中央司法警官学院大学生创新创业训练计划项目管理办法

1、中央司法警官学院大学生创新创业训练计划项目管理办法（试行）第一章 总 则第一条 为更好地实施教育部“全国大学生创新创业训练计划”项目，加强我校对此项目的组织与管理，根据教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见（教高20116号）以及教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知（教高函20125号）要求，制定本办法。第二条 中央司法警官学院“全国大学生创新创业训练计划”的宗旨是探索“创新、创业”型人才培养模式，改革教学方法，营造有利于“创新、创业”型人才成长的环境，培养一批具有“创新创业”精神和实践能力的拔尖人才。第三条 中央司

2、法警官学院“全国大学生创新创业训练计划”由学校统一组织实施，以项目为研究载体，注重过程训练，注重方案设计，注重激发学生科学研究兴趣，注重培养自主学习、团队协作以及提出问题、分析问题、解决问题的能力。 第二章 项目申报与评审第四条 项目申报原则1.注重解决问题。项目以解决本学科、交叉学科、自然界或人类生活中的某一问题为出发点，以知识、技术创新和研究方法创新为主要目的，支持学生的“奇思妙想”或“异想天开”。2.注重过程参与。学生在导师的指导下，自主选题、自主设计创新研究计划、创业训练计划、实施实验实训、进行数据分析处理和撰写总结报告等工作，不断提高学生的自我学习能力、团结协作能力和组织实施能力。3

3、.注重实践创新。学生结合学科专业，从自身所长与兴趣出发，积极参与社会调查、实验实训等实践活动，在探索、研究、创新的实践训练过程中，提出自己的观点与见解。4.注重切实可行。训练计划重点资助思路新颖、目标明确、研究方案及技术可行、实施条件可靠的项目。第五条 项目申报条件1大学生创新训练计划项目申请人为我校全日制本科学生个人或团队，项目团队不超过5人。每个学生只能主持或参与一个项目。学校鼓励学生跨院系、跨专业、跨年级组建团队申报项目。2.创业训练项目是本科生团队，项目团队不超过5人。每个学生只能主持或参与一个项目。学校鼓励学生跨院系、跨专业、跨年级组建团队申报项目。3.创业实践项目是学生团队，项目团

4、队不超过5人。每个学生只能主持或参与一个项目。学校鼓励学生跨院系、跨专业、跨年级组建团队申报项目。4.申请人应品学兼优，具有一定的创新意识和研究探索精神，善于独立思考，具备基本的科研素质与能力。5.项目运行一般12年，主要在一至三年级的学生中进行。第六条 项目选题范围项目不限学科专业，学生应根据兴趣结合所学专业选题，可以是实验研究，也可以是调查研究，应当具有一定的科学性、创新性和实用性。 1.学生独立提出的针对某一学术领域或社会热点问题的研究； 2.有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目或企事业单位的委托项目； 3.开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目； 4

5、.发明、创作、设计等制作项目； 5.专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目； 6.社会调查项目； 7.其他有研究与实践价值的项目。第七条 大学生创新创业训练项目分为国家级项目和校级项目。第八条 项目评审主要审查项目的创新性和可行性。具体程序为：1.各申报单位组织有关专家对申请书进行预审，按一定比例确定参加学校评审的项目名单。2.学校组织项目专家组对申报项目进行评审，分别给出评审分数，再按分数确定项目名单。经公示无异议后，由学校发文公布并将符合上报教育部条件的项目上报教育部。第三章 项目管理第九条 项目运行实行动态管理，经费分两期下达，具体程序为：1.项目确定后，项目负责人与学校签订中

6、央司法警官学院“全国大学生创新创业训练计划”项目合同书。2.学校根据项目合同书先下拨50%的项目经费。项目通过中期检查后再下拨项目经费的50%。3.未通过中期检查的项目将停止其继续使用资助经费。4.项目组成员在导师指导下开展研究。5.学校对项目进展进行跟踪管理，实施中期检查，中期检查由教务处组织，主要审核项目建设期间的进展情况、研究动态、存在问题和预期结果等。国家级和校级立项项目中期考核结果报教务处备案。6.学校通过各种形式定期组织学生交流，及时总结学生在项目实施过程中取得的成绩和存在的问题，帮助学生解决困难。7.学校教务处对项目实施全程监控，受资助项目应依照计划提交项目进展报告，建立研究进展

7、记录机制。8.在研究过程中改变项目研究方向和内容者，应当事先征得教务处同意；对不按申请书设计的研究方案开展研究、擅自更改项目内容或更换项目成员、无故延期或中止研究者，视其情节，给予批评或者撤项。9.在项目进行过程中如果有违反财务政策或经费使用不当；抄袭他人研究成果、作品或其它弄虚作假行为；管理不善，造成学院财产损失；无故或无正当理由不完成项目研究或随意放弃项目等行为之一者，学院将视情节轻重收回部分或全部资助经费并中止其项目运行，予以全院通报，情节严重的给予当事人以及相关负责人纪律处分。10.项目指导教师如因公出国、健康状况等原因需要延期的，应事先向教务处提交书面申请；项目负责人如因私出国、提前

8、毕业、退学等原因造成研究中止的，资助经费应该返还学院。11.学校定期总结项目（国家级项目）的实施情况，向教育部报告项目进展情况。第十条 经费来源及管理1.教育部对正式立项的国家级训练项目给予经费资助，学校按照教育部的规定按1:1比例配套，对国家级和校级立项项目分别给予10000元和5000元的经费资助。2.项目经费专款专用，学生在预算框架下自主使用，教师不得使用学生研究经费，学校不提管理费。3.项目经费由学校财务处按相关规定进行管理，教务处按项目进度划拨经费。经费使用需经指导教师审定签字，院（系）教学主任审核批准，项目负责人到财务处报销。4.项目经费主要用于购买必要的实验耗材、图书资料等，以及

9、相关调研开支，所有开支需有财务许可的正式发票。5.学校对项目经费实行监督管理，保证使用科学、合理、高效。6.项目结束后进行决算，并接受审计部门监督。第十一条 结题验收1.项目完成后项目负责人填写中央司法警官学院大学生创新创业训练项目结题申请表，经指导教师签署意见，提交相关项目研究报告和研究成果等材料，提出结题验收申请。2.学校组织专家组审议项目总结报告，进行结题评审，通过结题评审的颁发结题证书。3.将国家级大学生创新创业训练项目总结报告、论文（设计）以及相关材料上报有关部门。第十二条 “全国大学生创新创业训练计划”所取得的成果归学校所有。第四章 指导教师遴选与管理第十三条 项目实行双导师制，校

10、内导师由学校和院（系）负责从教学单位中选聘责任心强、学术水平高、学风正派、治学严谨且具有中级以上职称的专任教师担任。校外导师由院（系）负责从学校实习基地等相关单位中选聘业务素质突出、专业基础知识扎实、实务经验丰富、理论水平高、工作能力强、职业道德好的业务骨干担任。第十四条 各院（系）可根据项目需要成立跨学科指导教师团队，团队成员不得超过三人。指导教师指导的项目限一项。第十五条 指导教师要认真履行指导职责，审查项目申请表，加强过程指导，定期组织学生讨论和交流，审查项目总结报告。第五章 机构设置第十六条 学校成立大学生创新创业训练计划领导小组，大学生创新创业训练计划专家组和大学生创新创业训练计划工

11、作组。领导小组负责组织协调创新创业训练计划项目的开展，制定政策、评审标准，搭建平台，争取社会支持等，组织项目申报和评审。领导小组办公室设在教务处，负责创新创业训练计划项目的组织发动、评审工作和处理日常事务。专家组负责具体评审、中期检查，评价项目实施效果，评选优秀成果，提出项目实施建议。工作组设在各院（系），负责搭建大学生创新创业训练研究平台、组织项目指导教师，负责本院(系)大学生创新创业训练计划项目的申报、评审，并向学校推荐。第六章 相关政策第十七条 项目结题后，学生可获得相应选修课课时，教师计入相应的工作量。1学生课时和成绩参加校级以上项目的学生，项目结题后，可代替一门选修课，其成绩未获优秀

12、成果奖的，按良好计；获优秀成果奖的，按优秀计；被推荐参加国家级项目的学生，项目结题后，与本专业密切相关的研究成果和项目报告，可代替毕业论文，并获得优秀成绩。院（系）教学秘书根据汇总的中央司法警官学院“大学生创新创业训练计划”成绩单，填写相应中央司法警官学院“大学生创新创业训练计划”课程成绩登记表，然后经教务处盖章备案后，方可录入成绩。2指导教师工作量教师指导“大学生创新创业训练计划”项目，计相应的教学工作量：指导“大学生创新创业训练计划”校级个人项目，计工作量15课时；团队项目，计工作量20课时；国家级个人项目，计工作量30课时，团队项目，计工作量35课时。第十八条 学校设立中央司法警官学院“

13、全国大学生创新创业训练计划”优秀组织奖，对组织得力、实施效果显著的单位给予表彰与奖励。第十九条 学校设立中央司法警官学院“全国大学生创新创业训练计划”优秀成果奖，评选优秀项目，并进行表彰与奖励。 第二十条 学校设立中央司法警官学院“全国大学生创新创业训练计划”优秀指导教师奖，评选优秀指导教师，并进行表彰与奖励。第七章 附 则第二十一条 本管理办法自公布之日起执行。第二十二条 本管理办法由教务处负责解释。附件：中央司法警官学院“全国大学生创新创业训练计划”项目评审细则中央司法警官学院“全国大学生创新创业训练计划”项目的评审要本着充分发挥学生主动性和积极性的原则，使学生在调研、查阅资料、分析论证、设计实验、操作实验、分析总结等方面得到创新能力的训练。项目评审分书面评审和答辩评审两部分：一、书面评审1.项目要体现知识创新、技术创新或研究方法创新，实施手段以实验为主。2.项目负责人要具备一定的基础知识，有工作热情和持之以恒、顽强拼搏的科学精神，团队成员结构合理。3.选题科学、内容新颖，具有挑战性和前景价值，有助于增强学生创造、创新、创业意识和能力。4.项目方案条理清晰，实验设计合理，方法可行，实验条件能满足项目要求。5.预期目标明确。以知识拓新、技术创新为主