最新小学数学教师支教心得体会题目模板

1、小学数学教师支教心得体会题目模板勤能补拙,勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修 养,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标。下而由我 为大家整理了关于小学数学教师支教心得体会题目，供大家参考。#小学数学教师支教心得体会题目1#20年9月，我接到惠东县教育局的通知,派我去惠东县宝口中 学支教,支教时间为一年。肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱， 我很快简单的收拾了行李，由我们学校领导邓永强主任亲自送我到离 惠东高级中学80多公里外的宝口中学。宝口中学的领导和老师都热 情的欢迎我们，并很快为我安置好了住房，办公用具，网线等,使我有 一种回到家的感觉，也更加让我安心的努力

2、工作，尽心尽责完成好支 教工作。为尽快适应新的环境，以便更好地展开教学工作，我积极主动向 宝口中学的老师询问情况,增加了解和互信,做到有的放矢,有条不紊, 并虚心的向有经验的老教师请教。他们都非常热情友好给了我帮助和 指导,使我受益匪浅,学到了很多东西，开拓了视野也增加了见识。这 些支教经历和经验对我来说,都是一批非常宝贵的财富,终生受用。刚开始上课,因为是在初中，教学工作任务相对高中比较轻松。我 担任的是初一 (2)班的政治和音乐和初二(1)班的语文。在高中我是专 门教语文,但是文史不分家,况且政治也是我较熟悉的一门科目，所以 我的课都能准备得很充分,针对班级学生的特点来制定上课的教案， 上

3、起课来轻松自如,课堂气氛自始至终都相当活跃。根据学生分反馈 信息，同学们基本上都能听懂,容易接受。经过一年的支教,我得到了锻炼,获益良多，平时最喜欢做的时候 就是看教育新闻和时事新闻。多年关注教育现状，也有一点点总结, 完全是个人观点。一，了解学生,才能教好学生！开学伊始,我就向老教师了解学生的情况。首先掌握一些基本情 况,然后在班上找学生谈话,加深了解。要和学生交朋友,学生有什么 事情都可以和老师商量,拉近老师和学转生之间的距离，这样才能更 好的促进教学工作的展开。考虑到山区学生的基础知识相对薄弱，学 习气氛不够浓厚这个特点,我在讲课的课程中尤其重视激发学生的学 习兴趣,充分调动学生的学习积

4、极性,运用自己的“幽默教学法”进行快乐教 学,寓教以乐,有时候旁征博引，多说多讲和课本知识紧密结合的课外 知识,拓展学生思维和知识面。讲课时候不要太过于咬文嚼字,注意语 言的浅显易懂和生动形象,做到照顾大多数学生都能介绍都能听懂, 这样大家在每一堂课都在笑声中既快乐又自觉地学到了知识。教育非 常讲究潜移默化的影响，而不是刻意的追求功利其他东西。作为一个 教育者，自己的言行身教,一举一动,在开始慢慢懂事的初中生看来, 是何其重要,很多事情不是说教就可以取得成功，而是自己亲自去和 学生一起行动一起实践,才能取得更佳的效果，而这是我们非常缺少 的。比如我常说爱读书的好处，自己也喜欢看书,看的内容相当

5、广泛, 包罗万象；另外我也热衷于关注国家的教育现状和政治时事，事实上 自己也是经常这样做,在班上也适当说说当前的社会形势，学生们都 很喜欢听，听得很专注,他们很多课后就会自觉的去图书馆借书看,也 不讨厌看电视新闻了。以前他们多数人都是喜欢看电视连续剧的,对 新闻没有多少兴趣,这样就无形中激发了他们的学习热情和从小培养 关心国家大事的习惯。二,支教更让我深刻认识到要重视家庭教育，教育是多向的。要对一个国家,一个民族负责，当推重视教育。人才教育离不开家 庭,学校和社会多方面的综合熏陶和培养。而家庭则是人生最初的摇 篮,人生第一位最好的老师,就是父母转。父母是第一个启蒙教育者, 父母是在一定程度上决

6、定孩子成长的方向，甚至可以说,家庭教育在 一定程度比学校教育更具有深度意义。我上课经常强调家庭教育，几 乎上升到至高无上的地位。虽然没有家庭的孩子将来也可能会成为一 个人才,所谓逆境成才,但是针对当前我国普遍都是独生子女的情况, 那就更具有不同的意义了。在以经济发展为中心的今天,很多父母都 流连于商海之中，外岀打工很少回家,把孩子托付给爷爷奶奶。也许他 们有的木身很关心孩子的成长和很重视教育，只是太忙没法经常过问 孩子的情况;也许有的家长以为放到学校就全部都是学校的责任，即 使岀了任何事情都是学校的和家长无关,他们没有任何责任！那样的 话,教育就是一种悲哀!恰好,这种现象并不少见,造成很多恶性

7、事件 的发生,家长来找学校找老师麻烦，自己却不反思,有些自己从小有没 有管教好小孩,越来越多家长甚至还以为庇护小孩的过错和缺点，不 问小孩过错,而是直接找学校兴师问罪。那只能是老师的不幸,学校的 不幸,教育的大不幸!这样造成了诸多方而的问题,值得我深思!第一个大问题是现在的家长做生意可能是优秀能手,但是在孩子 的教育而前却是不合格的。宠爱溺爱小皇帝,而不是培养他们更加吃 苦耐劳的精神,一切代劳;关心小孩,却没有真正做到正确引导他们启 蒙他们尊老爱幼，培养他们优秀的品德;小孩在学校或者外面做错事 情,适当的惩罚（不是体罚）是完全应该也绝对必要的，但是有些家长 不是配合教育好小孩而是帮着小孩出而岀

8、气,小孩觉得有父母撑腰极 易造成骄横跋扈的流氓习气,他们长大到一定年纪定性之后很难转变 过来，只会加重学校教育难度和增加社会治安负担;孩子盲目崇拜偶 像追求潮流,却没有很好加以引导（小孩为什么不是崇拜科学家工程 师这个和舆论报道程度有关），甚至还为了讨好小孩一起盲目到底（如 杨丽娟事件是一个典型例子）当然还有很多方面,但是这几点己 经是当今教育面临的一个严重问题：作为第一位老师的家长,在家庭 教育方而是否成功,有没有很好的反思过。对比以前,甚至对比古代, 家长对孩子的教育何其重视!对小孩的影响何其深远！三字经、弟 子规，这些优秀启蒙读物,都值得每一个家长好好学习传授给小孩。 作为第一位教师如果

9、家长都不知道怎么，又怎么把小孩的一切问题把 所有责任推给学校,推给社会呢?现在网上，媒体,都几乎把报道教师 的阴暗而作为乐趣,把报道教育的腐败作为焦点，造成极恶劣的社会 影响,现实没有人人喊打,但是网上的论坛对老师可谓是老鼠过街,这 种现象不是教育的悲哀又是什么！对小孩的严重错误忽略，一味报道 教师的不对,教育的失误,难道就可以解决问题吗?那只会引起更多的 社会问题!正确是家长时刻主动和学校保持沟通,积极和老师配合,寻 找最恰当的方法一起教育小孩,才是最基本最正确的途径。但是这个 最基本的,很少人做到。有人说父母管一个小孩都教不好,何况一个老 师而对几十上百个学生呢?也许有点道理。支教的第一个

10、学期,我就和 宝口中学的老师不辞劳苦挨家挨户地走访，了解情况,尽量和家长保 持沟通了解,共同努力教育好小孩。在此,我强烈希望更多的家长能抽 空看看王财贵博士关于教育的演讲，还有关于安徽卫视东方纪事一 小筛子私塾纪录片,相信很多家长和老师看了之后，也许可以受益 终生。里而所讲的所报道的，己经足够我们的家长深思一辈子！我们缺失的真是一种对优秀文化传统的继承和发扬,在浮躁功利 的今天,我们需要文艺复兴，需要回头认真吸取中国优秀文化传统的 精华,弃当今不中不洋的垃圾文化的糟粕。否则真的害了我们的一代， 新一代,下一代在他们的身上己经看到太多的盲目崇拜,急躁,媚 外,庸俗和功利。最简单的例子,很多学生对

11、以前经典的歌曲嗤之以鼻, 而对当今极为粗俗的没有什么文化韵味的流行歌曲的狂热和对某些 歌星痴迷,可以从他们身上的言行举止衣着打扮看出来。还有对超女 之类一夜成名的企盼，更让他们对学习失去兴趣，很多学生认为不学 习也可以一夜成名，殊不知这里面包含太多的人为因素和社会因素， 他们远未理解。现在的孩子是黄金做的豆腐,做错了事情,骂不得更打 不得。因为大家都知道这样的社会风气，多一事不如少一事,学校强调 安全第一，因为骂怕学生心理脆弱自杀,谁来承担,家长肯定不承担更 不认为自己作为启蒙教师的失败。而打这个惩罚方式更是动不动喜欢 和体罚拉上关系,家长不理解反而庇护小孩过错,谁之过?首先除非老 师精神有问

12、题,不会乱惩罚学生,现在的学生就是一个霸道小皇帝,无 论怎么教育都是不听,横行霸道,没有做过老师的更本无法体会,有的 老师是恨铁不成钢,做的“过份” 了也是适当惩罚一下。试想无缘无 故老师怎么会这样做，家长怎么想不到首先自己的孩子表现如何 呢？（当然随便打骂学生那绝对是老师的过错，不利于教育，这点不在 讨论之列。）于是不幸给媒体知道,那就是天下老师一般黑了。对于现 在孩子的在家庭教育的失败方面,有几个人能重视起来呢?想起以前, 小孩在学校做错了事情,给老师惩罚了，非常害怕告诉父母，因为父母 会严厉责问小孩做错了什么事情，甚至还要在家里处罚，那时候的绝 大多数学生非常的敬畏尊重老师,家长也极为配

13、合。而如今,小孩受到 批评回去就和父母告状,来学校找老师替小孩出气,呜呼,我们的社会 怎么了。是的,老师可以不计较微薄的待遇,可以住在简陋的居所,但 是绝对不可以没有家长的理解和配合，己经社会的帮助和支持啊!但 愿这只是极为个别的现象！没有上过讲台的朋友们，你们理解吗，那些受过家庭良好启蒙教 育（德育为主）的孩子,教他们（德智体为主）真是一种人生的享受,他 们聪明懂事,非常的有礼貌,而且能够自强自立,能吃苦耐劳。的确,教育永远都是多向的,我并不是一个唯家庭教育主义者,我 是强调国家的教育（民族教育）永远需要家庭教育和学校教育的密切 配合，当然还有社会良好风气的熏陶。三,重视教育,才能振兴中华！

14、百年大计,教育为本,德育为先！新中国建立以来但是我们首先对教育的投资和重视程度还是远 远不够的,我希望国家和政府不断加大对教育的投资。不重视教育的 国家是落后的没有前途的国家,我们应该向美国，日本,德国和以色列 这些教育强国学习，他们取得今天的成就,和他们全民族高度重视上 而所说的家庭教育第一环强调家长启蒙教育要重视德育之外,在学校 也要自始至终地贯穿德育教育。上课不要老是讲课本的东西,适当说 说课外的知识,学生喜欢听,也和我们的学习生活紧密相连,不但不影 响教学进度和教学效果,而且还有潜移默化的意想不到的帮助。这要 求老师平时要不断学习不断充电,知识面的深度和广度都要达到一定 水平,才能游刃

15、有余的旁征博引地给学生进行生动形象的教育。现在 网络普及,我们可以利用空闲时间多学习网络知识,浏览新闻，关心国 家大事,学习他人的教学方法和管理方法,取长补短,在实践中不断完 善自我我们的学校教育不是只有枯燥的数字分数,我们都把分数 等于个人和单位前途、政绩的标志，没有分数就没有前途没有政绩, 导致忽略德育只重智育。但是智育是否是智慧呢,不是,而是分数的包 袱。我们不否定教育改革,我们在乎改革的实质有没有为学生,为民族 的未来着想?重视教育还是重视分数,每个人都有自己的道理。具体如 什么减负啊，不准补课啊，都是很好的措施,但是，只要强调分数的观 念和制度（中考和高考）还在一一这个主干不改,那么

16、那些细枝末节的 改革就注定失败，当然仅是个人观点。我们既然说德智体美牢都要发 展,为何中考和高考的智占了绝对呢? 一个人有高的知识水平,不一定 有良好的道德水平,甚至是一个不爱国不爱民的人。但是一个有道德 良心的人,可以是一个文盲,一个知识低下的人!德育如果可以占30% 的比例的话,是否我们的教育就会改变呢,50%呢?天方夜谈?是否固定 的东酋，想要改变它,会触动太多的利益或者受到禁锢主义者的阻碍, 值得我们深思。我们一切为教育的发展和民族的振兴,我们完全可以 突破很多拘束,创新实践新的有中国特色的教育理念,在继承老祖宗 留给我们的优秀文化遗产的同时，又学习先进的教育管理方式,从人 力、物力、

17、财力各方面大力支持教育事业,科教兴国，如果能很好实施, 那么,将是国家之大幸，民族之大幸！#小学数学教师支教心得体会题目2#时光如水，岁月如歌,一眨眼功夫,一年见习期满了。在这初为人 师的一年里,我庆幸自己能走上向往己久的三尺讲台，实现了由学生 向教师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教育教学生活，融入 了小学这个小学教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重 要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任，同时也促使我无论是 学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。一年下来与 学生朝夕相处,小学生天真无暇,渴望求知,使我更加增加了坚守小学 教师岗位的信心,便暗暗给自己加油，决心以师

18、德、师爱、师智、师能 来要求自己，以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。现将一年以 来工作总结如下：-、为师者德为先“无德不成师,德高才为范”，德是教师的灵魂,是教师的生命, 作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的 德。我知道作为一名新教师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不 能挂在嘴上,夸夸其谈,要善于学习，用心修炼,从小事做起,从现在做 起,从我做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也试图这样去 做。一年下来我除了积极参加校内外各种学习和培训外，在工作中， 我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项 任务，同时，在语文组里,我积极配合组长

19、和其它老师搞好教研活动, 并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己,我坚持阅读 教育类书籍和期刊以拓展自己的视野,指导自己的行为，力求自己的 一言一行对学生起到表率作用。二、为师者能为重学校要发展,教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源,人力 资源就是教师的专业素质和教师专业化程度,所以教师教育教学能力 薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标,立足 教学常规,做足做优,不断充实自己的基础,尽全能向名师目标进发。首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简单，因为教育 的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变,没有及 时转变角色,没有足够理论支撑,一切都

20、难以应付,尤其是作为一名新 教师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们 的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育 的智慧，让我们的教育更加美丽”，我深受朱永新教授的真知灼见教 导,于是我曾经为自己规划了一个读书计划。初步掌握了教学设计、 教学评价、说课和教学反思结构框架，明口了其中编写意图和方式方 法。二是听课,听指导师的课,每次开公开课前,都认真向指导师的请 教,并听其的示范课,指导师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设 计等,我羡慕之极,是我学习的榜样。还听了优质课参评课,教研活动 示范课,教师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围, 都深深

21、烙印在我心中。我不断加以取长补短,缩短教学成熟期。最后 还听了校内同学科和不同学科教师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富 自己教学风格,提高自己课堂教学水平。其次通过实践来成就自己。教育是一门艺术,教学本质上更是一 门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书, 作为新教师我首先上好每一节平常课,能根据本校学生实际来制定教 学目标,预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任 务,也逐步培养学生的学习兴趣。第二,努力上好公开课,不管是校级 还是片级公开课,我都十分重视,每次都请指导老师指导,郭老师从目 标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了 研究和指导,

22、使我受益匪浅,进步颇大。第三,不断总结教学经验,积极 参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿,每次听了示范课后, 都写好评课稿,试图通过反复的练习，来加快专业发展。另外,我还开 了傅客,利用博客这个手段,把自己的点滴感悟在网上进行交流来提 升自己。再次通过反思来加快自己成长。语文教师教学能力的提高是一个 积累过程,而教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有 效方法。我注重每节课后反思编写外,更注重公开课的教后反思、教 学后记,并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思,不断 总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成 长。成长是一个过程,永无止境,反思是一个

23、过程,永无终点。我愿反 思教学过程终身。三、为师者勤是宝。勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习， 自觉修养,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标。作 为一名新教师,我深知自己的不足与缺乏。时刻用“勤能补拙”“笨 鸟先飞”的道理来提醒自己,要勤奋,要更加勤奋。这一年我坚持每天 要求自己早到校四十分钟,晚离校一小时。利用这些时间来阅读,提高 自己的知识面和教学水平，以保证更好的服务于学校。在一年工作当 中，没有一次迟到和早退现象，小病不离岗，大病不离校，坚守岗位尽 职尽责。一年的时间说长不长,说短也不短,在这里我感到时间过得很快, 在这里我能明显感到我自己在进步,在

24、发展。在学生们的共同努力下, 这一学年的教学工作圆满完成。特别是在培养学生学习能力方面,取 得了较好的成果。今后,我仍将不懈努力，不断提高教育教学能力和水 平,创造更好的成绩。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。勤勤恳恳地 工作,踏踏实实地做人。我会在新的学期,新的起点继续努力！#小学数学教师支教心得体会题目3#大一上学期,我去小学支教了 O在那里给一年级的小朋友上校 本课。虽然还只给他们上了一节课,但是那是开心和难忘的。孩子们 天真灿烂的脸庞,活拨可爱的样子会不时的在我脑海里浮现出来。那一趟课我讲的是可爱的小金鱼。课上我给他们放了许多有意义 的寓言小故事,他们听的很入迷,完之后我会让他们举手发言

25、,让他们 说说中间对故事的看法或者体会。这样能为他们以后在学习、生活中 的行为举止提供很好的引导作用。让他们从小就树立正确的人生观、 价值观和世界观。在教小朋友们唱歌、玩游戏和讲故事的同时,他们同样也教会了 我怎么样去当好一名优秀的小学老师。首先,要做到平等对待每一个学生。在与孩子们说话时总要弯下腰，或者是曲着膝盖,尽量做到与学 生的视线平行,让学生有一种平等的感觉。其次，由于孩子们心智发育还不够全面，笑容是他们最喜欢看到 的表情。小孩子难免又几分调皮捣蛋,但我们还是应高微笑着面对他们。 笑,可以消除他们对陌生环境与陌生人的恐惧;笑,可以培养学生们阳 光的心态;笑,可以让他们有勇气去面对挫折与

26、错误,而不是逃避。与 小孩子说话时要语音和善,语调平和。孩子们是很愿意和和蔼近人的 老师交朋友的,也愿意听这样老师的话。再次,及时发现每个学生细小的行为习惯并帮助他们改正过来。有些学生回答问题时的站姿不够标准，排队时不够整齐,经常有 小动作，如果平时不加以纠正，当这样的行为习惯被加强后就很难被 逆转,这就需要老师在日常生活中经常性地纠正、引导。对犯错的学 生要理性教育。不要动不动就拉讲台罚站或者告诉班主任。老师不应 该对犯错的学生采取呵斥等简单的方法,而要通过讲故事等方法来引 导学生自己理解认识到错误,让学生自发地改进自己、提高自己,从而 真正将教师转变到学生的引导者的角色上来。在这次支教活动

27、中，虽然我们和孩子们在一起的时间不多，但我 们还是相处的很愉快。我们丰富了孩子们的课堂生活,给他们带去了 新的知识,新的视野,新的理念。我们的付出不需要回报,如果真的要 的话,那他们已经给了，他们天真的笑脸、他们纯洁无暇的心灵、他们 的懂事、他们的成长就是世界上学生对老师最好的回报了，我想没有 比这更好的。我们在其中也成长了不少。我们不仅锻炼了自己,也回 报了社会。#小学数学教师支教心得体会题目4#转眼间，两个月的支教生活结束了，回顾这两个月的工作生活学 习情况,心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我,夏格庄人的热情感动 了我,与夏格庄老师的交流提升了我。支教工作是充实的,带给我的是 沉甸甸的收获

28、。一、调整心态,积极面对毕竟是离开自己熟悉的工作单位,来到一个自己比较陌生的地方, 所以我知道我首先要做的是调整心态,积极面对。其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为夏格庄人迎接我的是 一张张真诚热情的笑脸,没有多少寒暄,符校长对我这两个月的工作 做了整体安排,我没有什么意见。我带培教师董玉清和沈景华,辅助两 位教师进行班级管理和教材研究工作，上教学研讨课两节,做课堂教 学设计方面的专题讲座一次。作为一个教师上教学研讨课并不是难事, 因为这都是我们的职责，但做专题讲座也不是一件容易的事，我当然 不敢马虎。在未来的岁月中我认真阅读一些理论书籍，并上网查阅资料,为 自己的工作，也为自己的责任做好充

29、分的准备,我像一个扬帆的船,努 力向前，以身作则,做教师发展的领路人二、教学工作,不敢马虎在这的工作主要是指导性听课,我明白我的责任,关于这一点我 不敢有丝毫的马虎,每天认真听课,评课,及时做好记录,优点给予鼓 励,缺点进行指正，董玉清和沈景华老师虚心请教,接受建议,课堂教 学大有改进,班级管理井然有序,呈现上升趋势。在十一月初,我积极 参加了莱西区片小学数学研讨会活动，在此过程中，我大胆提出自己 的看法,说出自己的教学思路和理念,得到其它老师的认可,并且我带 培的董玉清老师承担了一节交流课,表现突岀，受到大家一致好评。在教学中我还能认真备课,因地制宜，因材施教,尊重学生的不同 兴趣爱好，不同

30、的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风 格,不强求一律。坚持以学生为主体,教师为主导,通过创设问题情境、 分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段,真诚对 待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,信 任他们,鼓励他们，想尽一切办法调动孩子们学习的积极性,让他们的 天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的 发挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式,变“要我学” 为“我要学”。三、研讨交流,学习提升我上了一节教学研讨课一一五年级数学比，从导入到结尾收 束，比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。符校长评 价我的课是一一朴素,朴

31、实,淳朴厚重,如春分拂而。葛主任评价我的 课是没有什么花样纯是以自己扎实的基本功和厚实的文化功底取胜。 我知道这是夏格庄人对我的褒扬，是夏格庄人对我的要求，在与老师 们的交流中我也吸取了夏格庄老师不少好的经验。这次的支教活动虽然短暂,但是我收获了很多感动。感动于这里 师生的热情，感动于这里老师默默地奉献，感动于这里学生学习的执 著,还感动于真是感慨万千。我想以我一人或一校之力的支教行 为是单薄的,应该通过支教活动唤起全社会对农村教育的重视,让农 村的教师和学生真正获得属于他们的教育权利。#小学数学教师支教心得体会题目5#转眼间我们的支教生活已经将近2个月了，在这期间我们三人体 会到了支教生活中的快乐和感动。20_年9月6日，带着学校领导的谆谆嘱托,满怀着一腔热血和一 颗惴惴不安的心,作为支教教师踏上了奔赴朱良小学支教的路途。做 为支教老师,让我们深深懂得,不但要搞好自己的教学,还要当好使者, 加强城乡教育文化的交流与沟通,为高柳镇教育事业的发展尽自己的 一份绵薄之力。在支教的这段日子里,我们始终牢记这一使命,努力创造条件,架 设教育交流之桥而积极努力。在相互交流与沟通的过程中，不仅建立 起了深厚的友谊,更做到了相互取长补短,共同发展。把自己的教育经 验带