部编版小学语文三年级下册第二单元复习试题及答案_第1页
部编版小学语文三年级下册第二单元复习试题及答案_第2页
部编版小学语文三年级下册第二单元复习试题及答案_第3页
部编版小学语文三年级下册第二单元复习试题及答案_第4页
部编版小学语文三年级下册第二单元复习试题及答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二单元复习卡n脸训练1 TOC o 1-5 h z 一、听两遍朗读录音,完成下列练习。 1.我和我的祖国中演绎的事件有()件A.6B.7C.8.我和我的祖国于()在全国公映。A.2019年8月8日 B.2019 年10月16日 C.2019 年9月30日.神舟十一号飞船返回舱成功着陆是在()。A.2015 年 8 月 28 日 B.2017 年 11 月 18 日 C.2016 年 11 月 18 日过关F列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A.陶罐(g u a n)B.生涯(y&)C.逼迫(bi )D.妇女(f u)三、拼写乐园。1.看拼音,写词语。恼怒(n a o)皱眉(zou)挣脱

2、(zh n g )忙碌(l u)g a n ch u j i n cbuji e sh iq i sh i希冀(y i )抱怨(yuan)遵循(xtin)应验(yan)nuo ru o ch e n t u( )( )( )()( )( )pe n gch a n g d a i ji a d o zh i pe i h e sh i zitan q( )( )()()( )( )2. 根据语境写字词。1 )古时候,有个s6ngg u o ()人,因整天 sh o u zh nd d t而荒废了 g e ndi (,受到了人们的嘲笑。 qi a n x u ()使人进步,ji ao ao ()

3、使人落后。(3) xi a6 u()在 ch it & n)边喝水,x i nshan着自己d a o y i n g ()在水中的yu n (称的身段。3. 根据拼音填写不同的字。song)别姓(歌(背(zh i 别( )t d n g J池( )课(A. 谦虚 骄傲兴奋 沮丧守株待兔 刻舟求剑B. 漂亮 丑陋犹豫 果断邯郸学步 独辟蹊径C. 沉重 轻松蜿蜒 平坦井底之蛙见多识广F列词语中不完全是反义词的一项是()F列朗读节奏划分正确的一项是()四、五、下列朗读节奏划分正确的一项是(A. 因释其耒 /而/守株。 B. 因/释其耒 / 而守株。六、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是(C.

4、因释 / 其耒 / 而守株。. 因 / 释其耒 / 而守 / 株。F列句子中标点符号使用完全正确的一项是(A. “何必这样说呢?”陶罐说:“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”B. “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。C.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子,“咦,这是我吗?”D.他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多”七、句子乐园。.我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。我是一条伟大的河流(用关联词合并句子).这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换一种说法,不改变句意).“谢谢你们!”陶罐兴奋地说。(照样子,把句子补充完整)“要想提高语文成绩,一定要多读课外书。”张老师说八、课

5、文内容回顾。.“宋人有耕者。兔走触株,。因释其耒 而守株,冀复。兔不可复得,而 ”守株 待兔这则寓言故事告诉我们的道理是:.陶罐和铁罐一课以 的形式展开情节,让我们认识了的陶罐和的铁罐,明白了 的道理。.鹿角和鹿腿一文中,使鹿逃脱险境的是 ,差点儿让鹿 命丧狮口的是,这个故事说明。4. 池子与河流一文中,你最喜欢的是,你喜欢它的原因是: 。第二单元复习卡参考答案一、听力材料:我和我的祖国于 2019 年 9 月 30 日全国公映的电影我和我的祖国 ,由前夜 相遇 夺冠 回归 北京你好 白昼流星 护航 七部短片组成, 涉及 1949年 10 月 1 日中华人民共和国成立, 1964年 10月 16 日中国第一颗原子弹爆炸成功, 1984年 8 月 8 日中国女排奥运会夺冠并首获世界大赛三连冠, 1997年7月 1 日香港回归, 2008年 8月 8 日北京奥运会开幕, 2016年 11 月 18 日神舟十一号飞船返回舱成功着陆, 2015 年 9 月 3 日纪念抗战胜利 70 周年阅兵等内容,演绎了七组普通人与祖国大事件息息相关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论