冀教版2022版二年级语文下学期期末试卷(2)C卷

1、冀教版2022版二年级语文下学期期末试卷（2） C卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、拼音，识字（共5题；共37分）（4分）读拼音，写汉字。hongguollisan（10分）查字典填空。“舞”用部首查字法应查 部，再查 画，第13画是 o晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？手舞 蹈 眉 色舞 张 舞“扬”在字典里的解释有：高举；往上升。在空中飘动。传播出去。给下面划线字选择正确解释，填 序号。I老师表扬了拾金不昧的张华。II我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。in彩旗在蓝色的天空中飞扬。（6分）趣味姓（1）读

2、下面这个谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。这四种姓是：若按音序重新排列的顺序是：第1页共16页解析:【分析】持续与继嫔的区斑L在于一个存即俣持.持靖所密表示的是一种状态的保持,比如气候方面的高温、低温或干 凡 连续更婕于表示 拿更”的特征，即前后的动态或韵态均无变化，只是重匏而已【点例考苣学生对意思相近的词语的辨析.【第1空】失【箫2空】指【第3空】失【第4空】落【第5空】博【第注】定【第7空】纹【第8空】丝【第9空】相【第1姓】并【第11空】职答案：答案答案:c C镇定目舌 9-2 答案:答3、【第1空】忠于职守【第2空】相断论【第1

3、2空】守词形；词义；词汇运用口 /、 解析: 【分析】(1)考查补写词语,*禺词语只要平时注意枳累和识记,做起来就不以 书写时注意同音字、形近字的区别，要依据 词语的意思来记忆.失魂落魄：魂、魄;旧指人身卬商开光体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄.形容惊晓忧 由.心神不定、行动失常的样子.纹丝不动：一点儿也不动.形容没有丝堂改变. 脸目若：指面对黄逢时冷静的表现.C2)本题主要老莫对反义词的辨析能力.反义词是指词汇意义相反的词语，解答本通，要理好词语的息思，然后写出所给词语 的反义词.像慌矢道:失措:失去常就 由于愫慌r 一下子不知怎么办才好.根据其息思反义词是情定自苕.(3 )词语

4、的运用,应在理解词语的基础上r结合具体语境选词填空使句中表达更准确与语境恳思相符.忠于职守：忠诚地 对特本职工作f T不苟.与第1空语境相符.相提并论：相提:相对照；开：齐，超不同的人或不同的事放在T谈论或看 待.与第2空语境相符.故答分为：(1)失-措、失、落、镐、定.纹、丝、相、并、眼、守(2)值定自若(3 )忠于职守、相提并论【点评】(1)主要是培养学生养成积累成酒的好习馍.能够准确的理解成谙的愁思.学生应该熟读课文，识记革用词谙，积累 词汇.(2 )主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了.平时注意多积累. 1S加词汇量.(3 )要正确使用词语.要从意义和使用习惯两方

5、面梆帽解，这也是枳累的重要内容之一.第10页共16页答案：10-1、【第1空】鸦雀e 答案：10-2、【第1空】人山夜答案：10-3、【第1空】迫不及待答案：10-4、【第1空】情不目禁解析:答案：11T、【第1空】别具TS答案：11-2、【第1空】太空授课去掉双引号考点.成语；词义【分析】此意是根据意思找出相应的词语.这就要求学生在学习课文的过程中孰练拿提词语和意思.故答案为：（1）蒋雀无声；（2）人山人海；（3 ）迫不及待；（4）情不自禁 【点评】本里考查的是词义与词语搭配的能力,在于平时的理解、积累和识记.一【第1空】和下热春航天、生爱科学的种子答案：11-3、答案：11-4、【第1空】

6、嗨成语；标帝揖；修改信句；词义U /、 解析：【分析】（1）此罡是根据意思写出相应的成语.这就要求学生在学习课文的过程中熟博掌握成语及意思.不同一般、形式新 颖.别具一格.（2 ）太空授课“迟迟不是特指或者诩,去掉双引号.（3 ）成分残缺，缺宾语，句层应加”的种子”.（4）选词填空中的备 选词语大多数都是同义词或近义词.通过分析、比较，会发现它们之间会有细微墓!因此，选择时我们必变8自词语所在的 诺言尔8 .体会词语的区别认真龌恰当的词谙.【点评】（1 ）本要考查学生对课文中里点词语的理解.可结合语境、课后注释或查字典理解词义.追忆：回忆往事追忆欢乐的 少年生活.追寻：追踪查寻.追逐：指迅速积

7、极地追寻逃sa的东西.（2）要了解标点符号的基本用法.重点拿握每一种标点符 号的特殊用法,能正确使用标点符号.（3 ）修改病句是一项绿台能力训皎，可以提高语言表达能力、分析判断能力注意句子 的病因.改病句时要对症下药.（4）说话和写作时要正确使用词语,注意词语的信函和蛆合；正确理解词语在具体语言环境中 的患义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对敦材注释和课文后列出的字词背诵积累等。第11页共16页答案：12-1、答案:答案:12-2、B老占,太阳；句侬声V 八、解析：【分析】本题考查学生;隹确理解句意的能力,确切的说是理1?反问句与陈述句之间转换后的T性由于学生在这方面训练蛟多,所以可

8、以喇选出正誓矣.（1）这么远，筋射不数（2 ）诲道地球上的光明和XF都是太I雎来的吗？点评学建反问句子改陈述句之间能潴方法，平时多练，做这iM不进.答案:13-1、从一个事实中不能终得出两个不同的结论.【第1空】你想,四周果踊的，答案：13-2、答案：13-2、【第2空】你想.四周里同洞的,不可能不碰壁.考点: 解析：【分析】（1 ）反问句蟠述句方法：栉句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为育余词即育”不.去,不”；无不“加,不” 句中的反问落弓司（乱怎么.举道等）去掉.句末的疑问助词（呢.吗笠）去掉问晋改为句 号.如：从一个事实中怎么能够得出两个不同的结论呢?改为：从一个事矣中不能够得出两个

9、不同的结论。（2 ）反问句改为肯 定句的方法：在意思不变的前提下先桁反问句改陈述句.再将陈述句改肯定句.如；你想,四周矍河河的，还不容易碰壁吗?改为盲定句：你想，四阉黑涧洞的一定容易强赛 双重否定是否定两次.即表示 肯定的意思，但必须有否定的意义在里面.双重否定句一比肯定句更为或也起到不容翼幽迸一步的肯定.加强了肯定的 效果.如：你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?改为双重否定句:你想，四虎黑河河的，不可能不陋L【点评）（1）拿握反问句改嫁述句方法.平时多缥，做这道曼不诿（2）【第1空】梁山彳祝英台 答案：14-1、书笔记 性事题目例习阿II的故事 国人公 例那狐啊读诲受：我喜欢列月枷的聪明伶

10、俐,不喜书欢它的凶残；喜欢它的M智善敢，不喜欢它的贪婪奸诈。做人也是这样，面对弱小者要有一同友爰而善良的心,面对坏人要机智勇敢，决不手软.如果人人做到眩一点.就会使社会变得更加美好.答案:142、文学文化常识；语言表达第12页共16页解析：【分析】（1）在理焊图意的前提下箍选恰当的民间故事.（2）解答此题先写出自己最喜欢的民间故事的名字、人物的名字. 再写出阅读感受.可以从故事情节或人物等方面谈谈自己的麻壳.做好此类思,平时要认真阅读，有巷识地积累教材中的名家 名篇.故答案为：（1）梁山伯与祝英台（2 ）酷【点评】（1）此整主要考意识图及对民间故事的理解靛力.（2 ）对于“课标推荐必读民间故事

11、.平时要认真阅读,识记文 学常识，掌噎主要内谷.故事情书.主要人物等.答案：15T游览顺序答案:15-2、喜爱千尺珍珠瀑，局兴愉快之情.也上译M内容理矫；最佳帑径考点：【分析】这篇课文按照游览顺序写的,表达作者春爰千尺珍珠湿，卤兴愉快之情.主匚 【点评】利驻要考宣文宣的写作顺序，及聂达的作者的怎样的思想厚情.解析：卜苜子咏梅毛泽东风雨送春归f飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰，犹有花校俏.但也不争春，只把春来报.一待到山花烂漫时，她在丛中笑.答案：16-1、诗文朗读.默写、翻译考点：【分析】本箝考至古诗默写能力,属于直接型默写,结合提示默写即可.故筌会为：卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到.己是悬

12、崖百丈冰犹有磁俏.俏也不争春，只把春来报.待到山花烂漫时.她在丛中笑.【点怦】针对古诗的背默直目是基础邕，我们平时多苜诵，多默写. 解析：【第1空】始足下答案：17-1、【第1空】黑而不学则殆答案：17-2、第13页共16页答案:17-3、【第1空】不屿云侬眼答案:17-4、【第1空】勿以善小而不为答案:17-5、【第1空】百战砾答案:17-6、【第1空】邮机一片日边来答案:17-7、【第1空】不知细叶谁赛出【第2空】二月春风似剪刀【第3空】随风潸入夜第4空润物细无声（夜来风雨声,花落知多少.野火烧不尽,春风吹又生.城蛹辅三蹇，风烟里五津）答案:178、【第1空】举头望明月【第2空】低头思故多

13、【第3空】明月松间照【第4空】清泉石上流.（空杯造朝月时影成三人.月出惊山鸟,时呜春涧中.零时明月汉时关，万里长征人未还.） 考卢.诗文强、默写、神；格言/名言 解析:【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答邕时注意翅目提供的前后句或信息漏选衿合要求的古诗，名句即可，书写时注意字迹 清楚，不要出现多字，少字、侬字的情况.故将茶为：（1）始于足下；C2 ）思而不学则殖；（3）不畏浮云遮里眼；（4 ）勿以再小而不为；（5 ）百战不殆；（6 ）孤帆一片日边来；（7）不妞细叶谨截出；二月春风似剪刀；随风漕入夜；润物细无声；（夜来风雨声，花落知多少.野火烧不尽r 春网次又生 城网辅三秦，风烟里五津）（8）牵

14、头里明月；低头思故乡；明月松间照；清泉石上流.（举杯救明月，对影成三 人.月出愫山鸟.时呜春涧中.奏时明月汉时关r万里长征人未还.）【忘怦】要求学生平时苜语时要初读熟记,要理解古诗、名句的含义，要根诘句子的诺填判断汉字，是形声字，从形弹声旁来 判断正确的写法.【第1空】情意飨S 【第2空】俯仰唯唯 【第3空】放松放松 【第4空】讽釉风刹答案:答案:18-K词形；战风车；句子排序、仿写考点: 解析:第14页共16页【分析】风雨溶潴:风雨交加，凄凉清泠.分析【分析】分析就是将研究对彖的身体分为各个部分、方面、因春和层次，并分 别地加以考育任认识活动.【点评】考查学生对词语的理解和对ABCC式ABA

15、B式成语的拿意答案:答案:答案: 考占,J /、 解析:答案:答案:答案: 考占,J /、 解析:【第1空】刻骨铭心I”、【第2空】台【第1空】勤勤恳恳【第2空】欢呼雀趺1Q_9【第3空】柔硼K 1 C/ 乙、【第1空】凌触1Q_o【第2空】柔欢字义；词形；词语搭配【分析】（1）本题主要考有对近义词、反义词的辨忻能力.近义词是指词汇意义相同或相近的词语.反义词，是指词汇意义 相反的词语,解备军题,要理解词语的意思.然后写出所小词语的近义词、反义词答友管理即可，不唯一. 永不浸灭”急 忠是永远不会磨灭永远不会消灭 “凉5r意思是凉快.（2）“删来迟的朝芯 本来星形容人的，在这里却形容“朝 直”这

16、是拟人的修辞手法.这样的词is还有很多：勤勤恳恳、欢呼雀跃、素柔弱弱.（3 ）使两种感言互通的词语有很多，只要 平时注惠积累和识记，做起来并不遗.故答宴为：（1）刻骨堵心、炎热（2）勤勤恳恳、欢呼雀跃.柔柔弱弱（3）淡紫色.柔软【点评】（1）主要测试学生对近义词、反文词的理解，理蟀了词义.写出近文词.反义词就容易了.平附注息多积累. JS力口词 汇量.（2）考宣学生对拟人修辞手法的攀理.要求学生能判断会应用.（3 ）主要是培养学生养成积累词语的好习惯.能够 准确的理解成语的意思.学生应设熟读课文.1R记篇用词语，枳素词汇.三、快乐阅读（共1题；共6分）【第1空】bao【第2空】dao答案：20

17、-K【第1空】清晰【第2空】朦班答案：20-2.【第1空】A【第2空】B答案:20-3 日月漕；拼音；词形：课文内容理解考占 口 /、 第15页共16页第16页共16页（2）写出下列姓氏的正确读音。解 仇 冼 纪（12分）根据音节，写同音字组词。zhou 神wan 曲yi友5. （5分）组词。刻 求剑 广海 腰木台深情厚意 父二、词语句子。（共14题；共95分）（4分）形近字组词编暴遍爆（5分）理解词语骄阳似火：意味深长：晒豫ft崩地裂：（2分）选词填空。持续 连续（1）那哀痛的日子 了很久。第2页共16页（2）小弟弟 五天没来上学。（19分）补充词语，并完成练习。惊慌 魂 魄自若 不动提 论

18、忠于（2）用横线画出上面第一个词语的反义词。（3）哈尔威船长一生都要求自己,没有任何一个海员能与他 o（4分）根据解释，选择成语填空。迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人ft人海、目不转睛、万紫千红（1）形容非常安静。（2）形容聚集的人极多。形容心情十分急切。（4）抑制不住自己的感情。（4分）（2014 广州）阅读下面的材料，完成下面的题目。相信若干年后，很多孩子还会记得这堂不同一般、形式新颖的课:2013年6月20日中国航天王亚平在天 宫一号的“太空授课”、新颖的授课形式、直观的物理现象，将给孩子们种下热爱航天、热爱科学，给青少 年学子打开认知世界、（）梦想的大门。（1）根据处的意思，填写一个合

19、适的成语：o（2）处标点有误，修改意见为：o（3）处有语病，应修改为： o（4）在处选择一个合适的词语填空： （追忆/追寻/追逐一一（4分）精挑细选。（1）与“这么远，箭哪能射得到呢？ ”句意相同的一句是（ ）o第3页共16页A .这么远，箭射不到。B .这么远，箭射得到。（2）与“地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。”意思相同的一句是（ ）oA .难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗？B .难道地球上的光明和温暖不都是太阳送来的吗？（7分）将下面的反问句改为陈述句。（1）从一个事实中怎么能够得出两个不同的结论呢？（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？改为肯定句：改为双重否定句：（6分）

20、（2020五上期中）按要求完成下列各题。（1）观察左下图，与雕塑对应的民间故事是。（2）结合所阅读的民间故事，从故事情节或人物等方面谈谈自己的感受，完成“读书笔记“。读书笔记故事题目主人公阅读感受：（10分）阅读短文，回答问题游千尺珍珠瀑假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。第4页共16页我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个ft弯，只见四周都是陡峭的ft崖，青色的崖石上点 缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个ft弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直

21、 下。悬崖下是两个黑黝黝的ft洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞, 冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而 降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需 要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。啼，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！”我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。（1）本文是按什么顺序来写的？（2）短文最后一段表达了作者怎样的感情？（5分）

22、请默写卜算子咏梅，写出作者。（14分）（2019 天津模拟）古诗（名句）填空：（1）千里之行，o（2）学而不思则罔，o（3） ,自缘身在最高层。（4）勿以恶小而为之，o（5） 知己知彼，o（6）两岸青ft相对出，o（7）请写出两句诗句中含“风”字的诗句。B , , o（8）请写出两句诗句中含“月”字的诗句。A , o第5页共16页, o（4分）照样子写词语。风雨凄凄 分析分析 （7分）按要求完成词语练习。“永不漫灭”的近义词是, “凉爽”的反义词是 o“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说 的蚂蚁 的小溪的草芽。“朦胧的寂静”这种说法很特别，“朦胧”原本指不清楚、模糊，是一种视觉

23、效果，“寂静”是没有声 音、很静的意思，与听觉有关。用形容视觉的词语来形容听觉，使两种感官互通，这样的词语我也会写2 的香味，的灯光。三、快乐阅读（共1题；共6分）（6分）重点段落品析。清晨，湖面上飘着薄 薄的雾。天边的晨星和ft上的点点灯光，隐隐约约地倒 映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披 上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（1）给文中划线的字注音。薄薄倒映（2）在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语。（3）这两段话分别描写了日月潭 和 时候的美丽景色。A、清晨 B、中午 C、晚上第6页共16页答案:考占

24、,J /、 解析:答案:答案:考占,p /、 解析:参考答案拼音，识字(共5题；共37分)【第1空】红【第2空】果【第3空】绿卜1、【第4空】伞拼音；雨后的森林【分析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调.红，红色.果，果子.运.样色.企用于这雨或者四旧的工具.【点评】本期考老学生对拼音的熟悬程度,学生应该至震.【第1空】夕【第2空】10【第3空】竖【第4空】足【第5空】飞【第羟】牙一 【第7空】爪【第1空】【第2空】【第3空】2-2 拼音；字形；字义；词形【分析】(1 )考查汉语拼音.音序、汉字结构、像旁部首、笔画笔I反 字义等方面的就识.因此,应全面扎实地事振各方面 的虹识,同时在运用知识

25、时,注意把斑具不同的特点和要求,考查分为掌逅成语的能尢6只要平时注意积原和识记，像起率 就不难v书写时注意同寿字、形近亨的区别.要依掘词语的意思来记忆u(2)这是一道.一字多义”的练与金，同一介字在不同的诺吉珏境中可以表达不同的意思，要甩字放在法境中去理解,故咨案大：(1)夕.15妾、足、飞.牙、爪C2)I；口；m【点评】(1)考亘学生查字典的能二,对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字妥义要结合语境来理 解考查学生对词语的积累.邛时一定要对一些文中的、课外亮读中的词语多做一些躇抄、枳累，分类整理，加强背属，此 题会迎兀而解V(2)主要考亘学生对多义字的理解，正确理解字的歪嗔息义黑要在职累的基at上仔细旅季.然后根度字的廖忠耳对号入 座.第7页共16页答案：3-1、【第1空】赵钱孙李【第2空】李钱孙赵【第1空】xie【第2空】qiu【第3空】xi3n答案：32【第4空】5 考占.神；拼音 解析：【分析】首先分析第(1)小题，赵在百家姓中排第一 ,所以天下第一笔钱：出都得用钱.孙:孙孚拆开来就是子小,所以人 人说它小.李：三月开白花的而又在姓氏排行中的只有季了 ,然后四个姓氏的排序要根据音序来排列.然后第(2)小题首先要 对四个字注音.乘.仇、是多音字,【点评】(1)孳旌猜谜语的方法.通过猜谜语激发学生学习生字的兴麴,加强班固所学的生字