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文档简介
1、 读不完的大书22第一课时第二课时语文 三年级 上册第1页,共35页。 有一本书很大,读也读不完,这是本什么书呢?这本书里有哪些知识呢?让我们带着这些疑问走进今天的课文。第一课时第2页,共35页。 自由读课文,读准字音,读通句子。想一想:“读不完的大书”是什么?初读课文第3页,共35页。z tixunpisncn姿态雀旋盘佩敬笋寸春几副f一爽shung快拼音开关m麻学认字第4页,共35页。温柔蚂蚁麻雀梨树读书识字游戏青蛙过河第5页,共35页。梨寸柔蚁蚂麻读栽册短点击生字观看生字视频学写字第6页,共35页。独体 结构半包围 结构左右 结构上下 结构蚁寸梨蚂册读麻柔短栽第7页,共35页。 朗读课文
2、,思考:“读不完的大书”是什么?课文围绕“大书”写了哪些内容?边读边圈划相关词句。自读提示第8页,共35页。大自然引出全文动 物植 物赞美自然植 物第9页,共35页。 默读第1自然段,说一说:“我”在大自然中找到了哪些好玩的东西?省略号,强调大自然还有许多好玩的东西。自读提示第10页,共35页。 自由朗读第2自然段,想一想大自然带给“我”怎样的乐趣?画出生动的语句并想象画面。自读提示第11页,共35页。好玩的动物动物的样子给人留下的印象第12页,共35页。旋()塘() 册( )族() 唐()朋( )辨字组词。盘旋民族池塘唐代一册朋友课堂演练第13页,共35页。1.自主积累本课的生字新词。2.观
3、察大自然中那些“好玩的东西”。课后作业第14页,共35页。 读不完的大书22第二课时语文 三年级 上册第15页,共35页。 自由朗读第3-5自然段,想一想大自然带给“我”怎样的乐趣?画出生动的语句并想象画面。自读提示第16页,共35页。有趣的植物形状颜色作者是从哪几个方面写花儿和草的?读完你的脑海出现了怎样的画面?第17页,共35页。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。暑寒荣枯:夏天花草树木茂盛繁荣,冬天花草树木枯萎凋零。季节不断变化,草木有荣有枯。你能联想到我们学过的诗句吗?第18页,共35页。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。墙角数枝梅,凌寒独自开。返回第19页,
4、共35页。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的第20页,共35页。形状有单瓣的、重瓣的第21页,共35页。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。第22页,共35页。“我”家的果树读完你的脑海出现了怎样的画面?第23页,共35页。梨树桃树橘子树柚子树它们开不同的花,结不同的果。第24页,共35页。“我”最喜爱的树读完你的脑海出现了怎样的画面?第25页,共35页。我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。第26页,共35页。 竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。长得快叶声轻柔第27页,共35页。叶子大蒲扇 池塘边的棕榈树高大挺
5、拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。比喻第28页,共35页。 读课文最后一个自然段,体会“我”对这本“大书”的理解。点出主题,读不完的大书自读提示第29页,共35页。麻雀、老鹰、蚂蚁总结 读不完的大书大自然引起沉思和遐想分述花草树木总写竹子、棕榈大自然有无尽的奥秘,无穷的乐趣。结构梳理第30页,共35页。 本文通过对大自然植物和动物的仔细观察,写出了大自然无穷的奥秘和无尽的乐趣。主题概括第31页,共35页。 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。拓展延伸第32页,共35页。一、连线。一丛一株一本一部大书画册棕榈竹子课堂演练第33页,共35页。二、联系课文内
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