第6单元口语交际：《意见不同怎么办》 （教案）- 2021-2022学年语文六年级上册

1、口语交际意见不同怎么办 教学目标;知识目标：能根据文中提供的素材确定主题与角色，阐述出自己对这一主题的看法，提高口语交际的能力。能力目标：1.在交际意见不同时，要换位思考，积极沟通，要通过协商解决问题。2.训练学生在口语交际中的应对能力和与别人合作的能力。情感态度目标：学会尊重他人，认真倾听别人讲话的习惯。教学重点难点： 重点：讨论问题时能够态度平和，有理有据地讲出自己的看法。难点：学习运用讨论问题时应该遵循的原则。教学方法：诵读法教学用具：多媒体课件教学时间： 一课时教学过程一、导入新课 同学们，当你们和他人协商解决问题时，如果遇到意见分歧，该怎么办呢？今天，天我们就来学习讨论：意见不同怎么

2、办？ 出示课题：意见不同怎么办？二、明确交际内容生活中有很多事情需要大家协商才能解决，有时候意见会有分歧，这个时候就要学会理性的、全面的发表自己的观点。本次“口语交际”的话题有两个： 春节到底该不该燃放烟花爆竹？ 为了发展交通，该不该砍掉大树？ 我们可以选择其中一个话题，从不同的角色出发，提出自己的观点和意见。二、交流指导（1）选择话题，充分准备。从两个话题中选择自己感受最深刻的一个，再根据课本中所给的事例，想一想这件事会给相关方带来的不同影响。 （2）选定角色，搜集资料。选定话题以后，可以从相关方中选定一个角色，从该角色的角度出发，搜集相关资料，尝试了解这件事情对他的影响。选择角色一致的同学

3、可以共享资料，互相补充完善。 （3）班内讨论，相互尊重。上课时可以依照听证会的形式，展开听证会讨论，不同相关方进行观点的交流和碰撞。班内讨论时尽量做到表达观点简洁明了、有根据。在倾听他人意见时要准备把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。讨论时要尊重不同意见，态度要平和，以理服人。三、交际事例 爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？普通市民 环保局局长消防队员 眼科医生环卫工人 鞭炮厂工人十几年前，我国南方某市为了拓宽城市道路，

4、不顾很多人反对，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树要路还是要树呢？司机 行人 交通局局长 道路附近市民 环保局局长四、交际要求1.阅读材料寻思路。仔细阅读材料，想一想材料中要解决的主要问题是什么？都有哪些角色？这些角色的主要工作任务各是什么？“我”最了解哪一角色的工作性质？作为这一方，“我”认为“燃放烟花爆竹”或“要路还是要树”对“我们”有利的方面有哪些，不利的方面有哪些？可见，本次口语交际的问题来自生活，涉及面十分广泛，影响各行各业。2.思考定主题。先比

5、较比较，再想一想“燃放烟花爆竹”和“要路还是要树”问题，对你触动最大的是哪一个，你经历过或见过哪些与它相关的事对你或身边的人影响特别大？注意选取一个合适的角色，选取的恰当的事例或方面，能帮助你阐明观点的，要有能够让大家信服的说服力。3.交际表观点。首先亮明身份，说清自己的观点，再把自己的理由清清楚楚的讲给同学们听听，注意选择重点讲述，注意要把“协商”这一特点表现出来。4.评议谁最棒。小组评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。五、欣赏范例。（一）春节该不该燃放烟花爆竹大家好，作为环保局局长，我认为春节不该燃放烟花爆竹。首先，燃放烟花爆竹污染环境，导致空气质量下降，空气中弥

6、漫的硫磺味极其浓重，刺鼻的气味一连好几天都难以消散，大大影响了人们的出行。其次，燃放后满地的爆竹碎片的清理难度很大，给我们的工人加重负担。再次，爆竹声音很大，成了环境噪音。所以，我认为春节不该燃放烟花爆竹。欣赏范例 ：市民1：我也认为春节可以燃放鞭炮爆竹。放鞭炮作为中国人民欢度春节的习俗，历史悠久，这种活动，可以给节日增添欢乐的气氛。所以，春节应该燃放烟花爆竹，不然，不热闹，没有年味。市民2：我认为春节可以燃放鞭炮爆竹。春节是我们中华民族的传统节日，而燃放烟花爆竹能够营造热闹、喜庆的氛围，给人们带来欢乐，是过年不可或缺的，也是春节的一种象征。 环保局局长：我不同意这位市民的看法。春节燃放烟花爆

7、竹，虽然很热闹，但污染环境。燃放烟花爆竹产生的有害气体和噪音更严重的影响了人们的生活。时代在发展，我们可以采取更环保的替代品如电子鞭炮等来营造春节喜庆的气氛。环保局局长:春节可以燃放鞭炮，但要遵照烟花爆竹安全管理条例第二十八条燃放烟花爆竹的有关法律、法规和规章的规定。县级以上地方人民政府可以根据本行政区域的实际情况，确定限制或者禁止燃放烟花爆竹的时间、地点和种类。 消防队员：我也不赞成春节燃放烟花爆竹。燃放烟花爆竹极易引起火灾事故，每年因燃放烟花爆竹引发火灾造成人员伤亡和财产损失的事件频频发生，由于燃放烟花爆竹引发森林大火的案例也比比皆是。医生：我与消防队员的观点一致。因为燃放烟花爆竹还会造成

8、人员的意外伤害，尤其是儿童对燃放烟花爆竹的安全意识不够，自我防护意识不强，特别容易因为操作不当或者其他问题导致受伤。 眼科医生：最好别燃放烟花爆竹,因为市面上的烟花爆竹会爆炸的,都是危险的。有的鞭炮哑了，千万不要凑近去看，不然，造成眼睛失明，后果不堪设想。 环卫工人：是的，燃放烟花爆竹不仅会造成意外伤害，还会产生大量的垃圾，大大加重我们环卫工人的负担。春节时，烟花爆竹燃放后的废弃物遍地堆积，既增加了清洁的难度，有有损城市的风貌。环卫工人：春节燃放鞭炮，街头巷尾到处都是鞭炮屑，我们整天扫、扫、扫一颗也不能停留，别提有多辛苦！我们建议：春节不要燃放烟花爆竹。鞭炮厂工人：我赞成春节燃放烟花爆竹。首先

9、，因烟花爆竹催生的企业，解决了很多人的就业问题；其次，如果大家通过正规的渠道购买，严格按照使用要求操作，燃放的时候远离人群密集区、重要的场所，上述意外都是可以避免的。评析：“春节该不该燃放烟花爆竹”是近年来的社会话题，也是大家非常情趣的问题，问题的解决关乎到每一个公民。所以从观点的阐述上看，小作者观点明确，能从角色实际出发，从不同方面、选择不同事例表达，有理有据。（二） 十几年前，我国南方某市为了拓宽城市道路，不顾很多人反对，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该

10、砍树要路还是要树呢？司机：路宽，方便行路。应该砍树修路。 老年人：大树底下好乘凉。我们饭后在树下散步，环境好，舒畅。夏天行路，有大树给我们遮挡烈日，凉快！砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树。交通警察：为了促进经济的繁荣，可以有规划的“砍”树修路，但这个“砍”不是乱砍，而是移植到其他需要的地方。 行人：如果不砍掉树，道路弯曲，我们就会绕更远的路，想去别的地方也更加不方便。交通局长：为了人们的安全，避免交通事故造成生命财产损失，建议砍掉树。环保局局长：一棵树能够生长这么多年具有重要的历史价值和纪念意义，砍掉太珍惜了。道路附近居民：我觉得砍掉树是不正确的，首先几十年的树是价值的，其次，砍掉树，视野开阔，司机速度过快，极易发生危险。评议:我们可以综合考虑修路和保留树之间的利与弊，针对不同人的意见，合理地劝解，让别人能够心甘情愿的接受我们的建议。五、总结收获。