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文档简介

1、大班音乐小青蛙你唱吧教案反思这是大班音乐小青蛙你唱吧教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、 初步了解作品的结构、节拍和所表现的情绪2、 能按3/8拍音乐的强弱规律创编节奏型，并用身体动作即兴为歌曲伴奏3、 知道青蛙对人类有益的动物，愿意爱护和保护青蛙4、 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力5、 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。活动准备：1、 根据歌曲内容绘制的背景图一幅，小青蛙三只2、 录音机、音乐磁带活动过程：一、 导入课题师：我们生活的周围有许许多多非常可爱的小动物，同学们说一说自己喜欢的小动物都有哪些？（小猫、小狗、

2、小青蛙、小公鸡）它们平时在我们周围快乐地歌唱着，生活着，给我们增添了许多的乐趣，你们知道它们是怎样唱歌的吗？（小猫喵喵，小狗汪汪，小青蛙呱呱，小公鸡喔喔）我们一起来学唱一下好吗？1 2 3 4 5 5 5 4 3 2 1一 小 猫 怎 样 唱 歌？ 喵 喵 喵 喵 喵。小 狗 怎 样 唱 歌？ 汪 汪 汪 汪 汪。青 蛙 怎 样 唱 歌？ 呱 呱 呱 呱 呱。公 鸡 怎 样 唱 歌？ 喔 喔 喔 喔 喔。可是有一天，小青蛙突然躲起来不唱歌了，好多小动物都觉得很奇怪，你们知道是为什么吗？（）二、看挂图，欣赏音乐，感受歌曲的情绪教学反思活动过程对幼儿探索精神，合作能力得到了发展，充分做到了以幼儿为

3、主体。幼儿通过美丽的荷叶展开想象，联想到青蛙以及青蛙的各种叫声并向同伴表现。幼儿在师幼、同伴之间的的互动中感受音乐的乐趣，从而对音乐感兴趣、能充分体验、展开丰富想象和极力表现。感受平时也应该用合适的声音表现歌曲，不能喊唱、乱唱。相关文章大班音乐欣赏：西风的话：大班音乐活动西风的话教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏乐曲西风的话，感受其优美抒情的旋律，提高对音乐欣赏活动的兴趣。按乐句摆放秋天的丰收果实，以增强乐句感。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐欣赏西风的话教案吧。大班音乐律动：做饼干：大班音乐活动做饼干教案主要包含了教师动作建议，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，把握音乐节奏，尝试用简单的身体动作表现糕点师傅的忙碌与喜悦。感受音乐活泼诙谐的意境，通过“做饼干”、“闻香味”等游戏情境来分辨不同的乐句、乐段，初步了解音乐结构。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐律动做饼干教案吧。大班歌唱教案：五只小青蛙：大班音乐活动五只小青蛙教案主要包含了演唱部分动作建议等内容，在掌握歌表演的基础上，学习使用5种乐器为歌曲配伴奏，并能较连贯的演奏。能借助对歌曲配器方

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