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文档简介
1、新人教版2021-2022学年度小学语文三年级上学期期末学业水平抽测试卷C卷姓名:姓名:班级:成绩:积累运用(共11题;共52分)(12 分)读拼音写成语yun xupAn wAngxiong meng(2 分)(2021 深圳模拟)加点字注音有误的一项是()o(jiao)龟裂(jun)风一更(feng)(kou)誉写(teng)默而识之(zhi)(dan)美差(chai)果实累累(16i)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!(du)聒碎(gud)读万卷书(JUAN)(2分)加点字读音完全正确的一组词语是(2分)加点字读音完全正确的一组词语是()o(ju
2、e)沈阳(sen)抱负不辛(fAn)淮阳(wei)忘怀赞叹(wei)训斥(chi)哭诉响亮(mei )肇事(zhAo)指望正当(2分)“今天我没有去训练,我感冒了,身体不舒服。”这句话中的关联词就填(A .因为所以B .之所以是因为C .既然就第1页共19页参考答案一、积累运用(共11题;共52分)答案:11、【第1空】【第2空】【第3空】盼望凶猛少年闰士;拼音;词形解析:【分析】本是主要考查学生对本课生字的室提情况,学生应在理解的基础上认读生字,掌握生字的结构和易错点.书写时要注 意允、盼、猛”容易写错.【点评】本就考有学生对谡文中史点词语的正确书耳 平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字
3、.答案:2-1、0生上拼音 考点:解析:【例】ABD没有嘲.C有俣.果金累累;形容果实多.题中;果实段累(lei)是脸的.正触音为:-guo shi lei leiw .故答夏为:C【忘怦】此我考首学生璘析字音的能力,正读港字音,注意区别形近字、条音字的读音,还要注怠声调、韵母的区别,平时 要多读多练.C 答案:3-1、字形;拼音 考占.J 八、解析:第10页共19页【分析】本题为考有字形、字音题.字形、字音题的考有只要求识记字形、字音而不要求拼写,即iM重于考查识记、辨别、确定 汉字、字音的能力淮确地判断其正确与否.解答本题,首先读一读拼音,再找一找对应的字,最后在检查一遍.A:沈阳(免n改
4、sMn)、辛辛B,:送BB(w6ieKhuai)C二正确D: nSCmeigfc mei)故答案为:C【点评】本题考壹学生对拼音、汉字的识记能力.平时读书,写作时要注J8区别同音字、形近字.在平时的学习中对于形似 字.同音字、易错字等,要勤于积累,D囤记忆.答案:4-1、考占.词义解析:【分析】分析句子的意思可知:分句前后之间是因果关至.故选B .之所以,”.是因为J .【点评】本题考芭学生对关联词语的使用.孰读句子,分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语,使句子连 .答案:5-1、词汇运用解析:此,选撵时【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析.比较,会发现
5、它们之间会有联差凯我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认直选择怕当的词语.公允:公平恰当不偏袒任何一方,公正:公平正瓦 覆炼:广义地说,是指从生活的观察,素材的积累到整个作品形成的三电 磨练:使物尖速比唯人经受磨练或锻煤.图形由一组组数据构成,随者图像的波大缩小图形不会变形或清断度降低.度像是由大量的色克集合而成,放大缩小过程中,电脑以最像会变得槿瑚,清晰度蹿低.像会变得槿瑚,清晰度蹿低.接近原色点的原来填充扩大的区域,因此在放大缩小过程中 故答案为:D【点评】说话和写作时粤正确使用词语.注意词语的搭配和组合;正确理癣词语在具体语言环塔中的意义【第1空】不管 【第2空】总是【第3空】不是【第
6、4空】而是答案:6-1、第11页共19页【第1空】陆续【第2空】继续答案:6-2、【第3空】连续考占.句式衔接;词汇运用J 八、解析:【分析】(1)考查关联词的运用.瞬睿时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选摘台当的关联词语填 写.分句前后是条件关系.故选不管.总是,;分句之间是并列关系.故透不是而是 ;(2)选词埴空 中的修选词语大妥数都是同义词或近义词f通过分忻.比较,会发现它们之间会有细算至SL因此,选择时我们必解S台语言 环境f体会词语的区别r认真选择恰当的词语.继续:窕成T事f中途停下来,之后又从这里开始.迩续:一次性完成的. 陆续.一8地.故答靠为:(1)不管、总
7、是、不是、而是(2)陆续、继缘连续【点评】(1)本短考查学生对关联词语的使用.理解句子,分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联同语,使句子 连笄.(2 )说话和写作时要正确使用词诺,注意词诺的后配印组合;正确理解词诺在具体谙言坏填中的意义;注总词诺使用12 程中的幽&色彩的变化;加解取材汪程和课文后列出的字词苜诵枳累等.【第1空】幅【第2空】就【第3空】即使【第4空】电【第5空】与其【第腔】不如答案:考占-J 八、解析:7 -1、句式衔接【分析】本题主要考查对关联词的运用能力分析关联词的词性,再结合句子的意思,分析句子之间的关系,选断台当的关联 词.斫调关联词.就出两个或两个以上在意义
8、上有声切联系的句子蛆合在一起,叫复句.也叫关联句.例如句子:“我()贪 生怕死.( 失了本分,不如尽了本分,然后去死“句子之间是假设关系所以用“倘若雨来填空.故答集为:倘若就,即便也,与其,不如【点评】关联词的运用.分析关联词的同性,再结合句子的意思.分析句子之间的关系.选择恰当的关系.A答案:8-1、修改病句考占.J 八、解析:第12页共19页【分析】辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞要不妥.要想快速而准确地辨析病句,除了平时 %阅话,增强语国外,还应际握一定的方法,如语感京话法、枝干硒法、逻辑分析法.B:用词不当,把与弃”改干干净净”考占-J 八、诺言表达;为中华
9、之唯起而读书C:.年轻的.和“青年“语义重复,改为“青年人”.故答塞为:A【点评】怎样修改病句:认真读原句,弄清句子要表达的意思.J龙出有毛病的地方r根据病因修改.改病句不能改变 原句的意思.言修改后的句子,看句子是否完 通顺、管理.【第1空】霍华 【第2空】灯红酒母【第3空】热:闹【第4空】融武扬威第5空衣杉滥褛【第6空】不幸【第7空】坚定答案:9-1、【第8空】铿锵有力解析:【分析】词语法配就是修饰语和中心语偌国得当,能将意思表达得更好.更准确.第一行从结构上看是形容词(或限制词)的名时的名时.应按照语言习惯合理搭配即可.阳:整华的地方、灯红酒端的街道、能闹的地方、耀武扬威的巡普、衣衫谥祓
10、的妇女、不享的妇女、坚定的回答、悭够有力的话语.【点例 从给出的词语中找规律,弱酶诺的结构,做显就容易了.平时在学习课文的过程中积累好词好句.增加词汇量.答案:10T、一课文内容理解;阳铁路移到拉萨去考占.J 八、解析:【分析】本题主要考查学生对本课重点句子的理解情况A这句话说明攻克在这样不良地质上打隧道”的难题是世界级唯鱼. 从而更加强漏了工程强巨.要求很高.暹度很大,衬托出西部建设者们的勇敢、实干和创新精神.【点评】对于课文内容的事提,都是基于圜苗课文的基雕之上.带若问题读课文.边图边思考,就不难找出正管答金.【第1空】酚骨碎身全不怕 【第2空】要韶清白在人间 【第3空】千虐万击还坚劲 【
11、第4空】侬陈西南;I国 【第5空】飒庆公重抖擞【第强】不拘一格降人才答案:11T、第13页共19页考占.侍文朗读、默写,翻译 Z7 解析:【分忻】属子理解型默写,解答时要注意相据题目中的关键信息点筛选符合要求的诗句.要春懂语句大意,埴写古诗易写错别r它的同音字,学习时要注意这个问题.比如本r它的同音字,学习时要注意这个问题.比如本字,原因是在背诵古话时只注意读音,不仔即青字,结果在填写时就按音写 题要注意的易第字有:祥.留、者、劲、抖、撤,拘.【点评】要求学生平时苜诵时要热读熟记,要理解诗句中母个字的含义,要稳据句子的谙境判断汉字,是形声字,从形旁声旁 来判断正泻法.二、阅读与理解(共12题;
12、共55分)答案:12T、考占,、文学文化常识解析:【分析】文学学识的信息点有:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名.休裁.书中人物k主要情节;作品主意及风格 等,阅读作品时要注意记忆.根据考试的要求作出相应的样答.如:学会合作是一辆演讲稿.【点怦)主要考量学生对文化常谀的至握,要*学生平时笫记多桶乳答案:13-1、-文学文化常识考占.-J 八、解析:【分析】南翳江苏省会依钟山,临长江.自公元前472年撞王勾疑在此筑城以来历来为兵家必争之也有”六朝古都“、”十朝 都会”之称.【点评】主要考老学生对文化常识的攀震,要求学生平时多记务积累.D答案:14-1、文学文化髯识考占.口 八、解析:第14
13、页共19页【分析】边塞话人的意思是古代以边酬讴生活和自然风光为暨材写作的诗人.边妻I寺人多以诗歌描写边地的山川是物,风土 人情.反映塞上战争和军旅生活.边塞诗人并不是特指某一个诗人边望诗人的代表人物有:高适.与参、王昌我 李顽.王之 涣等.孟浩然唐代山水田园法人与王维合称为王孟.以写田园山水话为主。故选D.【忘评】主要考直字生对文化常识的掌握,要承字生平时多记多枳累.答案:15-1、B老占.文学文化篇识 八、解析:【分析】肖邦(1810-1849 ) . 19世纪温兰作曲家、飒薄家,181阵.肖邦出生于波兰;1817年开始创作;1818年登台演出;1822年至1829年在华沙国家音乐高等学校学
14、习作曲和音乐理论.1829年起以作曲家和钢基家的身份在欧洲巡演.后因华 沙起义失败而定后巴黎,从事数学和创作。1849年,肖邦因雁5校逝世于巴霓 肖邦要求蛆姐在他去世后把心脏前回波兰.【点评】主要考老学生对文化常识的挈握,要求学生平时多记多枳累.答案:161、解析:答案:171、答案:17-2、答案:17-3、答案:17-4、答案:175、答案:176、答案:177、文字文化常识【分析】依庭作品自滨逊漾流记的内容可知,含滨逊用茎远镜看见了 30个野人在会若 故答言为:C【点评】此典主要考查对名著内容的理解和识已第15页共19页答案:178、C 答案:17-9、C 答案:17-10 老占.文学文
15、化朝R 八、解析:【分忻】在日常的学习中,我们要注意识记课内相炊识点,还要拓展名家名篇.课下能有选择性地阅读一些作品,还能ts加 我们的文学耒养.(1)会心的木区选自非洲民间故事,木匠很会心,量终没有好下场,他无法再从山洞里拿到金市 他花光了之前的积蓄,变成了有光蛋.(2 )这部名为胆刁邨J王子的非洲民间故事主要收莫非洲撒哈拉沙漠以南国家的故事,从东到西.从西到东、由南向北、由北向南,讲述1E洲大陆上的烹湎故事和动人的篇章.王子前后两次抓住了鬣狗和存 子.(3)长颈鹿的传奇故事是非洲民间故事,文中长颈J翟最想吃的是金合欢树叶子.(4)包拯(999年- 1062年7月3日).李希仁,庐州合肥(今
16、安徽合肥肥东)人,北宋名臣.(5 )舜帝是中华道舂文化的鼻祖.所以舜是古时候的部落首领大家一致推荐他做痂联盟首领,是因为他德行好.(6)寒的教育是一本日记伏的小说.写的是一个荐四年级学生安利 柯一小学年的生活,期间穿插着老师每月给学生讲逑的“故事”,还有父母为他写的许多具有启发意义的文克 (7)出澈育)中,考场上考询先生张开大口,手着狮子的怪样子,是为了让学生消除紧张,15起精神.(8 )M小猪,是首名的英国童话.(9 )水浒传中“火烧荤料场把郴中逅上梁山的是陆直侵,陆虔侯是林;中的多年好友,因贪图富贵站在高俅这一边,多次设计陷害郴申r后在山神庙与富安等田羽勇绰料场时被冈中攫破r死于其刀下,(
17、10)水浒传中,昊用的32体 形象是后空的化身,作者把其用的英雄才咯写得栩现如生.为:(l)C(2)C(3)A(4)A(5)C(6)A(7)C(8)C(9)C(10)A【点评】作家作品的积累,不仅要装番课内相关知识点还要注意拓展延伸.孰悉主要人物的性格,会发述与人物相关的情 节.B答案:18-1、文学文化常识 考占.-J 八、【分析】此题属于常识氢 题干:”书柜是存放工具书.A 提场”是运动场所敦空是学习场所.B .酒施, 是装“酒”的.与如干怡好故选B.c 水果”包含“桃D “树枝展于“树【忘件】此主要考官给词语分类的能力.解析:第16页共19页答案:19-1、考占.文学文化常识【分析】考查
18、文化常识,在于平时的积累知识记.制作路牌时.要用拚音的大写.无声调.名字和区域之间空格.故答案为:A解析:【点评】主襄考宜学生对文化常识的呈提要求学生平时多记多积累答案:20-1、D.占.文字文化令只J /、 解析:【分析】本题文化的运用,做这道题先要知道什么是传统节日,我国有彝些传统节日;比如:春节(正月初一);潴午节(农历五月初五);七夕节(农历七月初七);彝而(农历九月初九);中秋市(农历八 月十五);元由5 (正月十五)因此ABD属于传统节目;而教师节不是传统节目.故答案为:D【点例【点例对中国传二化必须有了癣,也是考查课文中传统15日的背诵,字生平时史记理解运用.答案:21-K”.文
19、字文化室1R考占.-J 八、【分析】选B.依据课文内容不遗理解.王霓谯被称为“画梅圣手, 【点评】主要考官学生对文化常识的掌提,要求学生平时多记多积累. 解析:【第1空】信MS尢第2空】引入错翱U正瞰I,即使WE部触F ,依I晌以正W函 答案:22-1、【第1空】【第2空】答案:22-2、【第1空】【第2空】具体地说明了二维码的便利答案:22-3、圄文信息阅读第17页共19页解析: 【分析】(1)本短考查语段的理解,题目要求找二堆码和f 码相匕原有哪些优势.材料一以图表的形式,来说明了二鞋码从 晶形到匹容砒匕一堆料的信息量大;材料二的关键句子为.二雄码引入了脸正机制,即使有局部揭坏f依 ,以正
20、确现 读.优势概括为:引入睛身U正机制,即使有卮部损坏,依旧可以正确识读。(2 )本题考苴音段的理翳与微括.有料一、二假活了二维码比L维码优势多,材料三说明了二堆码给人们用来的便利.题干中的句子加次见面,只要用手机扫一下对方名片上的二维码,姓5、电氏 蚪位等信意就可存入你的通讯录. 处堆医是用 特定几何图形按一定规律在平面上分布的图像, 这里可以用第一则材料进行说明;超市购物,打一下食品二堆码,食品原材料、生产日圉等信息就会映入眼耳一可以用材料三进行说明.(3 )本题考查说明方法,常见的说明方法有空例子、列数字、作比较、打比方.哀怨常见说明方法的特点,然局睡具体的句 子分忻说用的说明方克 材料
21、三列举了 .耗国笫。连就超市Home plus*的行为,支持,二维码的出现给人们芾来了极大的 便利”这T播去所以说明方法是举例子,作用是具体地说明了二维码的便利.故答素为:(1)1、信度度大.2、引入港俣纽正机制,即使有局部损坏,依I询以正确识读.(2)1、2, (3)1.2、具体地说明了二雄福的便利【点评】(1)考查概括能力f概括三则材料的主要区容,然后在相应的材料里找到需要的答黑点.(2 )读佳年则材料的区 容.然后根据题干所给的信总,找到与之关联的例斗.(3 )孰悉常见的说明方法,然后具体方所材料内容,懈!J称合要求的说 明方法即可.【第1空】孤答案:23-1、答案:23-1、【第2空】
22、听到从来没有听过的,形容事物非常稀罕.答案:23-2、不能去撞,大的表示不确定.去原变为聃定,不若合情节发展.告诉我们:我并没有记清是嘟一天上的岸,也促进我开的计苜年.月、日.答案:23-3、我是如何计其时间的防止忘却登陆时间.答案:23-4、体现了鲁溟孙要顽演堆活下去的决心.答案:23-6.答案:23-5、W.他珍惜生命.热爱生活,他活得积极活得主动活出了人的尊严.这样活着有价值.答案:23-7、开放舞,言之有理即可.如:如果操了一个人,在这样的绝境中,很可能就不想活了.因为想到自己一个人在那岛上,迟早都 是死与其慌死、病死或老死,不如自杀而死当然这是一种因为精神完全丽湍后的消极想法.自溟孙
23、却没有这样做.他说fl艮目 己顽强地活着,打定主意在身上独自生活T子,这需要巨大的勇气.从中可以看出色溟孙十分坳S生命,热量生活.答案:23-8、第18页共19页 开放题,言之有理即可.如:在加咯的第塔中任何人都必须首先解决心理瑁整,为他在荒岛上顺利地生存下去打好了心理基 础,这种自我安度是值得肯定的,与阿Q的自欺欧人有着本质的区别.考占.记叙文解析:【分析】(1)词语理解的考查.要考台语境,正确理解词义.(2 )比较辨析有无此词语语意的变化,从而说明此词的作用即 说明了什么问题.从语言的准确性这个角度来极压其特点,变使用泮伊语准确说明. ( ?)第餐时骐帚若问题快速浏览课文 内容,钛宏所填的
24、名围(第2目然段).再按要求找到等卖.(4 )解答时要行首问*51浏览课文内容,锚座所填的石围(M2自然段),再按要求找到答集.(5 )第合上下文,票扣文章主题中心迸行理弊瞬括.患忠衰述自理即可.(6)评价人核性格 要应做到通观全文根JE文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中圜ffl的精神或品质.C 7 )谈自己的看法时需注意的定:一要联系文篁的内容,二朝合个人的认识.能做到语导连方.表述只要合理即可.C 8 )谈自己的看法,回答这种开放性意目 时既联系文章的主旨,又要结合个人的认识.能做到法意连贯,表述只要合理即可, 故谷宜为:(1 ) L孤单冷清2.听到从来没有听过的.形容事物非篇稀罕
25、.(2 不能去擦,大约表示不确定.去掏变为确定,不符合情节发展.省诉我们:我祥没有记清是哪一天上的库,也促进我开始计算年.月.日。(3)我是如何计算时间 的.(4)防止忘却登陆问 ( 5)体现了鲁滨孙5族强地活下去的决心. ( 6 )有.他玲惜生命、然重生活,他活得a, 活得主动,活出了人的尊严,这样活着背价值.(7 )开放题,言之有理即可.如:如果换了一个人,在这样的电S中,很可 能就不想活了.因为您到自己f 人在孤鸟上,迟早都是死,与其饿死、病死3哇死r不如自杀而死当然这是一种因为精珅完 全丽滞后的消破想法.鱼滨孙却没有这样做.他说服自己顽强地活荐,打定主怠在岛上独自生活一声,这需要巨大的
26、勇气.从中可以看出自演孙十分珍惜生命,脸生话.(8 )开放题.言之有理即可.如:在月漏的绝境中,任何人都必须首先好决 心理他,为他在荒鸟上顺利地生存下去打好了心理基础这种自我安原是值得肯定的与阿Q的自欧欺人有善本质的区别.【点评】(1)本暨考查学生对文中重点词语的理解,可结合法境或查词典理解闻匕(2 )此朝考叁对有无此词语的辨析能力( 3 )此题考查在理*课文的基砒上施选相关信息并加以概括的能力.(4 )此蹙考直在理好像文的基配上徐选相关僖息并 加以底括的能力.(5 )塔香此邀宴给合谙填理彝句息,有利于对文章中心主题的把理.(6)本题考宣评价分析人物性恪.(7 )此麴属于开放性试题,结令文本内
27、谷和个人的认识表述台律,文通句喊即可.( 8 )观点明蹴.表达清茏.诏言流畅.三、习作表达(共1题;共30分)咯答案:24-1、叙事解析:【分析】幸福.的诺时时时时刻刻围绕在你身边,你无时不在摩受着李福的欢乐这方面同字门不论从套个信度,只要M住A室中这个话这.去后自三感悟最深刻的事朝经瓦 写好这篇作文.首三要具备正箫的Q高品位的丰逵观,其次,要 有具体的、切实的事匣作支撑.不能流于空漉.写i已叙文就要思一想:自己的生活中募一件事、呼一次经历中.你感变了真 正的空遣?或者.你可以通过一个什么故事,才能装现出你对空暹的这种独特的认识?【交坪】艰免所选内容进行写作,注意户容具体,结悔济浙,锲情要百堂
28、.洛宜通顺.第19页共19页D,不是而是(2分)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()那些把德国队在本届欧锦赛中的失利完全归咎于里贝克的观点是有失的。他的演唱技巧,经过长期的已达到炉火纯青的地步。由于天线出了故障,电视机荧光屏上的不太清楚了。A .公允、磨练、图形B .公正、锤炼、图形C .公正、磨练、图像D .公允、锤炼、图像(6分)(2020三上常德期末)选择合适的词语填在横线上,使句意更通顺。(1)不管总是不是而是信鸽有很强的方向辨别能力,飞到哪里,可以回到原处。蜜蜂靠的 超常的记忆力,-种我无法解释的本能。(2)陆续 连续 继续清晨,同学们背着书包 走进校园。夜深了,李老师还没
29、有休息,在灯下批改作业。他在操场上 跑了十圈,累得直喘气。(4分)巧选关联词与其不如倘若就即使也我 贪生怕死,失了本分,不如尽了本分,然后去死。你是小草,我 给你一定的地位。第2页共19页苟且偷生,为尊严而死。(2分)(2019四下龙岗期中)下列句子中,没有语病的一项是()A .我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。B .我们把教室打扫得整整齐齐。C .老人和年轻的青年都爱看体育节目。(4分)把词语补充完整。的地方 的街道 的地方 的巡警的妇女 的妇女 的回答 的话语(2分)读一读把铁路修到拉萨去“开工前”这部分课文,从以下几个选项中挑选出一个你认为最合适的。难怪一些西方媒体预言:中国人要在这样不良地
30、质上打隧道,是根本不可能的事。A .外国人极端藐视中国。B .这句话说明攻克“在这样不良地质上打隧道”的难题是世界级难题,中国人还没有掌握这样的技术。C .这句话更加强调了工程艰巨、要求很高、难度很大,衬托出西部建设者们的勇敢、实干和创新精神。(14.0分)诗表情,诗言志。于谦在石灰吟中用“ , 表达了自己的气节;郑燮在竹石中用“ , ”表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神;爱国诗人龚自珍在己亥杂诗中也发出了忧国愤世的呐喊:二、阅读与理解(共12题;共55分)(2分)学会合作是一篇()A .剧本B.演讲稿第3页共19页(2分)下列古都哪个被称为“六朝古都”(A .洛阳西安 南京 北京14.(2分
31、)以下几位诗人中,不是边塞诗人的是高适孟浩然15.(2分)肖邦要求姐姐在他去世后把心脏带回)o俄国16.(2分)鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐?1929302017.(5分)(2020五上南通期末)回想你读书吧读过的书,把正确答案的序号填在括号里。(1)贪心的木匠中,木匠最终变成了富甲一方的人吗?(当然,他是方国百里最有钱的人。他把钱都用来帮助穷人,最终自己变得一无所有。他无法再从ft洞里拿到金币,他花光了之前的积蓄,变成了穷光蛋。第4页共19页(2)胆小的王子中,王子前后两次抓住的猛曾分别是什么?A,鬣狗和兔子B .鬣狗和老虎C .鬣狗和狮子(3)长颈鹿的传奇故事中长颈鹿最想吃的是什么
32、?()A .金合欢树叶子R .棕植I树叶子C,柳树叶子(4)包公是开封府尹,他断案如神,不畏权贵,是()年间有名的清官。A .大宋B .大唐C.大清(5)舜是古时候的部落首领,大家一致推荐他做部落联盟首领,是因为他( )oA .开朗B .工作认真C,德行好(6)爱的教育写的是主人公安利柯的什么生活?()A.校园生活B .工作生活C,家庭生活(7)爱的教育中,考场上考谛先生张开大口,学着狮子的怪样子,是为了( )o第5页共19页B .逗学生开心C .让学生消除紧张,提起精神(8)下面哪一则故事不是来自于伊索寓言?()A .农夫与蛇B.生病的乌鸦C,三只小猪(9)水浒传中“火烧草料场”把林冲逼上梁
33、ft的是( )oA .燕顺B .呼延灼C .陆虞侯) “谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的好汉是( )oA .吴用B .宋江C .武松(2分)选择与例词表示关系最相似的一项。书柜工具书()A.操场教室B .酒瓶 酒C .水果 桃D .树枝树(2分)(2020六上盐城期中)制作“金沙湖”这个路牌时,拼音应()。A . JINSHA HU第6页共19页B . JIN SHA HUC . Jin ShaHuD . jin sha hu(2分)(2021二下成武期中)下列节日中不属于我国传统节日的一项是()A .春节B .端午节C .乞巧节D .教师节(10分)谁被称为“画梅
34、圣手”。()A .郑板桥B .王冕C .王维D.杜甫(12分) 非连续性文本阅读。“二维码”作为新鲜事物已走进大众视野。阅读下面的材料,完成练习。材料一:二维码,维码表示信息.希思衣示信息去示位第7页共19页类型一维码二维码信息容量大约20字符大约2000字符信息密度120-100材料二:使用一维码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等),识读设备就无法读取信息,需要操作人员通过键 盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,即使有局部损坏,依旧可以正确识读。材料三:二维码的出现给人们带来了极大的便利。韩国第二大连锁超市Home plus,在地铁通道处设置了虚拟 货架,人们只需扫描虚拟货架上的产品
35、二维码,就能够实现商品购买,超市会送货到家,快捷方便。时尚之都法国 举办了一个QR Code展览,展出的所有作品都有自己的二维码,通过扫描二维码就可以了解到作者以及他的其他作 品O(1)阅读材料一和材料二,说说二维码和一维码相比具有哪些优势。优势一:优势二:(2)如果要编制小报,介绍二维码给生活带来的便利,可从下列材料中选用、两则。(填 序号)初次见面,只要用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息就可存入你的通讯录。二维码是用特定几何图形按一定规律在平面上分布的图像。超市购物,扫一下食品二维码,食品原材料、生产日期等信息就会映入眼帘。(3)材料三运用了 (打比方 列数字 举例子 作比较)(填序号)的说明方法,作用是 o(12.0分)课外阅读荒岛余生现在我要开始过一种世
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