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文档简介

1、 欢迎走进丰富多彩的语文天地夸父逐日盘古开天辟地女娲补天精卫填海后羿射日嫦娥奔月资料讲坛，我做主 1 何为神话？ 2 山海经是怎样的一部书？ 3 夸父，何许人也？什么是神话？神话：是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。神 话山海经 山海经，书名，18篇。内容主要为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究，均有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。夸父： 我国古代神话中一个善于奔跑的巨人。1.听记字音。2.

2、听出句读。听读课文、要求：经典神话，我诵读逐走 渭水 大泽 手杖 邓林zhwi zzhng dng 你认识我们吗？1.读准字音。2.读出停顿。自读课文、要求：竞 读 1. 直译为主。2. 对号入座。3. 字字落实。4. 能换则换。5. 能补则补。疏通文意、要求：夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 (竞跑、赛跑)(追到太阳落下的地方)(黄河)(渭水)(往北)(大湖)(在半路上渴死了)(桃林)（够，足够）（就）（想要）（今：行走）（今：泛指一切河流）疏通文意到 夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝

3、水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，在半路因口渴而死。他遗弃的手杖，化成桃林。译文走（逐）饮渴死化夸父与日逐走,入日，渴，欲得饮,饮与河、渭,河、渭不足，北饮大泽未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。饮神话精髓，我探究 在山海经大荒北经中记载夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。晋代陶潜在读山海经诗中却称赞说“夸父诞宏志，乃与日竞走”。你怎么看待夸父敢于“与日逐走”的行为呢？。夸父魅力，我感受弃其杖，化为邓林。屈原 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。项羽 至今思项羽，不肯过江东。文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。谭嗣同 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。梁启

4、超 弧矢悬，四方志，今日慰生平。秋瑾 俗子胸襟谁识我？英雄末路当折磨。 莽红尘，何处觅知音？青衫湿！ 李大钊 试看将来的环球，必是赤旗的世界！ 鲁迅 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 为什么要苦苦去挽救黄昏呢？那只是落日的背影。也不必吸尽大洋与长河，那只是落日的倒影。与其穷追苍茫的暮景，埋没在紫蔼的余烬，何不回身挥杖，迎面奔向新绽的旭阳，去探千瓣之光的蕊心？壮士的前途不在昨夜，在明晨，西奔是徒劳，奔回东方吧，既然是追不上了，就撞上！夸 父 拓展激活，我思维余光中这首小诗与夸父逐日有何不同？生活因梦想而精彩，生命因追求而美丽。 1、比较两文的不同，请书写出体会，与同学们交流。 2、 课后收集其他的古代神话，小组内进行故事交流。作业再见君不见夸父逐日窥虞渊，跳踉北海超昆仑。 -柳宗元行路难夏后乘

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