《蜘蛛开店》ppt课件--部编版课件27

1、蜘蛛开店二年级（下册）知识讲解我会认din dn j m zho bin g f f hun jng w cng w gng店 蹲 寂 寞 罩 编 顾 付 夫 换 颈 袜 匆 蜈 蚣店 开店 店员寂 寂静 寞 寂寞罩 灯罩知识讲解我会认编 编写 编造顾 顾客 照顾付 付款 夫 夫人 农夫 换 换洗 din dn j m zho bin g f f hun jng w cng w gng店 蹲 寂 寞 罩 编 顾 付 夫 换 颈 袜 匆 蜈 蚣知识讲解我会认颈 颈椎 长颈鹿袜 袜子 匆 匆匆蜈蚣din dn j m zho bin g f f hun jng w cng w gng店 蹲 寂 寞

2、 罩 编 顾 付 夫 换 颈 袜 匆 蜈 蚣知识讲解我会写知识讲解有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”dnjpi mmizhojinbingf一起来分析蜘蛛为什么要开店呢？知识讲解顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”fhun一起来分析？知识讲解顾客来

3、了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。jngpw一起来分析？知识讲解第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈 蚣！cngwgng一起来分析知识讲解一起来分析口罩编织店围巾编织店袜子编织店知识讲解一起来分析招牌顾客花费时间蜘蛛的反应口罩围巾袜子总结河马长颈鹿蜈蚣一整天一个星期口罩好难织啊累得趴倒了，觉得

4、袜子织起来简单吓得跑回网上蜘蛛怕麻烦，怕吃苦。知识讲解一起来总结蜘蛛开店卖口罩 河马嘴巴大卖围巾 长颈鹿脖子长卖袜子 蜈蚣四十二只脚投机取巧行不通脚踏实地是根本知识讲解一起来总结本文描写了一只蜘蛛开店，可是它不管卖什么都觉得麻烦，总想换个简单的事来做，最后开店失败了。这件事告诉我们生活中不想努力付出，总想投机取巧是行不通的。实战演练1. 根据课文内容填空。蜘蛛因为觉得寂寞、无聊，于是决定开店。它先卖（ ），结果看到河马的嘴巴那样（ ），织起来好难，于是决定卖（ ），看到长颈鹿后，它又改变主意，改成卖（ ），结果碰到了多足的蜈蚣，把蜘蛛吓坏了，赶紧跑回了家。口罩大围巾袜子实战演练2. 在不是比喻

5、句的后面打“”。（1）长颈鹿的脖子和大树一样高。（ ）（2）弯弯的月儿像小船一样。（ ）谢谢！1课文线索清晰，说明有序，教学时可以引导学生先梳理线索，再质疑问难，在交流中理解课文的意思。太空育种培育出的蔬菜、花卉，有的学生可能有所接触，可以在交流中让学生说说，也可以提示学生在以后的生活中留意。文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。2用词准确、表达生动形象是这篇课文在表达上的重要特点。教学时，教师应引导学生运用精读课上学到的阅读方法自读自悟，在交流时也可以让学生说一说哪些词语或句子表达得很清楚，或表达得很生动。3课

6、文中有些字的字音容易读错，应根据学生的实际情况加以提醒。如，“特殊”的“殊”应读sh，不读ch；“处于”的“处”字作动词用时应读ch，不读ch；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读ch，不能读ch；“比较”的“较”字应读jio，不要误读为jio。4学习本课之后，教师可以推荐选读课文中的人造发光植物一文让学生阅读，进一步激发学生阅读科技类文章的热情，产生热爱科学的情感和努力探索科学的愿望。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、词典，对词语的意思理解的也很到位。在今后的教学中我还得进一步指导学生用好工具书，教给学生理解词语的方法。通过