《暮江吟》PPT课件--人教部编版暮江吟ppt课件完美版1

1、暮江吟暮江吟PPT课件 人教部编版暮江吟ppt课件完美版1暮江吟PPT课件 人教部编版暮江吟ppt课件完美版1 白居易（公元772公元846），字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。他是一位伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。他所写的 秦中吟、新乐府，敢于针对当权者的弊政，反映人民疾苦，深刻地揭露社会矛盾，他又是中唐新乐府运动的主要倡导人。白居易的叙事诗如长恨歌、琵琶行，描写细腻，生动感人，具有独特的艺术风格，影响极为广泛。 我们要做的： 1.体会诗中所描写的景物的特点以及诗人的感情。 2.正确、流利有感情地诵读古诗。 3.初步掌握学习古诗的方法。暮：傍晚。吟：吟诵。江：

2、江边。时间事情地点 抓字眼 明诗意 一 道 残 阳 铺 水 中 ， 半 江 瑟 瑟 半 江 红 。可 怜 九 月 初 三 夜 ，露 似 真 珠 月 似 弓 。一道残阳铺水中残阳：夕阳，这里指晚霞。傍晚时分，一道西下的夕阳，柔和地铺在江水之上。 半江瑟瑟半江红瑟瑟：指碧绿色。 夕阳斜映下的江水一半是碧绿的，一半是鲜红的。 可怜九月初三夜可怜：可爱。多么可爱的九月初三的夜晚啊！ 露似真珠月似弓似：好像。晶莹的露珠像珍珠一样剔透，一弯新月像弓一样挂在天空。 暮江吟 (唐)白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 。诗人在诗中都描写了哪些景物？诗人的心情是怎么样的？诗人表达

3、了怎样的思想感情？ 诗中表达了作者的什么样的思想感情？ 暮江吟这首诗写了暮江落日和露伴新月的景色，格调清新，色彩明丽，蕴含着诗人对大自然的喜悦、热爱之情。我们做到了吗？ 1.体会诗中所描写的景物的特点以及诗人的感情。 2.正确、流利有感情地诵读古诗。 3.初步掌握学习古诗的方法。我们还想知道：白居易赋得古原草送别 白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠连荒城。又送王孙去，萋萋满别情。谢谢大家 习作指导同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来。一、 认真审题，写出特点。三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现

4、出来。 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。 “从乌塔想起的”中“想”的内容从何而来呢？A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从乌塔中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂乌塔一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。B、“想”从联系生活实际中来。把乌塔所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。C、“想”从丰富的联想中来。乌塔揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用