多媒体技术选修复习资料(ppt-66页)课件

1、多媒体选修复习课重点和难点：多媒体技术的概念及其特征多媒体技术的产生和发展多媒体系统第一章 认识多媒体技术多媒体技术的概念 定义 多媒体技术是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的产物。1234多媒体的特征1.数字化媒体以数字形式存在2.集成性媒体种类一体化3.多样性信息的多样性和载体的多样化4.交互性人、机对话，是多媒体技术的关键特征5.非线性多媒体的结构是一种超媒体的网状结构 媒体特征 要将分散的具有不同特征的各种信息读入计算机进行整合，必须进行数字化。只有数字化后计算机才能对各种媒体进行存储、加工、控制、编辑、交换、查询和检索。

2、 集成性是指将各种媒体信息如文本、声音、图像图形、视频等进行有机的整合，是他们能够在多任务系统下很好的协同工作。人机交互和建里逻辑关系要求必须将各种媒体集成在一起。 不但表现在信息载体的多样性，即不但能够处理声音、文字、图形图像、视频动画，还要对它们进行加工处理，产生新的信息。同时还要将它们保存在不同的存储介质上，使信息的传递更加方便快捷。 交互性就是通过各种媒体信息，使参与的各方都可以对媒体信息进行编辑、控制和传递。主要是指人和机器的交互。 非线性是指多媒体信息不是想以前一样，必须按照顺序一字字一行行的去读。而是超媒体的网状结构，可以更灵活更具有变化性的将信息展现在使用者面前。1.1.2多媒

3、体技术的产生和发展多媒体技术的发展流媒体技术多媒体技术的智能化虚拟现实(虚拟现实技术:人工智能计算机图形技术人机接口技术传 感技术计算机动画等)1、（ ）是计算机交互式综合处理多种媒体信息文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。A.多媒体技术 B.信息技术 C.数据库技术 D.人工智能技术2、头盔式显示器、数据手套、立体眼镜、虚拟战场系统等均是（ ）在现实生活中的广泛应用。 A.多媒体技术 B.流媒体技术 C.虚拟现实技术 D.信息技术AA3、商品展示属于多媒体技术在（ ）中的应用。A.教育 B.商业 C.医疗 D.娱乐4、下列不属于多媒体系统的软件的

4、是（ ）。 A. 多媒体操作系统 B. 多媒体创作系统 C. 多媒体应用系统 D. 杀毒软件BD5、多媒体技术的发展趋势主要有（ ）。 A. 流媒体技术 B.多媒体技术的智能化 C.虚拟现实6许多多媒体学习软件中都设置有各种菜单选项，你可以根据自己的意愿选择学习，这体现了多媒体技术的哪个特征（ ）A、实时性 B、集成性 C、交互性 D、复合性ABCC第二章 多媒体作品的规划与设计2.1 多媒体作品的开发规划2.2 多媒体作品的界面设计2.3 文字稿本与制作脚本的设 计多媒体作品开发的一般过程需求分析和规划设计为后面的工作打下基础，也是保证我们的多媒体作品制作规范化的重要一环，而素材的采集与加工

5、和作品的集成是我们制作多媒体的主要工作内容，作品的集成是我们这个学期的学习重点。对多媒体作品的测试是保证我们作品质量的必要一环。常用的交互方式菜单按钮对话 1、根据作品的设计要求，按照控制流程将各种媒体素材组合在一起形成作品，称为（ ）。A. 多媒体信息的加工 B. 多媒体信息的组织C. 多媒体作品的集成 D. 多媒体作品的发布2、制作一个主题为“节约型社会”的多媒体作品，首先需要进行（ ）A、脚本编写 B、准备素材C、任务需求分析（即规划） D、确定制作工具CC3、正确的制作多媒体作品的基本过程是： ( )A、素材采集与加工需求分析规划与设计作品集成发布与评价B、规划与设计需求分析作品集成发

6、布与评价素材采集与加工C、需求分析规划与设计素材采集与加工作品集成发布与评价D、作品集成发布与评价需求分析规划与设计素材采集与加工C4、多媒体作品的界面设计主要有（ ）。 A. 布局设计 B. 美术设计 C. 交互设计 D. 需求分析5、以下不属于多媒体技术特点的是：（ ）。A 多样性 B 交互性 C 线性 D 集成性CABC3.1 常见的多媒体信息3.2 各种媒体信息在计算机中的表示 3.2.1 文本 3.2.2 位图图像和矢量图形 3.2.3 音频 3.2.4 动画 3.2.5 视频 3.2.6 数据压缩技术第三章 多媒体信息的类型及其特征学习目标：1. 熟练掌握媒体信息的分类 2. 理解

7、计算机中位图图像与矢量图形的表示教学重点：图形、图像信息在计算机中的表示学习难点：位图图像与矢量图形的区别常见的图片存储格式及特点常见的声音存储格式及特点常见的视频和动画格式及特点测试题在下列文件格式中，哪种不是音频文件格式？( )A. MIDB. MP3C. TIFD. WAV C TIF是一种灵活的位图图像格式，几乎所有绘画、图像编辑和页面版面应用程序都支持这种格式 在下列格式中，哪种是图像文件格式? ( )AMP3BRMCPSDDAVI C下列文件格式中，全部都属于图像文件格式的是（）A、GIF、BMP、PCX、WAVB、GIF、PSD、BMP、JPGC、GIF、TIFF、BMP、DOC

8、D、GIF、BMP、TIFF、TXTB各种媒体信息在计算机中的表示2.1 文本输入内部处理输出机内码（二进制编码）如汉字字模码如通过键盘进行英文输入、汉字输入法编码输入相关概念1汉字字模码 所谓汉字字模就是用0、1表示汉字的字形，将汉字放入n行*n列的正方形内，该正方形共有n2个小方格，每个小方格用一位二进制表示，凡是笔划经过的方格值为1，未经过的值为0。 用点阵表示字型时，汉字字型码指的是这个汉字字型点阵的代码。根据输出汉字的要求不同，点阵的多少也不同。简易型汉字为16*16点阵，提高型汉字为24*24点阵，32*32点阵，48*48点阵等，每个汉字字模分别需要32、72、128、288个字

9、节存放。 点阵规模愈大，字型愈清晰美观，所占存储空间也愈大。 位 数据存储的最小单位。在 计算机中的二进制数系统中，位，简记为b,也称为比特，每个0或1就是一个位(bit)。 计算机中的CPU位数指的是CPU一次能处理的最大位数。例如11001表示5b相关概念2相关概念3字节 字节是指一小组相邻的二进制数码。通常是8位作为一个字节。它是构成信息的一个小单位，并作为一个整体来参加操作，比字小，是构成字的单位。 在微型计算机中，通常用多少字节来表示存储器的存储容量。 一般情况下，一个英文字母占一个字节的存储空间，一个汉字占用两个字节的存储空间练习1在微型计算机汉字系统中，一个汉字的机内码占的字节数

10、为（ ）。A）1 B）2 C）4 D）8B练习2要存储1000个汉字需要（）的存储单元。A、2KBB、2000BC、1000BD、32000BB1KB1024B 1MB1024KB10241024B 练习3汉字字型是以特定的图形存储在计算中的，这种图形是用点阵方式表示的，3232点阵的一个汉字字形需要用（ ）个字节来存放。A、1024 B、256 C、64 D、128D练习4有50个汉字用某一种编码存储在计算机内，需占用3600个字节的容量，这种编码属于（ ）。A 机内码 B 1616点阵字形码C 2424点阵字形码 D 3232点阵字形码C2.2 位图图像与矢量图形2.2.1 位图图像位图图

11、像是由像素构成的，适用于逼真照片或要求精细细节的图像，位图图像像素之间没有内在的联系，而且他们的分辨率是固定的，如果在屏幕上对它们进行缩放，或以低于创建时的分辨率来打印它们，将丢失其中的细节，并会出现锯齿状。 图像文件在计算机中的存储格式有多种，如 BMP、PCX、TIF、TGA、GIF、JPG 等，一般数据量都较大。图像处理时要考虑三个因素：分辨率量化位数与显示深度图像文件大小图像量化位数图像量化位数（也称图像灰度、颜色深度）表示数字位图图像中每个像素上用于表示颜色的二进制数字位数。例如：图像量化位数为8的灰度图像和索引图像颜色数256色，即每个象素至少有8个颜色位，这时点阵图可支持256种

12、不同的颜色。位二进制可表示 2 （256）种颜色8量化位数颜色总数图像名称12单色图像416索引16 色图像8256索引256 色图像1665536HIColor 图像2416672216True Color 图像量化位数与显示的颜色数目图片文件大小例如：一幅分辨率为640480量化位数为8的图像，文件的大小为：（6404808）8307200(B)用字节表示图像文件大小时，一幅未经压缩的数字图像的数据量大小计算如下：2.2.2 矢量图形 矢量图形是以指令集合的形式来描述的。这些指令描述了一幅图中所包含的基本图形，如直线、圆、弧线、矩形等的大小和形状，也可以用更为复杂的形式表示图形中曲面、光照

13、、材质等效果，矢量图形需要的存储量较小。比较内容位图图像矢量图形表现内容适用于照片常用于设计精细的线框型的美术作品存储空间较大较小放大缩小失真不失真计算机显示时间与文件大小有关与图形复杂度有关构成像素指令文件格式JPEG、GIF、PNG等WMF、AI、CDR等3、音频3.1 模拟音频的数字化模拟音频：在时间和幅度上是连续变化的数字音频：在时间和幅度上是离散、不连续的连续的模拟音频信号转化为离散的数字音频信号，主要包括信号采样、量化、编码三个过程。模拟音频的数字化3.1.1 音频采样信号采样是把时间连续的模拟信号按采样信号频率进行抽样，转换成在时间上离散、幅度上连续的模拟信号。对于音频信号，采样

14、频率常用的有三种：44.1KHz、22.05KHz、11.025KHz3.1.2 音频量化音频量化：将采样后幅度上无限多个连续的样值变为有限个离散值的过程3.1.3 音频编码编码是将量化后的采样值用二进制的数码来表示，并转换成由许多称为位(bit-比特)的二进制编码0和1组成的数字信号。如，在采用8个量化级，码字字长为3位时，即3位二进制数，可表示为000、001、010、011、100、101、110、111。采用的位数越多，则数据量越大。音频数字化的过程3.2 存储空间相关概念采样频率（sampling rate）是将模拟声音波形转换为数字时，每秒钟所抽取声波幅度样本的次数，单位是Hz（赫

15、兹）。常用的采样频率为：44.1KHZ ; 22.05KHZ; 11.025KHZ 量化数据位数（也称量化级）指把采样所得值（通常为反映某一瞬间声波幅度的电压值），即用二进制来表示模拟量每个采样点能够表示的数据范围，经常采用的有8 位、12 位和16 位。 记录声音时，如果每次生成一个声道数据，称为单声道；每次生成两个声波数据，称为立体声（双声道）音频的存储空间声音的质量越高，则量化级数和采样频率越高，保存这一段声音的相应存储空间也就越大。声音存储空间采样频率量化位数声道数时间8例如：上面16位采样频率为44.1KHz的立体声1秒钟所需字节是：44.1100016218176.4（KB）练习1

16、一幅图像的分辨率为256512，计算机的屏幕分辨率是1024768，该图像按100%显示时，占据屏幕的（ ）。A、1/2 B、1/6 C、1/ 3 D、1/10B练习2一个监视器的颜色质量最高为32位，则可以表示（）种颜色。A、32B、64C、2 32D、2 16C练习3一幅256色的点阵图（位图）图像，每个像素点的颜色需要（）位色彩位数来存储。A、1B、8C、24D、256B王老师存有10000张分辨率为1024768的真彩色（32位）的第二次世界大战的珍贵历史照片，他想将这些照片刻录到光盘上，假设每张光盘可以存放600MB的信息，请问王老师需要买多少张光盘？（） A 100张 B 50张

17、C 200张 D 75张练习4 1KB=1024B 1MB=1024KB=1024*1024B 1GB=1024MB=1024*1024KB =1024*1024*1024B 10000张图片的大小：10000*1024*768*32/8 所需的光盘数为： (10000*1024*768*32)/8*600*1024*1024=50（张）练习5有一幅大小为1600 x 1200像素的非压缩的点阵图（位图）图像文件，它所占的存储空间为4MB，假如把它的图像大小改为800 x 600像素，那么修改后的图像所占的存储空间约为（） A、1MBB、2MBC、3MB D、4MBA练习61分钟双声道，16位

18、采样位数，22.05kHz采样频率的WAV文件约为（ ）A、5.05MB B、10.58MB C、10.35MB D、10.09MBA(22.05*1000*16*2*60)/8=5292000B5292000B=5.05MB练习7下列采集的波形声音( )的质量最好。A 单声道、8位量化、2205kHz采样频率B 双声道、8位量化、441kHz采样频率C单声道、16位量化、2205kHz采样频率D.双声道、16位量化、441kHz采样频率D4、动画 动画是通过人工或计算机绘制出来的连续图像，计算机设计动画有两种：一种是帧动画，一种是造型动画。帧动画是一幅幅连续的图像或图形序列，其中需要动作的地

19、方作微小变化，这是产生各种动画的基本方法帧动画造型动画是一种矢量动画，它由计算机实时生成并演播，也叫实时动画。他对每一个活动对象分别进行设计，并构造每一对象的特征，然后分别对这些对象进行时序状态设计，最后在演播时这些对象在设计要求下实时组成完整的画面，并可以实时变换，从而实时生成视觉动画。1、音频与视频信息在计算机内是以（ ） 表示的。A模拟信息 B模拟信息或数字信息C数字信息 D某种转换公式C2、我们常用的VCD、DVD采用的视频压缩编码国际标准是( )。A.PALB.NTSCC.MPEGD.JPEGC3、在音频数字化的过程中，对模拟语音信号处理的步骤依次为( )。A.抽样、量化、编码B.量

20、化、抽样、编码C.抽样、编码、量化D.编码、量化、抽样A判断题对于点阵图（位图）来说，图像的色彩位数越大，图像的色彩就越丰富，但图像所占的存储空间就越大。( )BMP图像格式是一种常用的矢量图像格式（ ）对于声音数字化来说，在相同条件下，立体声比单声道占的空间大，量化位数越高则占的空间越小，采样频率越高则占的空间越大。（ ）第四章 图形图像的采集和加工4.1 图形图像概述4.2 图形图像的采集4.3 图像图像的加工第五章 声音、动画、视频的采集与加工（第14讲）考场作文开拓文路能力分解层次(网友来稿)江苏省镇江中学 陈乃香说明：本系列稿共24讲，20XX年1月6日开始在资源上连载【要义解说】文

21、章主旨确立以后，就应该恰当地分解层次，使几个层次构成一个有机的整体，形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。【策略解读】一般说来，记人叙事的文章常按时间顺序分解层次，写景状物的文章常按时间顺序、空间顺序分解层次；说明文根据说明对象的特点，可按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序分解层次；议论文主要根据“提出问题分析问题解决问题”顺序来分解层次。当然，分解层次不是一层不变的固定模式，而应该富于变化。文章的层次，也常常有些外在的形式：1小标题式。即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。如世界改变了模样四个小标题：寿命变“长”了、世界变“小”了、劳

22、动变“轻”了、文明变“绿”了。 2序号式。序号式作文与小标题作文有相同的特点。序号可以是“一、二、三”，可以是“A、B、C”，也可以是“甲、乙、丙”从全文看，序号式干净、明快；但从题目上看，却看不出文章内容，只是标明了层次与部分。有时序号式作文，也适用于叙述性文章，为故事情节的展开，提供了明晰的层次。 3总分式。如高考佳作人生也是一张答卷。开头：“人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书写，人生的答卷却要用行动来书写。”主体部分每段首句分别为：选择题是对人生进行正确的取舍，填空题是充实自己的人生，判断题是表明自己的人生态度，问答题是考

23、验自己解决问题的能力。这份“试卷”设计得合理而且实在，每个人的人生都是不同的，这就意味着这份人生试卷的“答案是丰富多彩的”。分解层次，应追求作文美学的三个价值取向：一要匀称美。什么材料在前，什么材料在后，要合理安排；什么材料详写，什么材料略写，要通盘考虑。自然段是构成文章的基本单位，恰当划分自然段，自然就成为分解层次的基本要求。该分段处就分段，不要老是开头、正文、结尾“三段式”，这种老套的层次显得呆板。二要波澜美。文章内容应该有张有弛，有起有伏，如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落，一波三折，吸引读者。三要圆合美。文章的开头与结尾要遥相照应，把开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以

24、深化或回答，给人首尾圆合的感觉。【例文解剖】 话题：忙忙，不亦乐乎 忙，是人生中一个个步骤，每个人所忙的事务不同，但是不能是碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。 忙是问号。忙看似简单，但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的一部分，但是怎么才能忙出精彩，忙得不亦乐乎，却并不简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时我们眼前就出现一个十字路口，我们该向哪儿，面对那纵轴横轴相交的十字路口，我们该怎样选择?不急，静下心来分析一下，选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此，选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。 忙是省略号。

25、四季在有规律地进行着冷暖交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，人们亦如此。为自己找一个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去。当目标已达成，那么再找一个目标，继续这样忙，就像省略号一样，毫无休止地忙下去，翻开历史的长卷，我们看到牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写本草纲目。再看那位以笔为刀枪的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。 忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此，小蜜蜂在忙，以蜂蜜为回报。那么人呢?居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦在忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功；张衡的忙，因为那地动仪的问世而让世人仰慕。每个人都应该有效率的忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号；都应在有限的生命里忙出他的人生精彩篇章。 忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分。作为这世上最高级动物的我们，我们在忙什么呢?我们要忙得有意义