二十年后回故乡 (4)

1、年后回家乡 回乡偶书 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。我的小收获主题：年后回故乡内容：、家乡的变化。、回忆童年的趣事。、与亲人或同学见面时的情景。 、年前丰盛的晚餐？现代家常菜二十年后吃年前的居民住宅？二十年后住现代住宅年前的街道？ 现代街道二十年后的街道现代宜宾 二十年前的宜宾二十年后的宜宾现代的宜宾南站 二十年前的宜宾南站二十年后的交通新老照片对比新老照片对比小提示提问：大家对二十年后的什么最感兴趣？1、从自己熟悉的地方想起：如，自己母校的设施有哪些改进，再添些什么更能满足大家的需要2、从自己碰到的不方便地方想起:因路面不平而摔倒3、从自己喜欢的方面想

2、起：比如，你喜欢广场，希望广场有哪些改进4、食品、电视、汽车、交通工具二十年后的我？二十年前的我1、与同学见面的场景2、与亲人见面的场景想一想：见面时,你发现些什么？哪些地方面会变？会说些什么？写作方法：、抓重点:确定有代表性的景物（人物）作为重点写。其他景物（人物）可以用一两句话概括性介绍。 2、要表达出自己的真实情感。 回顾课文 体会表达方法1、 借景抒情 、借事抒情 、融写景叙事为一体 1、我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼，小虾，小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩. 。 2、我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们冲到远方 。 3、我曾经随着采茶女,

3、上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。（回忆儿时的往事） 秋思写的是诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉。 借事抒发感情 长相思写的是戍边打仗的南方将士，在北方的风声雪声里思念家乡，难以入睡。融写景叙事为一体 泊船瓜洲写的是诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡,不知何时能回到故乡.借景抒情 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝 ，随风飘动着 。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然.。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（景色的描写）写作注意事项养成列提纲的习惯 构思写

4、作思路，选择文章重点，详略分配得当；注意语句通顺，符合逻辑，内容不能夸大其词，注意想象要合理，20年后的事我们可都看得到，不要天马行空的胡思乱想。 文章中注意修辞手法的运用，让文章生动起来；注意标点符号的用法；写完文章后自己多读几遍，改正错别字，对文章中的不足进行修改。好的文章是改出来的。例文： “咔哒咔哒咔哒”火车离故乡越来越近了，我的心却早已飞回了故乡。走下火车，大声呼喊着：“故乡，我回来了!二十年了，我每天都在想象着你的样子。”这还是二十年的家乡吗?变化可真大啊。要不是姐姐来接我，我的脚步真不知该迈向何方。眼前的柏油马路纵横交错着，马路两旁垂柳依依，一阵风儿轻轻浮过，垂柳害羞地摆动着她那长长的裙摆，似乎在欢迎我的归来。这么宽敞的柏油马路二十年前在城市才会有啊，如今故乡的路是那么整洁，干净，舒坦。这让我想起了二十年前家乡的路，泥泞崎岖，如果要是碰到下雨天，最好不要出门，否则脚会陷入泥中。面对此景，想起以前，家乡真是发生了天大的变化!沿着一条宽阔的马路向家的方向走，“哇!这还是我们的家吗?”我望着眼前的一切，不禁问了起来。眼前的小洋楼在绿树红花的衬托下显得特别显眼，特别醒目。“那是当然，瞧!看见东边的玉米形大楼了吗?那就是国家玉米加工基地那!现在的农民不但生产出了