2第八章运动和力测试卷

1、PAGE PAGE 5第八章运动和力图2一、单项选择题：1、图1中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是( )2、在荡秋千杂技表演中，当秋千荡到最高点时演员甲和乙突然同时松手、如图2所示、那么演员乙的落点位置是（ ） A.O点 B.O点左侧 C.O点右侧 D.都有可能 3、(2012常州)如图4（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图4（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（ ）A.f甲=30N，f乙=60N B.f甲=30N，f乙=40NC.f甲=50N，f乙=

2、60N D.f甲=50N，f乙=40N4、小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（ ）.摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关 .把滑动变为滚动，摩擦力变小.摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关.摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关5、关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（ ）A.高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于

3、运动员具有惯性6、假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生（ ）A.静止在水平路面上的汽车无法开动 B.微风能吹动铁轨上的火车C.无法手握钢笔写字 D.人轻轻一跳可以离开地球7、小明用图所示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,下列操作正确的是（ ）A.在木块上加放砝码 B.保持接触面粗糙程度不变C.使木块侧放减小接触面积 D.沿水平方向匀速拉动木块8、如图所示小明将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上， 水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法正确的是（ ）A.木块受到的摩擦力逐渐增大 B.木块受到的摩擦力逐渐减小C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡

4、力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力9、由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度。关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是（ ）A.限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性B.安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C.冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦D.严禁酒后驾车主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故10、如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片，其中可能受到平衡力作用的物体是（ ）11、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ） A.树枝对猴子的拉力

5、和猴子所受的重力是一对平衡力 B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力 D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力12、“五一”长假，小乐和同学外出旅游，当他静止地站在匀速直线行驶的旅游大巴车厢内时，试分析他在水平方向的受力情况（ ）A.不受力 B.受到重力和车厢对他的支持力C.受到向后的摩擦力 D.受到汽车对他的牵引力13、如图示，物体在粗糙的木板上随车一起沿水平面向右作匀速直线运动，那么物体（）.只受重力作用 .只受重力和支持力的作用.受重力、支持力和向右的摩擦力作用.受重力、支持力和向左的摩擦力作用14、如图所示，a、b、c

6、三只弹簧秤上接连挂着三个重均4牛的钩码，若弹簧秤自重不记，那么三只弹簧秤的读数分别是（ ）A、12牛、8牛、4牛B、12牛、0牛、4牛C、 4牛、4牛、4牛D、12牛、0牛、0牛15、正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（ ）物体立即停下来B物体继续做曲线运动C物体将做匀速直线运动D物体将改变运动方向16、如图9-2-8所示，质量分别为m1、m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是（ ）若m1m2，甲将与乙发生碰撞 B若m1 m2，甲将与乙发生碰撞 C只有当m1=m2，甲与乙

7、才不会碰撞D无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰撞17、小球A静止放在光滑车底板上，（设车厢底板足够长），如图所示， 当车厢受到水平向右的力F作用时，车厢从静止开始在水平面上做速度越来越大的直线运动，则在此运动过程中，小球A对地的运动情况是（ ）做匀速直线运动 B处于静止状态 C做与车厢同方向速度越来越大的直线运动 D做与车厢反方向速度越来越大的直线运动 18、如图所示，车厢顶上有一个小球自由落下，落在地板上A处，由此可以判断车厢的运动情况是（ ） A. 向左匀速运动 B. 向右匀速运动C. 向右加速运动或向左减速运动 D. 向右减速运动或向左加速运动19、2008年5月26日7时50分1

8、5秒，美国“凤凰号”火星探测器进入火星大气层向火星北极地区降落。打开降落伞后，“凤凰号” 火星探测器竖直下落的速度在15s内从1450km/h降至400km/h。此过程中，降落伞和探测器受到的火星大气阻力f和火星引力F之间的关系是（ ） A. f F B. f = F C. f F D. 无法判断20、如图所示，一个工件随着传送带一起匀速水平向右运动，这时工件在水平方向上（ ）A. 受到平衡力 B. 不受摩擦力 C. 受到向右的摩擦力D. 受到向左的摩擦力二、非选择题：21、用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力

9、是N，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是N。22、如图7（a） 所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图7（b） 所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图7（c） 和 （d） 所示。由图7（a）、（b）或图7（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是 （请将两种可能的情况填写完整）。24、如图所示，两物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起，甲重8N，放在地面上，乙重5N，被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧及细绳重，弹簧受到的拉力为_N，甲物体受地面的支持力为_N。25、某同学看到家里的书柜门松了

10、，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就能关紧了，这主要是通过增加 的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过 _来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是_ 摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的_，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。26如图8所示，将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（选填以下合适的字母标号）A、受到方向向右的摩擦力 B、受到方向向左的摩擦力 C、不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米

11、袋在水平方向上受力情况为_。（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_。图9（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_。图10图827、（1）如图9所示，画出小球所受重力G和对水平面压力F的示意图。（2）如图10所示，物体沿粗糙水平面向右运动，画出该物体所力的示意图。28、在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：图11（1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的_力和_力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。（2）每次都让小车从同一斜面的_位置由静止开始滑下，是为了

12、使小车在滑到底端时具有相同的速度。（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的越 _。（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_运动 。29、如图12甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：（1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。（3

13、）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： 。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图12乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是 。（填序号） A减小摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的才料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转30、如图13甲、乙、丙、丁所示，是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。图13（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大。（3

14、）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1F3，说明：压力一定时， ，滑动摩擦力越大。（4）上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟 有关。人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。（5）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动、弹簧测力计示数为F4，则F4：F3= ；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB= N。31、某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图14所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验

15、时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。回答下列问 HYPERLINK o 欢迎登陆全品高考网! 题：（1）为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_。(填选项前的编号)木板的质量m1； 滑块的质量m2；砝码的质量m3； 托盘和砝码的总质量m4图14（2）滑块的滑动摩擦力表达式为f=_。(用已知或测量的物理量符号表示)（3）该实验的理论依据是：_。（4）该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点:_。32.（6分）在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，选用的器材有：正方体木块，示数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。 （1）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是 。 （2）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行