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文档简介
1、 十三 读书人是幸福(xngf)人【教学(jio xu)目标】1、品味(pnwi)文章语言,培养判断中心句的能力;2、把握文章运用分论点的形式,层层深入,从而证明中心论点的论证方法;3、培养夹叙夹议综合表达方式的运用能力;4、准确把握“读书”与“幸福”之间关系的深刻含义,领会阅读求知对人生修养的重要性,从而初步养成勤于阅读的良好习惯。【教学重点】1、学习运用分论点证明中心论点的方法;2、品味文章语言,理解部分句子的含义;3、领会阅读求知对人生发展的重要意义。【教学难点】引导学生把握围绕中心论点提出若干分论点的方法;2、培养学生勤于阅读、善于积累的良好习惯。【教学方法】1、教师点拨引导,学生自主
2、学习,归纳要点,掌握方法;2、通过课堂交流讨论,感悟读书对人生幸福的重要意义。【课时安排】一课时(据教学大纲应安排二个课时,现根据试讲要求进行一课时的教学)【教学过程】一、检查课前预习情况1、文通字顺(注音、释义)2、第一印象(领悟、疑惑)拓展:语文素养:1.语文综合知识 2. 情感意志 3.听说读写能力 二、导入新课1.提问(twn):读书于你是幸福的事吗?为什么?2.老师(losh)自身感悟:改变命运痴迷(chm)执著实现价值终身受益。假设当年不曾读书,眼界、思想、灵魂的禁锢即如故乡那个一辈子终老于山村的老妪!三、作者简介谢冕,1932年1月6日生,福建省福州市人。曾用笔名谢鱼梁。1945
3、1949年在福州中学就学。1955年考入北京大学中国语言文学系,1960年毕业留校任教至今。北京大学教授,博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所所长。1948年开始文学创作,曾在中央日报、星闽日报、福建日报等报刊发表诗和散文。著有学术专著湖岸诗评、共和国的星光、文学的绿色革命、新世纪的太阳、大转型后新时期文化研究(合著)、等十余种,以及散文随笔集世纪留言、永远的校园、流向远方的水、心中风景等。专著论二十世纪中国文学获得中国当代文学研究会优秀成果奖。 四、逐段分层赏析(提问与拓展) (一)第一部分(第1段):读书幸福本段中心句是哪句?请找出作者展开论述的关键词来。体会本段正反论证的手法。 中
4、心句是:“我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。”拓展:我们无法选择出生家庭的穷富、外貌的高矮美丑、遭遇的逆境顺境、别人目光的青睐白眼,但上苍赋予了每一个人的大脑积累都从零开始。脑海里装下了什么,全由自己决定! 所以说文字的发明,是世界文明的里程碑,书籍改变了个人和世界的命运! 古有言:“书中自有千钟(qin zhn)粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,吸引(xyn)一代一代读书人勤奋好学以成就(chngji)博学多才、成为国家栋梁、民族的英雄。著名成语有“凿壁借光”(匡衡)、“悬梁刺股”(苏秦)、汗牛充栋、学富五车等。近当代有从湖南韶
5、山村走出的酷爱读书的少年毛泽东择闹市取静读书,成为国家主席也是卧榻半边皆是书;有“为中华之崛起而读书”的周恩来总理。 (二)第二部分(2-4段):读书受益1.这三段围绕哪些中心句而写?学习中心句于段首段尾总结的写法。具体分述了阅读能给人带来“丰富的知识”,得到“精神的感化与陶冶”,强调了与书结缘,就注定能与崇高追求和高尚的情趣相联系。作者在第2段点明,读书“能识草木鱼虫之名”,能“上溯远古下及未来”,也能“饱览存在的与非存在的奇风异俗”,总之,正如作者所说,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。第3段的中心句是:“读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。”作者强
6、调,比“知识”更进一层的是“精神的感化与陶冶”。第4段进一步论证与书结缘,就注定能与崇高追求和高尚的情趣相联系。 2.体会本段夹叙夹议的手法、排比比喻和修辞手法的应用。排比 “人们从论语中学得智慧的思考,从史记中学得严肃的历史精神,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。”总结:这排比句,运用古今中外八个事例,充分而有力地论证了本段的中心句,也即分论点。使论据显得全面而充分,论证显得有力且可信。拓展:(1)孔子:首创私学,让教育普及,一生为仁爱学术奔走呼告,被尊为“圣人”、“万世师表”。论语(ln y)智慧:“知之为知之不知为不知,是知也”、“发愤忘食,乐以忘忧(l y wng yu),不知老之将至云尔”
7、、“君子(jnz)坦荡荡,小人长戚戚”、“君子和而不同,小人同而不和”。司马迁:汉武帝期挺身为飞将军李广之孙李陵仗义执言,因言获罪受宫刑之辱,发愤著书、秉笔直书写中国第一步纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱、无韵之离骚”。 他虽身在汉朝,仍能秉笔直书把刘邦的劲敌以英雄形象项羽写进本纪。正气歌:南宋末代右丞相文天祥所作的诗,创作于元大都的监狱中,受尽威逼利诱而写。该诗慷慨激昂,充分表现了文天祥的坚贞不屈的爱国情操。名句为:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。马克思:马克思主义创始人,德国籍犹太人。因终身为共产主义理想奔走呼告,在资本主义社会被许多国家驱逐,到处流亡的他曾自称是“世界公民”,与妻子
8、燕妮一生充满困苦和自我牺牲,但为当世和后世共产国际理想作出伟大的贡献,在政治、经济、哲学方面颇有建树,毕生心血著就资本论。鲁迅:为拯救国民的“劣根性”(自欺欺人阿Q精神、麻木、喜围观等)弃医从文,以笔为匕首投枪,以杂文、小说与黑暗势力与拯救国民性战斗一生,被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。列夫托尔斯泰(18281910),是十九世纪后半期俄国最伟大的作家,他以自己漫长一生的辛勤创作劳动,登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。作品有战争与和平和安娜卡列尼娜等(反映沙皇专制统治和资本主义兴起是的社会矛盾)。列宁称赞:托尔斯泰是“俄国革命的镜子”。托尔斯泰的创作是
9、“全人类艺术发展中向前跨进的一大步”。 鲁迅评价:托尔斯泰是“十九世纪俄国的巨人”。歌德(17491832):是最伟大的德国作家之一,也是世界文学领域的一个出类拔萃的光辉人物。擅长诗歌、戏剧和散文作品的创作。1774年发表了书信体小说 HYPERLINK /subview/49662/5089291.htm t /_blank 少年维特之烦恼。 反唇相讥(fn chn xing j)轶事:歌德在公园里散步,在一条仅能让一个(y )人通行的小路上和一位批评家相遇了。“我从来不给蠢货(chnhu)让路,”批评家说。 “我恰好相反!”歌德说完,笑着退到了路边。 名言:“谁若游戏人生,他就一世无成,谁
10、不能主宰自己,永远是一个奴隶。” “白活等于早死。”拜伦(17881824),是 HYPERLINK /view/3565.htm t /_blank 英国19世纪初期伟大的 HYPERLINK /view/7785.htm t /_blank 浪漫主义 HYPERLINK /view/15168.htm t /_blank 诗人。代表作品有 HYPERLINK /subview/31199/5142964.htm t /_blank 普罗米修斯、 HYPERLINK /subview/51623/6266591.htm t /_blank 唐璜等。在他的 HYPERLINK /view/65
11、6.htm t /_blank 诗歌里塑造了一批“ HYPERLINK /view/72125.htm t /_blank 拜伦式英雄”。他不仅是一位伟大的诗人,还是一个为理想战斗一生的勇士;他积极而勇敢地投身革命,参加了 HYPERLINK /view/6744.htm t /_blank 希腊民族解放运动,并成为领导人之一。 名言:“逆境是通向真理的第一条道路。” “趋炎附势的小人,不可共患难!”比喻(1)读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。总结:通俗明白地说明了读书能使人向善。(2)各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛被烤在火上一样渐渐熔化。总结:证明了读书使人避恶的功能,明白晓畅,通
12、俗易懂。拓展:读书人中卑鄙和奸诈之人:若只以读书来求功名利禄,而未见圣贤书中的人性崇高和情趣高雅,则难免沦为庸俗,乃至人性之恶。 秦桧:宋高宗宰相,“十二金牌召岳飞”,以“莫须有”的罪名处死 HYPERLINK /renwu/yuefei/ t /renwu/qinhui/_blank 岳飞而遗臭万年。民间为解秦桧之恨,用面团做成他的形像丢入油锅里炸,称之为油炸桧,后来演变成今日的油条。 今日之贪官奸商等投机取巧之辈,不少都是苦学多年但未从书中汲取得真正精华的枉读诗书之人。 岳飞墓前对联(dulin):青山有幸埋忠骨(zhn );白铁无辜铸佞臣。 孟子(mng z)“四心”:恻隐之心、羞恶之心
13、、辞让之心和是非之心。 第三部分(第5段):独句成段,点明主题。本段的中心句为“读书人是幸福人。” 五、写作特点归纳(一)本文采用了怎样的论证结构?总结:文章采用了总分总的结构。在文章开头,作者明确提出读书人是幸福人,因为他还拥有现实世界之外更为丰富也更为浩瀚的世界,接着,作者用三个分论点展开论述,最后在充分论证的基础上,再次重申:读书人是幸福人。第一个分论点是从物质方面论述了读书对人的影响;而第二、三两个分论点则是从精神方面论述读书对人的重要作用,层层深入,充分有力。(二)第三段段采用了哪些表达方式?试分析说明。总结:本段采用了夹叙夹议的表达方式。作者通过对一系列的事实铺叙,强有力地支撑着读
14、书能给人以“精神上的感化与陶冶”这一分论点。叙议结合,以议带叙,主从分明。这也是这篇文章的一个主要特点。论述性散文夹叙夹议以议带叙 六、小结:让我们都做一个幸福的读书人 联合国教科文组织将4月23日是确定的“世界读书日”,也是莎士比亚诞辰450周年纪念日;我们中国也在生活节奏日益紧张,时代逐利而烦嚣,刷微博、玩游戏填充了本已稀少的空余时间的当下,紧迫呼吁“涵养一个书香中国”。大家虽然还没有读太多的书,但一定要记得“开卷有益”、“读万卷书,行万里路”,读可以让自己安身立命的书(专业知识、急救知识)、修身立德的书(古今中外人物传记)、增长见识的书(天文地理历史哲学)、陶冶情操的书(美文随笔)。同学
15、们一定要少壮(shozhung)多努力,学古人“发愤忘食(f fn wng sh)、乐以忘忧”的精神,让自己通过读书(d sh)成为一个幸福自豪而高尚高雅的大写着的人!【板书】(详见幻灯片)一、总分总的文章结构二、夹叙夹议、层层递进的论证方式三、排比、比喻的修辞应用【作业】1、学生可参看老师书目或自己选择,养成每月读书一本以上并做摘录和写心得的习惯的好习惯。2、读史铁生命若琴弦、我与地坛;读奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的。3.观看美国女孩莉琦的女孩的你如何定义你自己等励志演讲视频。她26岁身患异病(身高1.57米,天生“零脂肪”体重只有30公斤,她的一只眼睛看不见),从呱呱坠地起就被一生判了死刑,17岁起就被网友形容为“世界上最丑的女人”,但她在父母朋友的爱与鼓励以及自己超常的乐观和努力下,通过刻苦读书以优异的成绩完成大学学业,并用写了三本书,她还试图致力于推动美国反欺凌法案的通过,逐渐收到身边人和网友的
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