建设中发展-发展中创新—课件

1、0上海市市西中学 董君武建设中发展 发展中创新2015年12月15日中小学创新实验室是在上海市课程教材改革的大背景下诞生的丰富了中小学生在校的学习生活的内容拓展了学生在校动手实践、想象创造的空间培养目标集中地指向了“创新精神和实践能力的培养”目录1市西中学创新实验室建设情况简介2创新实验室进一步发展的新举措1市西中学创新实验室建设情况简介随着学校改扩建工程的建设，特别是“高中生创新素养培育实验”项目的启动，创新实验室建设工作力度更为加大。上海市市西中学创新实验室的建设，起始于1998年。自动控制实验室汽车实验室数学实验室能源实验室静态模型实验室能源实验室物联网实验室化工技术实验室生物技术实验室

2、头脑奥林匹克实验室自动控制实验室汽车实验室数学实验室能源实验室静态模型实验室能源实验室物联网实验室化工技术实验室生物技术实验室头脑奥林匹克实验室地理防震减灾实验室地震模拟室文史专用教室音乐制作实验室数码艺术实验室上海市市西中学，“开关的控制与电路设计”课就在新建的“自动控制实验室”里上，同学们利用这里的设备，试着设计学校的电路上学期，这所中学还新建了“机器人实验室”、“能源实验室”、“化工技术实验室”、“生物技术实验室”、“数学实验室”和“静模工作室”、“头脑奥林匹克活动室”等，这些实验室为培养学生的动手实践能力和创新意识提供了基地。创新实验室的建设，丰富了学生创新实践课程的内容，培养了学生动

3、手实践能力，对学生兴趣特长进行了早期聚焦，对学生的志向、爱好进行了有益的引导，对学生创新精神和实践能力的培养，高中生创新素养培育、个性化教育的实施，提供了良好的环境氛围和硬件基础，提供了青少年培养工作的具有可操作性的路线和途径。 有利于学生的创新精神和实践能力的培养，能够让学生在动手实践的过程中接受挑战、磨练自己的毅力、培养自己的人格力量。创新实验室建设理念 要把激发学生的兴趣，培养学生的好奇心与科技发展介绍、科技内容学习结合起来，使创新实验室成为对绝大部分学生有凝聚力、有亲和力的学习活动场所。创新实验室建设理念创新实验室应该是具有个性化学习、个性化辅导的的学习活动场所，应该尽可能多的具有不同

4、门类、不同内容、不同学习方式的选择性，以便更好地发展学生的个性特长，更好地早期聚焦学生的兴趣爱好，更好地对学生发展志向进行引导。创新实验室建设理念创新创新实验室的建设必须与课程建设同步。实验室课程要成为实验室硬件建设的支撑，要能与基础型课程教学内容的整合、与研究型课程的内容相整合、与学生的社团课程和学校的科技教育、学生科技活动相整合。创新实验室建设理念师徒学习模块主线落实了教研组对课程开发的责任开展了创新实验室课程的教师培训开展了对学生创新实验室课程学习的跟踪研究师生互动转向目标学习半野生学习2创新实验室进一步发展的新举措依托创新实验孵化中心建设随着科学技术的发展、教育的发展和学生兴趣爱好的愈

5、加广泛，我们清醒地认识到，落实了教研组对课程开发的责任，开展了创新实验室课程的教师培训，开展了对学生创新实验室课程学习的跟踪研究创新实验室建设水平也应该在原有基础上提高，应该与时俱进，应该在建设中发展、在发展中创新。探索1依托创新实验孵化中心建设随着科学技术的发展、教育的发展和学生兴趣爱好的愈加广泛，我们清醒地认识到，落实了教研组对课程开发的责任，开展了创新实验室课程的教师培训，开展了对学生创新实验室课程学习的跟踪研究创新实验室建设水平也应该在原有基础上提高，应该与时俱进，应该在建设中发展、在发展中创新。探索12创新实验室课程的管理实践课程新生科技夏令营学校还以课程的预约学习方式，开放了课余时间和节假日时间的学生学习实践，开展了学生学习经历记录和学习评价的实践和研究。学校实施了走班制、免修制、导师之后、学习经历记录制以后，创新实验室更加成为学生个性化学习、实践性学习、导师指导下学习的良好场所。创新实验室依托创新实验孵化中心建设随着科学技术的发展、教育的发展和学生兴趣爱好的愈加广泛，我们清醒地认识到，落实了教研组对课程开发的责任，开展了创新实验室课程的教师培训，开展了对学生创新实验室课程学习的跟踪研究创新实验室建设水平也应该在