第5课　三大改造2

1、第五课 三大改造 教学设计【教材分析】本课主要讲述的是20世纪50年代国家对农业，手工业，资本主义工商业进行社会主义改造，以及改造的主要方式和政策，经过三大改造，使我国确立了公有制的主体地位，确立社会主义基本制度，进入社会主义初级阶段， 促进国民经济发展。【学情分析】这些国家政策相对于学生来说是很陌生的，接受起来稍有困难，并且初中学生比较感性，需要更直观的手段去传授知识，比如提供更多的史料或视频、图片，和抑扬顿挫，绘声绘色的讲解，学生才可能进入到历史情景。这个年龄段的学生自我意识迅速增强，他们有强烈的求知欲、表现欲，期待教师、同伴的赞许和认可。他们对历史事件、历史现象的分析理解能力日渐增强。但

2、由于缺乏足够的生活经历，实践经验，其思维方式，思维角度不够全面。这就要求教师能指导学生以多种形式掌握丰富的课程资源,巧妙设计问题,多角度引导探究。此外，随着八年级课业的增多，升学压力的增大，许多学生对历史课学习主动性下降，已经不能主动去阅读相关书籍，搜集有用的资料。基于此，在教学中，利用多媒体课件，提供丰富详实的资料；教师适时点拨、启发学生多角度思考认识历史问题。【三维目标】知识与能力：了解农业社会主义改造形式，三大改造的实质、意义和缺点；国家对资本主义工商业进行社会主义改造的创造性政策。培养学生阅读理解能力，概括分析能力，语言表达能力，独立思考的能力。过程与方法：通过视频了解农业生产合作社的

3、好处； 对比法；表格归纳法； 情景教学法，讲授法、提问谈话法。 情感态度价值观：在过渡时期中，我党创造性地开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路；土改消灭了地主阶级，公私合营后的资产阶级也多已成为自食其力的劳动者，中国几千年来的剥削历史已经基本结束。共产党开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路。【教学重难点】重点：三大改造的方式 难点：三大改造的实质【学法指导】阅读教材段落或一段简短的材料，指导学生要学会概括材料，找出关键语句，简明扼要概括。 列表对比归纳法 理清国家对农业，手工业和资本主义工商业改造的方法和意义。【教学过程】 复习导入，上节课学习一五计划， 提问：一五计划超额完成其中哪两

4、个领域成绩显著？ 一五计划对我国经济建设起到什么作用？ 工业和交通运输业取得显著成就，使我国开始改变工业落后面貌，但是在我国工业化起步阶段，需要大量的建设资金，那么工业化所需的资金从何而来？ 投影显示：新中国成立初期的1950年，农业税占全国财政收入的41%，1949年至2005年我国农业税总收入累计达到4200亿元。(工业化所需的资金从农业生产中来，农民为国家工业化做出巨大贡献的。)一、 农业生产合作社 新中国成立后，我国在农村进行土地改革，农民有了生产热情，但是农业生产面临很多困难，阅读教材第一段回答土地改革后，农业生产面临哪些困难？ 这些困难阻碍什么发展？为了解决困难国家采取了什么措施？

5、对农业进行社会主义改造，改造方法是？成立农业生产合作社，互相帮助，组织起来，走集体化和共同富裕道路， 但是参加合作社，你的土地和牲畜或中型农具归社里集体所有，属于集体财产了，你还愿不愿意入社呢？ 当时参加农业生产合作社的农民占多数还是少数呢？ 1956年绝大多数农民参加合作社，合作社有一定优势的？有什么优势呢？ 投影显示图片 共同劳作场面 （集体合作化劳动可以做很多单干做不了的工作，比如一起植树造林，防风固沙，抵御自然灾害，使用先进机器耕地，合作互助。） 二、 手工业生产合作社投影显示：想想合作实在好， 个体分散办不到， 组织起来乐道道， 机器生产效率高。 提问：你能说出手工业社会主义改造的方

6、法吗？投影显示：生产合作社是下列哪些领域采取的改造方式（ ） 农业手工业资本主义工商业 A B C D三大改造我们学习两个了，国家还对什么进行了改造？三、 资本主义工商业改造方法是什么？ 公方是指国家政府，私方是指原企业经营者（老板），共同经营，公方居主导地位，为了帮助大家理解公私合营，介绍一个电视剧 大宅门 主人公白景琦经营祖传老字号药铺，百草厅，新中国成立后遇上公私合营这件大事， 他愿不愿意合营呢？看一段他和他老婆的一段对话， 提问： 公私合营具体政策是什么？ 赎买政策， 十年还本还息 国家出钱把私营业主的店铺买下来，店铺不是私人的了，变成什么性质的？ 国有。他最初不愿公私合营， 但是后来

7、还是合营了，为什么同意公私合营了呢？注意看视频，找同学回答。经营困难，销路不好，百姓认准国营的，原材料购买也没有门路，供货商都愿意与政府合作，主人公决定公私合营了。投影显示 邓小平说：“社会主义有两个非常重要的方面，一是以公有制为主体，二是不搞两极分化。公有制为主是社会主义的一个主要特征,投影显示：我国初步建立起社会主义基本制度的标志是 （ ）A1953年第一个五年计划颁布B1949年中华人民共和国成立 C1954年中华人民共和国宪法颁布D1956年三大改造的基本完成投影显示：党中央一声令下，全国掀起合作化运动，对各地政府来说都是政治任务，务必要完成，由于发展速度过猛，不少地方又出现了强迫命令、违反自愿互利原则的现象。在这种情况下，由于侵犯了富裕中农的实际利益，引起了他们很大的抵触情绪。出现大量屠宰牲畜的现象，有的省估计至少杀了三十万头，有的省估计耕畜减少百分之二十。 分析 改造过程中出现