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文档简介

1、 用真爱哺育孩子你爱孩子吗?你会爱孩子吗?家长对孩子的感受心理小游戏意象体验请您闭上眼睛.你理解?有多大一、爱对儿童生存和发展的重要性爱人生儿童爱的发展0-6个月 获得爱的感觉6-24个月 获得爱的概念3岁前 发展爱自己3岁后 发展出爱他人(一）缺少母爱的危害：1.猴子的实验2.美国女子监狱和孤儿院的对照缺乏爱的关怀的人依赖性强，生活自理能力差；情感脆弱，承受挫折能力差；嫉妒、报复心理强；自私、利己主义思想普遍；任性、固执、爱发脾气冷漠、情绪不稳定、社交困难等性格缺陷“恋物情结”缘于缺少父母关爱溺爱的危害 父母的爱有毒! 父母的爱多大是毒药！蝴蝶的启示一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好

2、看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了父母的表现 母亲过分娇惯宠爱子女： 1.包办代替 2.限制自由 1、无原则地屈从于孩子，有求必应，百依百顺；2、包办孩子的一切，过度照顾，本来孩子自己可以做的或应该做的也不让孩子做；3、给孩子提供的物质生活过分优越，甚至超过了家 庭正常的经济能力；4、不给孩子接触困难和艰苦环境的机会， 不让孩子受一点委屈；5、常当众夸耀孩子的长处和优点，处处为孩子的缺 点辩解。孩子的表现一、使孩子发号施令，我行我素，拒绝教育小皇帝（二）、缺乏独立生活能力 懒惰、依赖、懦弱啃老族 （三）、导致“蛋壳效应”外硬，里软家里社会

3、（四）、性心理不成熟恋父母，爱不起别人（五）、自我中心你们都得听我的（六）、不负责任的行为 过分限制孩子的自由，孩子经常体验压抑，有时便爆发不合理的冲动行为。（七）、双性依赖 生活上依赖，精神上也无法独立；（八）、无创新能力、缺乏自信和无理想等。溺爱形成的父母原因：1.家长的渴求被爱转向孩子2.家长的不安全感投向孩子3.满足家长强烈占有欲4.家长失职感的补偿5.实现家长自己未竟的目标爱是情感，不是物质爱是一种平等的关系，不是恩赐，也不是仰仗巴结；爱是无条件的，有条件的爱是对爱的否定；爱不是由示爱的人决定的，而是由受爱的人决定的 。什么是真爱爱是一种情感，不是物质；爱是一种平等的关系，不是居高临

4、下的恩赐，也不是仰仗巴结；爱是无条件的，有条件的爱是对爱的否定；爱不是由示爱的人决定的，而是由受爱的人决定的，也即爱是一种情感的交流，对方不接受你的爱那就是一厢情愿。1.爱的金标准爱孩子的办法 用爱的眼睛发现孩子 用爱的鼓励调动孩子 用爱的感觉滋养孩子 用爱的行为影响孩子 用爱的理由拒绝孩子 用爱的责任惩罚孩子 用爱的意志磨练孩子 用爱的激情回报孩子 2.爱的表达直接说：我爱你行为： 拥抱、抚摸头发、拍打肩膀眼神： 我爱你感觉： 综合表达爱意文字： 信和纸条电话： 我爱你录音： 表达我爱你短信： 我爱你要领： 你爱孩子，没有其他理由， 只因为他是你的孩子3.错误方式的爱：1.让孩子丧失自己真实的感受 古代有俞子牙和钟子期知音的故事 今有钢琴家毁琴的实例2.让孩子自卑 在生

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