箭头方向，可知分为两种情况，一种是分类服务，一种是按 需服务。结合下文”如对老年人、残疾人等重点人群着重保健”，推断出此处填写的应是“分类服务”的 情况。根据图示可知，分类服务

9、是根据不同人群特点提供分类的，分为三种情况：一是对老年人、残疾人 等重点人群着重保健：二是对对疾病高危人群会进行疾病筛查，定期F预：三是对一般人群进行电话咨询 和健康宣教。故第三处应填”会根据不同人群的特点提供分类服务”，第出应填“对疾病高危人群会进 行疾病筛查，定期干预”。.下而是新冠肺炎疫情中，复学后某中学的校门筛查处置流程图，请把这个流程写成一段话，要求内容得 当，表述准确，语言连贯，不超过150个字。【答案】入校体温检测如发现发热学生，让其在校门隔离区休息10分钟后再测体温。若体温低于37. 3度, 允许其进校。若体温高于37. 3度，送其到门诊就诊，驻校医务人员上报情况。送往门诊，该

10、生若核酸检测 阴性并排除新冠肺炎，经治疗后凭医院证明复课：若核酸检测阳性或不能排除新冠肺炎，继续接受诊断和 治疗。【解析】本题所提供的图是“复学后某中学的校门筛查处置流程图”，要求“把这个流程写成一段话，要求内容得 当，表述准确，语言连贯，不超过150个字”。从图上来看，应该按照由上往下，从左往右的顺序进行拟 写，第一步是入校体温检测发现发热学生，第二步是让发热学生在校门隔离区休息10分钟后再测体温，分 两种情况，一种是体温低于37. 3度，允许其进校：另一种是体温高于37. 3度，送其到门诊就诊，驻校医务人员上报情况；此时又要分两种情况,一是若核酸检测阴性并排除新冠肺炎，经治疗所凭医院证明复

11、课: 二是核酸检测阳性或不能排除新冠肺炎，继续接受诊断和治疗。.作为一种新兴的数据应用技术，区块链被认为是继工业革命和互联网之后最有可能引发颠瞪式产业创新 的新技术。从科技层面来看，区块链涉及数学、密码学等科学技术：从应用视角来看，区块链是一个分布 式的共享账本和数据库。而中心化机构记账方式是当前金融行业广泛采用的记账方式，该记账方式的安全 性主要依赖于中心机构的信用。如图是某校科学社团为大家科普区块链技术时，搜集到的分别使用区块链 技术记账和传统中心化机构记账的示意图，请比较，概括出三点说明使用区块链技术进行记账的优势.（每点不超过15个字）中，丽构账本用户吊户中心化机构记账方式用户账户用户

12、账户区块微记账方式【答案】去中心化，人人拥有账本；数据共享，彼此能看信息：相互监督，信息更安全。【解析】本题要求概括出三点说明使用区块链技术进行记账的优势。仔细察看右图，根据图上箭头的指向，可以看 出区块链记账的特点和有势。区块链记账去除中心化，人人拥有账本，原来中心化记账，只有中心机构才 有账本。因而，便可以实现数据共享，彼此都可以看到数据，原来用户单向地向中心机构提供数据，用户 却看不到数据，更看不到其他用户的数据。在这种情况下，相互之间形成监督，增强的数据的安全性。.下面是某学校设计的“未来课堂”的图示框架，请根据图示概括“未来课堂”的三个基本特点。（每个 特点不超过10个字）【答案】在

13、线组织实施教学：师生互动更高效：统计反馈更精准。【解析】此题根据题干可知是“某学校设计的未来课堂的图示框架”，从图示来看，在未来课堂，教与学双方 通过在线网络组织和实施教育，完成相关作业及测评，由此可概括出“未来课堂”的第一个特点：在线组 织实施教学。然后根据图下方的文字，“高效提升”“精准得当”概括出其他两个特点。“高效提升”连 接的是教师的评阅和学生的修改作业，这表明未来课堂能够使师生互动更高效。“精准得当”连接的是统 计反馈和改善提高，那就使统计反馈更精准。【模拟提升】.下面是拼多多购物操作流程图，请把这个购物流程完整地写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言 连贯，不超过150字。一*

14、一*开团/参团付款邀请好友人数不足自动退款【答案】购物发起人通过自媒体下单开团或者参团，付款后分享给好友、邀请好友一起参团。在约定时间 内，如果能够凑齐成团人数并成功支付，那么商家就发货。否则，在约定时间内，如果不能够凑齐成团人 数，系统会自动将所支付的货款原路退回。【解析】本题属于流程图的转化。题干要求“把这个购物流程完整地写成一段话”，既为流程，故要关注箭头的指向, 注意表述的顺序，从图上来看，第一步是购物人开团或者参团，在第二步就是付款，第三步就是把自己开 团或者参团信息分享给好友，邀请好友一起参团。这一步要求在规定时间内凑齐成团人数并成功支付，那 么商家就发货。否则，在约定时间内，如果

15、不能够凑齐成团人数，系统会自动将所支付的货款原路退回。 答题时，按照这样的顺序进行表述即可。.下面是某地为居民生活垃圾处理的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确, 语言连贯，不超过80个字。政府分类处理企业处理加工成 可利用的新产品可回收利用【答案】居民产生的生活垃圾，在政府指导下进行分类处理，其中不可回收利用的进行卫生填埋焚烧、堆 肥处理，可回收利用的由相关企业加工成可利用的新产品供居民循环使用。【解析】这是某一个地方居民生活垃圾处理的流程图，根据箭头指向可知，政府在其中起着主导作用，指导居民进 行垃圾分类，企业起着枢纽作用，把不可回收利用的进行卫生填埋焚烧、堆肥处理

16、，可回收利用的由相关 企业加工成可利用的新产品供居民循环使用.下而是某校学生会招聘流程图，请将这个流程写成一段话，要求：内容完整，表述准确，语言连贯:不 超过85个字.面试开始第一志愿部门面试未通过（无二志愿）推荐其他学生组织未通过通过未通过第二忐愿部门而试通过加入学生会“优才计划”免试推荐【答案】加入学生会，可申请“优才计划”免试推荐，也可参加而试“如未能通过第一志愿部门而试，还 可选择参加第二志愿部门而试，如未参加或未通过第二次面试,将被推荐到其他学生组织。【解析】 此题重点注意“如未能通过第一志愿部门面试” “未参加或未通过第二次面试”特殊情况的处理。.下面是某网络购物平台提供的售后补偿

17、流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述 准确，语言连贯，不超过100个字。不同意补偿三包流程退舞偿【答案】买家各询售后补偿时，先由售后客服与买家进行沟通，如不符合补偿规定，则实施三包流程。如 符合补偿规定，则由售后客服开具新增补偿单，经上级审批后，通知财务对买家进行退款补偿。如未通过, 需售后与客户再沟通。【解析】本题是某网络购物平台提供的售后补偿流程图，从“买家售后咨询”开始，沿着箭头方向用文字转述。注意菱 形框分支情况的语言表达，如第一处菱形框：如不符合补偿规定，则实施三包流程。如符合补偿规定，则 由售后客服开具新增补偿单。再如第二处菱形框：经上级审批后，通知财务对买家进

18、行退款补偿：如未通 过，需售后与客户再沟通。注意语言表达的简明、流畅.下而是某校“端午节文化体验活动”计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述 准确，语言连贯，不超过80个字。【答案】“端午行文化体验活动”拟于5月30日举行，将以张贴海报，校园广播、校园网站报道的形式进行宣传，通过开展知识讲座、趣味游戏、诗词大会三项活动来体验端午在文化C【解析】本题考查图文转换的能力。第一步是看图。需要把握主题与各个活动细行的逻辑联系。第二步是用文字简 明表达。文字叙述要避免遗漏信息，还要注意语句的准确以及表达的连贯性。.下面是关于我国经济增长的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整

19、，表述准确，语言连贯, 不超过80个字。【答案】为了实现经济增长的共同目标，需要央行和财政部共同努力。央行需要采取对内稳定物价、对外 稳定汇率的货币政策，而财政部则要采取相应的财政政策。【解析】分析可知，经济增长是最终的目标，而实现经济增长这一目标需要央行和财政部两个部门共同努力。其中 央行的货币政策分为对内和对外的策略。具体作答时要注意内容表述完整，语言表达准确、简明、连贯。.下而是某校突发事故应急流程的文字介绍，把这段文字转变为流程图后，请将内容补充完整，要求表述 完整准确，语言连贯，每框不超过6个字。某校突发事故应急流程：要求在事故发生后，立即启动应急预案，进行临时应急教治、医疗救援并报

20、 告领导。领导知情后，一方面向上级报告，另一方面到现场指挥应急工作，领导到达现场后，落实医疗救 援情况，同时协调各方力量，全面处理事故。【答案】（1）启动应急预案（2）临时应急救治（3）报告领导（4）医疗救援（5）向上级报告（6）现场指挥【解析】首先浏览语段的内容，梳理出突发事故的应急流程，从事故发生后，第一步要“立即启动应急预案”，应急预案的内容包括“进行临时应急教治、医疗救援并报告领导”这三个部分：第二步领导知情后要的举措 包括“一方面向上级报告”“另一方而到现场指挥应急工作”；第三是领导到达现场后要做的事情是“落 实医疗救援情况，同时协调各方力量，全面处理事故”。然后分析图示，图示已经提

21、供了开头，即“事故发生”，也提供了最后一步协调力量，处理事故”，考 生需要把中间的流程填写清楚，同时要关注中间各个部分之间的关系，如（1）处和（2） （3） （4）三处之 间是包含关系，如（3）和（5） （6）之间也是包含关系，明确了这些之后再进行填写就容易多了。填写的 时候还要注意字数的限制。.下而是兴仁凤凰中学的开学报到流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言 连贯不超过100字。【答案】开学报到流程主要分为五步，分别是扫行程码、验码、测量体温、发放口罩以及签订承诺书、填 写报到资料，每一环我都要符合标准才可进入下一环甘，若是验码异常要交公安民警处理正常后方可进行 卜

22、一一流程，若测量体温异常则要送到隔离室观察并报告校医，必要的话联系定点医院发热门诊处，正常后 再进行下一个流程，最后签订承诺书并填写报到资料完成开学报到。【解析】从题F来看，这是某中学的开学报到流程图，主要分五步完成.按照箭头所示的方向正向表述即可：在此 之外，还有两种特殊情况，一是验码异常，二是测量体温异常，表述时这两种情况也要按照箭头所示分别 说清程序，情况正常后再进行下一个程序。在进行具体表达的时候要从这两方面进行描述，注意要把握准 确的方位以及流程，还要注意字数的限制。.下而是超市自助结账机的使用说明，为了方便顾客使用，请为超市画出简要的流程图。每个方框内不超 过10个字。先在自助结账机的扫描区扫描所选商品的条码，扫描后选择支付方式，可以选择扫码付款或者扫脸付款， 选择扫码付款后，打开手机支付软件中的付款码，在结账机的扫码区扫码就可以完成付款：选择扫脸付款 后，在结账机前扫脸，然后输入手机号码后四位，付款成功，打印小票，完成支付。输人手机号码后四位【答案】扫描商品条码扫码付款 扫脸付款扫描手机付款码 扫脸【解析】本题中，要注意图中的箭头方向，重点注意