小学五年级上册语文选择题100道

1、小学五年级上册语文选择题100 道窃读记中的“窃“字是什么意思（ ）A偷B 偷偷地C 谦指自己“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！ ”这句话的意思（ ）A 一个人要吃饭、要读书才能长身体B 一个人既要粮食来哺育身体，又要书籍来哺育灵魂。C 吃饭能使人长大，读书也能使人长大。“走马观花”一词中“观”的意思是（ ）A 看B 景象或样子C 对事物的认识或看法“古今贯通”一词中“贯”的意思是（ ）A 传，贯穿B 连贯C 旧时计钱的单位D 世代居住的地方5、你总能从一本书中发现新东西，（ ）你看过多少遍。A 如果 B 因为 C 不管 D 不但6、这真（ ）与另一个人同船而行。A想 B向 C像 D象7、通

2、过学习走遍天下书为侣一课，我知道了作者读书的方法是（小学五年级上册语文选择题100 道思考故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。ABCD“不言而喻”的“喻”字意思是（）A 比方 B 明白，了解C 说明“心安理得”的“得”字意思是（ ）A 得到 B 适合 C 得意，满意D 可以“京口瓜洲一水间”的“间”字意思是（ ）A 中间 B 隔开 C 间隔，不连接“复恐匆匆说不尽”的“恐”

3、字的意思是（ ）A 使害怕 B 害怕 C 恐怕12、下面加点字读音全部正确的一组是（）A挑（ti出）拨B 玷（di cn）污C眷（ju m）恋D分（fen ）外葬（zh eng）身诵（s mg）读磨（m 6 ）难抹（m 6 ）净便（pi3）宜诱（r）惑即（j f ）使珍藏（c eng）灵魂（h m） 处（ch d ）理 珍藏（ceng） 环绕（y oo） TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark20 o Current Document 小学五年级上册语文选择题100道13、“能书善画”的“画”字的意思是（）A善行，善事B善良 C友好，和好 D擅长14、“颇负盛名”

4、的“负”字的意思是（）A担负 B享有 C背弃 D失败15、“梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风气雪压，花开得愈精神，愈秀气。 ” 一句中，“精神” 一词的意思是A宗旨，主要的意义B表现出来的活力C活跃，有生气16、下面加下划线的字读音全部正确的一组是（）A上悭（6）B机（pm）断C 支匡（ch eng）D湖里（pen ）鲸(j mg)鱼过追(lu)_ii ( chd)直鱼虬(sa)胎(ta)生虎鲸(j mg)鱼鲤(q i )(pu)孚L哺乳（lu）倾. （q ng）斜怔住（zh出g）齿（ch i ）鲸这句17、“长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年局可以长成大

5、鲸。话运用的说明方法是（）A下定义 B举例子 C列数字 D打比方这句话运18、“鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。用的说明方法是（A下定义B举例子C列数字 D打比方小学五年级上册语文选择题100 道“鲸呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 ”这句话运用的说明方法是（ ）A 作比较B 举例子C 列数字 D 打比方“鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。 ”这句话运用的说明方法是（ ）A 举例子B 列数字C 打比方D 作比较21、鲸的语言,而松鼠的语言。下列选项正确的是（）。生动传神精炼平实AB22、 鲸

6、侧重介绍鲸的（ ） 、 （） ，而松鼠侧重介绍松鼠的（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。性格 行动生活习性外貌形体特点A B C D 23、下面各组词语中错别字最多的一组是（ ） 。A 分辩皎洁钩鱼垂头丧气B 过虑丝绸鱼钓络绎不决C 争辩惧怕竹竿安然无样D 燥音告诫笔杆豪不犹豫）画：24、 “肺”字有（ TOC o 1-5 h z 小学五年级上册语文选择题100 道A、9画 B、8画 C、 7画 D、 6画25、鲸生活在海洋里，属于（） ：A、鱼类 B、哺乳类 C、禽兽类26、目前已知最小的鲸也有（）千克：A、一万多 B、二千多 C、十六万多D、二27、鲸的种类很多，一般可分为（ ） ：A、大鲸

7、和小鲸B、须鲸和齿鲸 C、食小虾鲸和食大鱼鲸28、鲸睡觉要几头聚在一起，找一个安全的地方（ ）围成一圈：A、头朝外尾巴朝里边 B、头朝里尾巴朝外 C、头尾朝连29、松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。这句话在文中的作用是（ ）A 承上启下B 总结全文C 埋下伏笔30、夹丝网防盗玻璃的作用是（ ）A 消除噪音B 阻挡强光C 自动报警D 藕断丝连新型玻璃一文的体裁属于（ ）A 记叙文 B 应用文C 说明文D 抒情文“（ ）这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。 ”这句话应填关联词语（ ）A因为所以B尽管还是C如果就D虽然但是33、“这批玻璃的质量如此低劣，一碰就碎，

8、这是新型玻璃！”分析引号在句子中的作用（）A 表示直接饮用的部分。 B 表示反问、讽刺。 C 表示特定称谓。34、下列不属于灰尘作用的是（ ）A 使光线变得柔和B 天空有颜色的变化 C 有气象万千的变化D 促使树叶变绿小学五年级上册语文选择题100 道35、下列词语中有错误的一项是（ ）A 捕捞 鱼饵 鱼钓 B 操纵 告诫 实践 C 乞求 抉择 涟漪钓鱼的启示一文中。 “我”的心情变化过程是（ ）A 得意乞求委屈无可奈何B 得意委屈急切依依不舍C 得意急切、委屈乞求依依不舍父亲盯着鲈鱼看了好一会， 然后把目光转向了我： “孩子， 你得把它放回去。 ” 这句话应该读出怎样的语气（ ）A 坚定，不

9、容商量B 亲切，鼓励C 十分惊喜D 理解，领悟。38、把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。这句话应该读出怎样的语气（ ）A 坚定，不容商量B 亲切，鼓励C 十分惊喜D 理解，领悟。“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子， ”父亲和蔼的说， “通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现这条路不能达到目的地的话，就可以走另一条路试试！ ” （） 。这句话应该读出怎样的语气（ ）A 坚定，不容商量B 亲切，鼓励C 十分惊喜D 理解，领悟 TOC o 1-5 h z “它好肥，整个身子好像蓬松的球。 ”这句话运用了什么描写方法。 （）A 环境描写 B 心理

10、描写 C 外貌描写 D 对比“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上。 ”这句话运用了什么描写方法。 （）A 环境描写 B 心理描写 C 外貌描写 D 对比“晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。 不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。 ”这句话运用了什么描写方法。 （）A 环境描写 B 心理描写 C 外貌描写 D 对比 43、下列没有错别字的一组是（小学五年级上册语文选择题100 道A 担忧 惧怕 鼓厉 娱乐 爱慕B 锻练 慈祥 事例 皎洁 争辨C 印象 眷恋 抉择 乖巧 矫健D 葱茏 舒服 既使 光顾 报偿44、下列词语不属于一类的一组是（）A

11、开卷有益B 忐忑不安C 不屈不挠津津有味浮想联翩豪情壮志熟读深思心安理得大义凛然不求甚解念念不忘勇往直前D 气象万千倾盆大雨天长日久来日方长“父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条！ ”这句话中破折号的作用是（ ）A 解释说明B 表示转折或递进这句话中破折号的作用是（“我的服装展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。A 解释说明B 表示转折或递进落花生一文，按事情发展的顺序，写了（ ）收花生议花生尝花生种花生ABCD 落花生一文的作者是（ ）A 许地山 B 冯骥才C 林海音 D 布封小学五年级上册语文选择题100 道珍珠鸟一文的作者是（ ）A 许地山 B 冯骥才C 林海音 D 布

12、封（ ）是林海音的作品。A 窃读记 B 落花生 C 小苗与大树的对话 D 松鼠 TOC o 1-5 h z “一册书”中的“册”字的意思是（）A 册子； B 量词； C 皇帝封爵的命令。“开国大典”的“典”字的意思是（）A 标准，法则； B 典范性的书籍； C 典故。 D 典礼。53、在“删繁就简”中“删”的意思是（）A 用刀削去； B 除去文章中不妥当的部分。54、下列词语全部正确的是（）A 铭文选旨录书B 拘束撇捺凤韵C 浩瀚驰骋魅力55、他顿时感到眼前一片漆黑，大喊： “阿曼达，我的儿子！ ”这个句子应读出怎样的语气？（ ）A 欣喜若狂B 信赖 C 非常坚定D 绝望和悲痛56、 “不！爸

13、爸。先让我的朋友出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。 ”这个句子应读出怎样的语气？（ ）A 欣喜若狂B 信赖 C 非常坚定 D 绝望和悲痛57、他猛地想起自己常对儿子说的一句话： “不论发生什么，我总会跟你在一起！ ” （）这个句子应读出怎样的语气？（ ）A 欣喜若狂B 信赖C 非常坚定D 绝望和悲痛58、是儿子的声音！父亲大喊： “阿曼达！我的儿子！ ”这个句子应读出怎样的语气？（ ）A 欣喜若狂B 信赖C 非常坚定D 绝望和悲痛小学五年级上册语文选择题100 道59、母亲大声说： “我挺高兴他爱看书的！ ”这个句子运用了哪种描写方法？（ ）A 外貌描写 B 语言描写C 心理描写 D 动作

14、描写 E 神态描写60、 “褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。 ”这个句子运用了哪种描写方法？（ ）A 外貌描写B语言描写C 心理描写D 动作描写E 神态描写61“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西。 ”这个句子运用了哪种描写方法？（ ）A 外貌描写B语言描写C 心理描写D 动作描写E 神态描写61、从“从他出门那一分钟起，我就开始后悔。 ”这句话中，能体会到母亲（ ）的心情。A 后悔 B 自责 C 担心62、从“时间艰涩的流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。 ”这句话中，能体会到母亲（ ）的心情。A 后悔B 自责C 担心63、 “谁愿意帮助我？”这个句子是什么句型？（ ）A

15、感叹句B 反问句C 陈述句D 疑问句64、这对了不起的父与子无比幸福的紧紧拥抱在一起。这个句子是什么句型？（ ）A 感叹句 B 反问句 C 陈述句 D 疑问句地震中的父与子讲述的故事难道不感人吗？这个句子是什么句型？（ ）A 感叹句 B 反问句 C 陈述句 D 疑问句“课堂上同学们发言很积极。 ”这句话中的“发”字是什么意思？（ ）A 送出，交付。 B 发射。 C 产生，生长。 D 表达。“爸爸看到我任性的样子，立刻把脸沉了下来。 ”这句话中的“沉”字意思是（ ）A 使降落，向下放（多指抽象事物 ）。 B（ 程度）深。C 分量重。 D 感觉沉重（不舒服）。“那块石头很快沉到了水底。 ”这句话中

16、的“沉”字意思是（ ）A使降落，向下放（多指抽象事物）。B（程度）深。C（在水里）往下落。D感觉沉重（不舒服）。“我们 （）接受了这项任务， （）得努力完成。 ”应填关联词语（ ）小学五年级上册语文选择题100 道A只有才B虽然但是C不仅而且D既然就“ （）我们年纪小，（）我们志气高。 ”应填关联词语（ ）A只有才B虽然但是C不仅而且D既然就“ （）认真观察，（）能写作时言之有物。 ”应填关联词语（ ）A只有才B虽然但是C不仅而且D既然就“秦文贵叔叔 （）攻克了许多石油钻探中的技术难题，（）做出不少发明创造。”应填关联词语（ ）A只有才B虽然但是C不仅而且D既然就“绝望地离开”中“绝”字的意思

17、是（ ）A断；B极，极端；C;绝对、完全。734、 “绝妙的主意”中“绝”字的意思是（ ）A断；B极，极端；C;绝对、完全。75、 “绝不这样”中“绝”字的意思是（ ）A断；B极，极端；C;绝对、完全。76、加粗的字读音，画全正确的一组是（）A估量（li3g ）脊梁（j f ） 停泊（p 6 ）B剔透（t i ） 骨髓（su i ） 拧开（n m g ）C熟练（sh） 几幅（fu） 悄然（qido）“瑰丽”一词中的“瑰”字的意思是（ ）A 一种像玉的石头。B 珍奇“众星拱月”一词中的“拱”字的意思是（ ）A 用身体撞动别的东西或拨开土地等物体B 环绕。小学五年级上册语文选择题100 道C 植物

18、生长，从土里向外钻或顶。“奇珍异宝” 一词中的“奇”字的意思是（ ）A 不相同。 B 奇异；特别。 C 惊奇；奇怪。 D 另外。“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 ”这句话在文中起到了什么作用（ ）A 引起下文B 总结上文C 承上启下“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去”这句话运用了什么修辞手法？（ ）A 比喻 B 反问 C 设问 D 拟人“五位壮士的英雄行为怎能不令人钦佩？”这句话运用了什么修辞手法？（ ）A 比喻 B 反问 C 设问 D 拟人“工匠们有特别的工具吗？没有。 ”这句话运用了什么修辞手法？（ ）A 比喻 B 反问 C 设问

19、 D 拟人 TOC o 1-5 h z 83、“我看见， 虎门上空的最后一缕硝烟， 在百年后的最后一分钟终于散尽。 ” 这句话应用什么样的语气来读。 （）A 满怀激情，殷切企盼B 无比激动，无比自豪C 扬眉吐气，欢欣鼓舞“午夜。香港，让我拉住 你的手，倾听最后一分钟的风雨归程。 ”这句话应用什么样的语气来读。 （）A 满怀激情，殷切企盼B 无比激动，无比自豪C 扬眉吐气，欢欣鼓舞“百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，是大海沸腾！ ”这句话运用的修辞手法是（ ）A 拟人 B 夸张 C 比喻 D 反问最后一分钟中的“第一朵紫荆”指的是（）A. 紫荆花B. 回归后的香港最后一分钟中的“深深大地”指的是（ ）A 祖国大地 B 有土的地方 88、下列有错别字的一组是（A 损失殿堂B 进犯转移C 停泊伤痕D 憧高敬意给加点字选择正确的解释。89、 “尽开颜”的“尽”字的意思是（完 90、 “尽开颜”的“开”字的意思是（A 打通；开辟91、 “只等闲”的“等”字的意思是（92、 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。A 红军二万五千里长征B 向远方征战。93、 “万水千山”指（A 千座山，万条河。94、 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。A 藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。95、A、B、C、小学五年