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文档简介
1、2021-2022学年高考生物模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下图甲表示某二倍体生物细胞分裂过程中的一条染色体(质)的系列变化过程,图乙表示该生物细胞分裂时有关物质或结构数量的相关曲线。下列叙述正确的是
2、( )Aa时不可能发生基因重组B图甲可表示一次细胞分裂过程中完整的染色体形态变化C若图乙曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n=2D图乙ab段可表示图甲过程2调查发现,某地区红绿色盲在男性群体中的发病率为10%,女性群体中的发病率为1%。下列叙述错误的是( )A红绿色盲属于单基因遗传病B为保证调查数据的准确性,被调查的群体应足够大C该地区一对色觉正常的夫妇,生出一个红绿色盲孩子的概率是1/22D该地区男性群体和女性群体的红绿色盲基因频率不相等3下列关于HIV的叙述,错误的是( )AHIV的蛋白质不能进人宿主细胞BHIV的外层脂类膜来自宿主细胞C艾滋病患者的血液中可检测出HIVD感染
3、HIV后一般要经过很长的潜伏期才发病4下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是( )A参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与D在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量5新型冠状病毒易发生变异,其侵入人体后能引发肺炎,严重时会危及生命。下列关于新型冠状病毒的叙述正确的是( )A变异的来源有基因突变和基因重组B侵入人体后可在内环境中大量增殖C经吞噬细胞特异性摄取和处理后会暴露出其特有的抗原D侵入人体后会引起机体发生体液免疫和细胞免疫6下列有关细胞和细胞结构的叙述,正确的是A没有线粒体
4、的细胞肯定不能进行有氧呼吸B同一种细胞器在动植物细胞中的功能可能不同C细胞中的色素不是分布在叶绿体中,就是分布在液泡中D细胞质基质的pH比溶酶体的高,H进入溶酶体的方式为协助扩散7植物体内生长素(IAA)与脂溶性小分子IAA甲酯(MeIAA)可以相互转化。在黑暗条件下,用不同浓度的IAA和MeIAA分别处理拟南芥的种子,种子萌发后形成的下胚轴相对长度如图所示。下列说法正确的是( )A由图可知,1AA对下胚轴生长的影响具有两重性BIAA对下胚轴生长的抑制作用比MelAA更显著CMeIAA进入细胞需要膜上载体协助并需要消耗能量D若在生长素浓度01molL1之间再设置实验组,下胚轴相对长度可能大于1
5、08(10分)枯草杆菌野生型与某一突变型的差异如表:枯草杆菌核糖体S12蛋白第5558位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率(%)野生型能0突变型不能100注:P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸下列叙述错误的是()A突变型的产生是由于碱基对的替换所致B链霉素诱发枯草杆菌产生相应的基因突变C链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能DS12蛋白结构改变使其突变型具有链霉素抗性二、非选择题9(10分)C肽又称连接肽,由胰岛B细胞分泌,它与胰岛素有一个共同的前体胰岛素原。1分子胰岛素原经蛋白酶的作用,分解为1分子胰岛素和1分子C肽,同时释放入血液中。如图所示1分子胰岛素原切去C肽形成
6、胰岛素的过程(图中箭头表示切点,数字表示氨基酸序号,-S-S-表示二硫键),据图回答下列问题:(1)胰岛素是由_个氨基酸组成的蛋白质,至少含有_个游离羧基。蛋白酶可以水解蛋白质,而在胰岛素形成过程中蛋白酶的作用是_。(2)在临床中,对于接受胰岛素治疗的患者,测定其血液中胰岛素水平,不能评价自身胰岛功能。可以通过测定C肽水平,来评价自身胰岛B细胞的功能,其原因是_。(3)胰岛素功能主要是_。临床上低血糖原因可以分为两种,一是胰岛素分泌过多,二是其他原因。如何通过测定C肽水平米判断低血糖原因,请加以说明:_。10(14分)-氨基丁酸(GABA)是一种重要的神经递质,请回答下列问题:(1)兴奋在神经
7、元之间传递的过程中,神经递质的作用是_。(2)GABAA和GABAB是位于神经元细胞膜上的GABA的两种受体,GABA与GABAA结合后引起氯离子内流,抑制突触后神经元产生_电位;GABA与GABAB结合后能抑制突触前神经元释放神经递质,则GABAB位于_(填“突触后膜”或“突触前膜”)上。(3)科学家向兔大脑皮层的侧视区注射GABA,光刺激后,兔侧眼的条件反射受到短暂抑制,但非条件反射不受抑制。据推测GABA在中枢神经系统的_处起作用,该兔控制自主排尿的能力下降,其原因可能是_。11(14分)目前我国正在加快建设生态文明和美丽中国。如图为某农村因地制宜设计的生态农场模式图,基本实现了绿色无污
8、染生产。请回答相关问题。(1)请写出图中含有的食物链:_。(2)生活燃料燃烧产生的CO2 进入大棚的意义是_。(3)研究设计人工生态系统,能实现能量的_,从而大大提高_。(4)受环境影响,农田不同地段同种农作物生长情况不同,能否体现了群落的空间结构?_(能/不能),解释原因:_。(5)图中沼气发酵后沼渣可以肥田,说明物质可循环利用,生态系统的物质循环是指:_。这种循环具有全球性,也叫_循环。12人和哺乳动物的尿液中含有尿素,大量尿素的存在会对环境造成污染。如何有效分解尿素就成了某校生物研究性学习的课题,课题组成员欲从土壤中筛选能高效分解尿素的细菌。请回答下列问题:(1)给农作物施用尿素,主要是
9、为了给植物提供_元素。为了筛选能分解尿素的细菌,在配制培养基时需要添加KH2PO4和Na2HPO4,其作用有_(答出两点即可)。(2)要从土壤中分离分解尿素的细菌,必须进行无菌操作,包括培养基和各种器皿都必须是无菌的,常用的灭菌方法有_(至少答2种)。分离实验的关键思路是_。(3)为对分离得到的菌种作进一步的鉴定,可以用_(选择/鉴别)培养基,即在固体培养基中加入酚红试剂,菌落周围会出现_,该区域越大,表明该菌株利用尿素的能力_。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】分析图甲:图示表示细胞分裂过程中一条染色体(染色质)的系列变化过程。若该图表示有丝分裂过程,
10、则表示染色体的复制,发生在间期;表示染色质螺旋化、缩短变粗形成染色体,发生在前期;表示着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,发生在后期。若该图表示减数分裂过程,则表示减数第一次分裂间期;表示减数第一次分裂前期或减数第二次分裂前期;表示减数第二次分裂后期。分析图乙:图2表示细胞分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线片段。【详解】A、图乙中a时可以表示减数第一次分裂过程,可能发生基因重组,A错误;B、图甲还缺少染色体解螺旋变成染色质丝的过程,不可表示一次细胞分裂过程中完整的染色体形态变化,B错误;C、若图乙曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线,在减数第一次分裂过程中,染色体数从2n变为n
11、,则n=1,在减数第二次分裂过程中,由于着丝点分裂,减二后期染色体数暂时增加为2n,后变为n,则n=1,C错误;D、图甲过程为着丝点分裂,图乙ab段中染色体数目减半,可表示图甲过程,D正确。故选D。2、D【解析】遗传平衡定律:在数量足够多的随机交配的群体中,没有基因突变、没有迁入和迁出、没有自然选择的前提下,种群是基因频率逐代不变,则基因型频率将保持平衡:p2表示AA的基因型的频率,2pq表示Aa基因型的频率q2表示aa基因型的频率。其中p是A基因的频率;q是a基因的频率。基因型频率之和应等于1,即p2+ 2pq + q2 = 1。题意分析,由某地区红绿色盲在男性群体中的发病率为10%,女性群
12、体中的发病率为1%,可知红绿色盲的基因频率为10%,假设相关基因用B、b表示,则Xb的基因频率为10%,XB的基因频率90%,该群体中女性携带者(XBXb)的概率为210%90%=18%;女性携带者在正常人群中的概率为18%(1-1%)=2/11。【详解】A、红绿色盲是X染色体上隐性致病基因引起的遗传病,属于单基因遗传病,A正确;B、发病率的调查需要调查的群体应足够大,这样获得的数据越接近真实值,即调查数据的准确性,B正确; C、由分析可知,该地区一对色觉正常的夫妇(XBXb、XBY),生出一个红绿色盲孩子的概率是2/111/4=1/22,C正确;D、该地区男性群体和女性群体的红绿色盲的发病率
13、不相等,但基因频率是相等的,D错误。故选D。3、A【解析】关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。【详解】A、HIV病毒有包膜,通过胞吞方式进入宿主细胞,HIV的逆转录酶也能进入宿主细胞,A错误;B、HIV病毒只含有核酸和蛋白质,其外层脂类膜来自宿主细胞,B正确;C、HI
14、V病毒可通过血液传播,因此艾滋病患者的血液中可检测出HIV,C正确;D、人体感染HIV后潜伏期可达210年,D正确。故选A。【点睛】本题主要是对艾滋病方面知识的考查,考查了学生对艾滋病基础知识的掌握,解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径。4、C【解析】A、果醋制作醋酸菌是原核生物无线粒体,A错误;B、果酒制成果醋温度要升高,还要不断地通入氧气, B错误;C、在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与才能将蛋白质水解,提高利用价值,C正确;D、在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐增加盐量,D错误。故选C。5、D【解析】新冠病毒无细胞结构,属于RNA病毒,不能独立生活。【
15、详解】A、新冠病毒变异的来源只有基因突变,A错误;B、新冠病毒不能在内环境中增殖,B错误;C、吞噬细胞不能特异性识别抗原,C错误;D、新冠病毒侵入人体后会引起机体发生体液免疫和细胞免疫,机体会产生相应的抗体和效应T细胞,D正确。故选D。6、B【解析】有氧呼吸和无氧呼吸的最本质的区别是有无相关的酶,真核生物有氧呼吸的酶主要在线粒体中,但是原核生物的酶分布在细胞质中,其没有线粒体也可以进行有氧呼吸。细胞质基质的pH比溶酶体的高,说明溶酶体中的H+浓度高。【详解】A.原核生物中的好氧菌可以进行有氧呼吸,但没有线粒体,A错误;B.高尔基体在动物细胞中与细胞分泌物的分泌有关,而在植物细胞中与细胞壁的形成
16、有关,B正确;C.蓝藻细胞中有与光合作用有关的色素,但蓝藻细胞中没有叶绿体和液泡,C错误;D.细胞质基质的pH比溶酶体的高,H进入溶酶体的方式为主动运输,D错误;故选B。【点睛】知识易错点:1.pH大小与H+浓度有关,H+浓度高则溶液的pH低;2.原核细胞与真核细胞的区别是没有核膜包被的成形的细胞核和各种复杂的细胞器。7、D【解析】分析题图可知,与没有IAA、MeIAA的空白对照相比,在一定的范围内,随着IAA、MeIAA浓度的增大,下胚轴长度逐渐缩短,说明IAA、MeIAA抑制下胚轴伸长,与IAA相比,在相同浓度条件下,MeIAA条件下培养的下胚轴更短,说明MeIAA的抑制作用更强。【详解】
17、AB、据图分析可知,用不同浓度IAA处理,几组实验组的下胚轴相对长度均小于对照组的下胚轴相对长度,说明实验组的IAA对下胚轴的生长具有抑制作用,不能体现其对下胚轴生长的影响具有两重性,并且MeIAA比IAA的抑制作用更强,AB错误;C、MeIAA为脂溶性小分子,进入细胞的方式应为自由扩散,C错误;D、低浓度IAA促进生长,高浓度IAA抑制生长,图中IAA浓度为1molL1时已经具有抑制作用了,说明IAA促进生长的最适浓度应在01molL1之间;若在最适浓度附近再设置实验组,IAA会促进下胚轴生长,其相对长度应大于空白对照组,而图中将空白对照组的下胚轴长度设为1,即适宜浓度时下胚轴相对长度可能大
18、于10,D正确。故选D。【点睛】本题考查植物激素的调节,意在考查考生能从图表获取信息的能力。理解两重性的含义是解题关键。8、B【解析】分析表格可知,野生型的核糖体S12蛋白第5558位的氨基酸序列为PKKP,而突变型的氨基酸序列为PRKP,即基因突变导致蛋白质中一个氨基酸改变,该突变是由于基因中一个碱基对发生替换引起的。【详解】A、根据图形可知,核糖体S12蛋白改变,氨基酸的个数没有变,只是赖氨酸变为脯氨酸,所以突变型的产生是由于碱基对的替换所致,A正确;B、基因突变是不定向的,链霉素不能诱发枯草杆菌产生相应的定向抗性突变,链霉素仅仅起到选择作用,B错误;C、分析图表,链霉素能够和野生型的枯草
19、杆菌的核糖体结合,不能和突变型的枯草杆菌结合,说明链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能,C正确;D、分析表格可知,突变型在含链霉素培养基中的存活率为100%,说明S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性,D正确。故选B。二、非选择题9、51 2 去掉C肽 胰岛素原转变成胰岛素时,C肽与胰岛素以等分子数共存于分泌颗粒并同时释放至毛细血管,进入血液循环中,因此对于接受胰岛索治疗的患者在临床上可以通过测定C肽,来了解胰岛B细胞的功能 促进组织细胞对葡萄糖的摄取,利用和储存,降低血糖浓度 若C肽超过正常范围,可认为是胰岛索分泌过多所致;如C肽值不超过正常范围,则为其他原因所致。 【解析】构成蛋白质的基
20、本单位是氨基酸,其结构通式是 ,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,氨基酸的不同在于R基的不同。因为组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同,肽链的空间结构千差万别,因此蛋白质分子的结构具有多样性。蛋白酶能催化蛋白质的水解,使蛋白质分解为多肽或氨基酸等【详解】(1)由图可知,胰岛素由A、B两条肽链,共51个氨基酸组成,两条肽链至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基;依题可知胰岛素原形成胰岛素时,利用蛋白酶催化胰岛素原的水解,因此形成胰岛素这种蛋白质的过程中会用到蛋白酶的催化水解作用,去掉C肽。(2)胰岛素原转变成胰岛素时,C肽与胰岛素
21、以等分子数共存于分泌颗粒并同时释放至毛细血管,进入血液循环中,C肽不受外源性胰岛素的影响,因此对于接受胰岛素治疗的患者在临床上可以通过测定C肽,来了解胰岛B细胞的功能。(3)胰岛索能促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,从而降低血糖浓度。正常情况下,若C肽超过正常范围,则胰岛素同时增多,而胰岛素分泌过多会导致血糖浓度低;如C肽值不超过正常范围,则为其他原因所致。【点睛】熟知蛋白质的结构辨析是解答本题的关键!能提取题目中的关键信息,C肽与胰岛素的等数性是解答本题的另一关键!10、与突触后膜上的特异性受体结合,使下一个神经元产生兴奋或受到抑制 动作 突触前膜 大脑皮层 大脑皮层的兴奋受到抑制,对
22、脊髓的控制能力下降 【解析】兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元,引起下一个神经元兴奋或抑制。【详解】(1)神经递质是兴奋传导过程中的信息分子,与突触后膜上的特异性受体结合。使下一个神经元产生兴奋或受到抑制。(2)GABA与GABAA结合后能引起氯离子内流,增大了膜内侧的负电位,从而抑制动作电位的形成。GABA与GABAB结合后能抑制突触前神经元释放神经递质,释放神经递质的位置是突触前膜,推测GABAB位于突触前膜上。(3)题意显示,GABA能抑制条件反射,不会抑制非条件反射,而条件反
23、射的产生与大脑皮层有关,因此可推测GABA作用的是条件反射的神经中枢,即大脑皮层。该兔控制排尿的能力会下降,其原因是大脑皮层的兴奋受到抑制,对脊髓的控制能力下降。【点睛】熟知相关基本知识是解答本题的关键!能够正确运用所学知识结合题干信息进行正确的判断是解答本题的另一关键!11、农作物人,农作物禽畜人 为光合作用提供原料 多级利用 能量利用率 不能 农作物物种单一,不能构成群落,所以不能称为群落的空间结构 组成生物体的CHON等元素都不断地从无机环境到生物群落,又从生物群落回到无机环境的循环过程 生物地球化学 【解析】分析题图:农作物属于生产者,发酵池中的微生物属于分解者,其余生物为消费者。【详解】(1)食物链的起点为生产者,故图中食物链有:农作物人,农作物禽畜人;(2)生活燃料燃烧产生CO2的进入大棚后可以提高大棚中CO2的浓度,为光合作用提供原料,促进农作物的光合作用,提高产量;(3)研究设计人工生态系统能实现对能量的多级利用,从而大大提高能量的利用率;(4)群落的空间结构是指各个生物种群分别占据不同空间,农作物物种单一,不能构成群落,所以不能称为群落的空间结构;(5)生态系统的物质循环是指在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等
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